高职院校学生篮球裁判员的现状与培养

李超群

(吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132000)

高职院校学生篮球裁判员的现状与培养

李超群

(吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132000)

篮球运动在高职院校倍受学生的喜爱，为了能举办更多的篮球赛事，就需要学生能多多参加到篮球裁判中学习。文章主要从高职院校学生篮球裁判员的现状出发，找出问题，并提出相应的解决措施，为学生篮球裁判员的培养提供理论依据。

高职院校；篮球裁判员；学生；能力培养

作为三大球之一的篮球运动，一直备受社会大众的喜欢，尤其青少年参加的人数最多。在高职院校篮球赛事是活跃校园文化和校园生活的主要活动，在这种篮球热的环境下，涌现一大批身体素质好和篮球技能强的篮球爱好者。但在这样大好的篮球运动氛围下，人们更多的是重视篮球技术和战术的发展，而忽视了篮球裁判理论的学习，使得很多篮球爱好者有较好的篮球个人技术，但是对篮球规则处在一知半解的状态。只依靠体育老师来执裁比赛，不利于赛事连贯和顺利进行，培养学生裁判员也快到了刻不容缓的地步。

1 高职院校学生篮球裁判员的现状

（1）篮球裁判理论知识薄弱。当前，高职院校的体育课授课主要是以公选课为主，学生根据自己对体育项目爱好程度进行选项授课。针对不同的项目，教师教学主要以运动项目的技术战术为重，篮球项目也不例外，从而就忽视了篮球裁判理论知识的传授，导致学生只会打篮球，对篮球裁判法与规则一知半解。在这种模式下，对篮球裁判理论的传授和裁判员的培养，是十分不利的。

（2）学生裁判员匮乏。篮球比赛是最能丰富校园文化和学生校园生活的活动之一。随着高职学生人数的增加，参加比赛球队也随之增加。从而导致现有的体育教师完成不了比赛裁判工作，这就需要学生裁判的加入。高职院校也存在一批身体素质好，篮球水平高的，篮球爱好者，对篮球规则也算了解一二，但是对比较复杂的犯规动作出现，还是判断的不正确，同时这些学生缺乏一定临场执裁经验，对自己执法没有自信心，心理压力大，害怕执裁出错不愿担任裁判员。

（3）学校重视不足。当前，高职院校对篮球项目的出发点是培养优秀的运篮球运动员参加比赛，获得更好的竞赛成绩和比赛奖牌。在这以思想的指导下，教师在篮球运动讲授上，对篮球技术和战术方面尤为重视，往往忽略篮球裁判理论的讲授。有时在一些篮球技术动作的讲授中，略微对技术动作相关规则的讲授。目前，对篮球裁判规则的教学处在一个边缘化阶段，缺少学校政策的鼓励与支持，制约着学生篮球裁判规则的学习与发展。

（4）教师裁判水平有限。在高职院校缺少学生裁判的同时，也暴露出教师裁判水平有限的问题。在比赛过程，对学生提出的规则问题，解释得不全面，对新出现的犯规现象，不能做出正确的方法，导致学生对比赛的判罚有抵触情绪，不能以正确的态度来对待比赛，抑制学生对篮球裁判规则学习兴趣的发展。也从某种程度上，降低了体育教师在学生心目中的地位。

2 高职院校学生篮球裁判员的培养途径

（1）学校重视篮球裁判理论学习和教师篮球裁判水平培养。篮球裁判理论学习开展的前提，是要得到学校的重视，有了学校的重视，是对篮球裁判理论学习的保障。得到了学校领导的重视，体育教师在授课上也会加大对篮球裁判理论学习的比重。如果学校领导不重视篮球裁判理论方面的学习，教师也不会把注意力过多的放在篮球裁判理论的讲授上，这将会大大滞后篮球裁判的发展。篮球裁判理论学习在学校的支持下，有利于培养更多学生裁判员的同时，也对学校篮球赛事的顺利开展提供了保障。学生在进一步学习了篮球裁判理论，使学生能更好地理解篮球运动的精髓。同时，通过对规则的了解，能减少比赛中犯规次数，能更好的运用规则要求，来高效完成战术的效果。学校在重视篮球裁判理论学习的同时，教师篮球裁判水平培训也是要同步。学生的篮球裁判理论学习主要依靠体育教师的传授。篮球规则是4年更新一次，有的体育老师可能已经毕业十几年或者几十年，那时所学的篮球裁判理论，有很多内容有所改动。所以，学校要定期选派老师出去学习篮球裁判理论，对于一些高校体育院系老师交流，有利于理论学习更新和经验的学习。

（2）增加篮球裁判理论课程，加强实践学习。对学生篮球裁判员培养，先要增加篮球裁判理论课程。目前，大多高职院校都缺乏对篮球裁判理论课的教授，都是只针对篮球技术战术的讲授，学生很难学习到篮球裁判理论方面的知识，所以要增加篮球裁判理论课程，合理分配理论课程，把握难点、重点部分，让学生有足够的时间来消化理论知识。在对学生理论讲授的同时，也要加强临场实践教学。学习篮球裁判理论是篮球裁判员培养的基础，而临场实践则是培养的关键。学习裁判理论是让学生知道出现犯规怎么去处理，而临场实践教学则是让学生认识什么样动作是犯规。通过实践教学，使学生进一步了解裁判理论，提高学生的篮球裁判执裁水平。

（3）提高学生临场执裁的心理素质和身体素质。篮球裁判员在临场执裁时候需要较好心理素质和身体素质。在临场执裁难免会出现错判漏判的情况，可能会引起球员、观众的质疑，这个时候就要有较强的心理素质，不能让外界环境影响执裁。面对心理素质的培养，教师就要在平常学习裁判理论中，多让学生临场实践，减少错误出现；多鼓励学生相信自己的判罚，增强自信心，让学生保持好的心理状态；教师要多营造一些紧张的比赛氛围，让学生慢慢适应这样的紧张氛围，提高学生的抗干扰能力。而身体素质是保证裁判员能有效完成临场执裁的基础。在日常的课程中，教师要增加学生的身体素质练习，提高学生的跑动耐力，保证临场执裁时快速走位。

3 结语

篮球运动在高职院校有着良好的氛围，参与者和爱好者众多，但学生篮球裁判员培养却比较薄弱。为了能提高学生篮球裁判水平，高职院校要重视篮球裁判理论学习和教师篮球裁判水平培养、增加篮球裁判理论课程，加强实践学习、提高学生临场执裁的心理素质和身体素质，从而提升学生裁判学习的热情，培养更多优秀的篮球裁判员。

The Current Situation and Cultivation of Students Basketball Referees in higher Vocational Colleges

LI Chao-qun
（Jilin Railway Vocational and Technical College，Jilin，Jilin 132000，China）

The basketball in higher vocational colleges is extremely popularwith students.In order to holdmore basketball competitions，it is required thatmore students should know how to be a basketball referee.This paper，starting from the present situation ofhigher vocational college students basketball referee，finds out problemsand proposes the corresponding solutions，providing theoreticalbase for the cultivation of the students'basketball referees.

highervocationalcolleges；basketball referees；students；ability training

G841

A

2095-980X(2016)08-0118-02

2016-07-14

李超群（1988-），吉林白城人，硕士研究生，助教，主要研究方向：体育教学。