试论琵琶演奏中的音乐感受与艺术表现魅力

杨冉

【摘 要】琵琶是我国传统民族乐器，其演奏往往给受众带来一种古典、婉转且极具张力的曲调感受。在琵琶演奏的过程中，不仅需要演奏者注重表演过程的传神，更需要将良好的音乐感受传递出来。因此本文就将简单分析琵琶演奏过程中的音乐感受以及艺术表现魅力，以期为相关琵琶表演者提供参考与帮助，同时体现琵琶演奏艺术的较高境界。

【关键词】琵琶演奏；音乐感受；艺术表现；魅力

中图分类号：J632.33 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）03-0125-01

琵琶作为我国民族乐器中极具表现力的一种乐器，本身在乐曲表达方面就有着独特的风格。琵琶既可以表现活泼轻快的曲调，还可以表现婉转抒情的乐曲。既能使乐曲呈现出激昂的状态，也能通过其辽阔的音乐，增强自身的艺术表现魅力。所以，在我国琵琶演奏发展过程中，演奏家高超的表现技巧确实可以为琵琶乐曲演奏增强更多的艺术表现魅力。

一、琵琶演奏过程中音乐感受对艺术表现魅力产生的影响

琵琶演奏出的曲目，不是单纯的乐曲或者曲调，其往往可以带给人一种柔情美、古典美，同时也是我国优秀传统文化的重要表现。透过音乐，欣赏者可以了解演奏者的内心情感，同时作为演奏者也可以通过表演，将自己内心的情感展现出来。所以音乐本身是充满感性的，在当今已经被人们赋予了表达情感的作用。

这种感性的艺术若想被展现出来，就需要对每个人的内心进行挖掘，同时分析出每个人内心对音乐的感受，这样才能在音乐演奏过程中形成对音乐的独特感受。掌握音乐表演的各种技巧，其目的就是为了在演奏过程中进行情感的诠释。技巧是可以学习到的，而对音乐的情感以及通过音乐想要表达的感受，是必须通过用心才能呈现的。故而良好的音乐感受对表演者进行艺术表现力的提升是至关重要的。

在当前，我国琵琶演奏者演奏曲目的过程中总会出现这样的现象：将整个乐谱流利且快速地弹奏下来，甚至轮指、滚奏等都可以很好地展现，但受众听后却无法感受到乐曲想要表达的情感，所以音乐给人的整体感受就是枯燥乏味。因此，琵琶演奏中所呈现的音乐感受是演奏者自身凭借对乐曲的良好感觉，进而展现出的一种音乐演奏形式。也只有如此，才能使得听者感受到其独特的艺术感染力和吸引力，为琵琶演奏的整体效果增强带来极大帮助。

二、琵琶演奏过程中音乐感受与艺术表现力的培养方法

（一）掌握恰到好处的乐句呼吸部分。对乐曲当中的乐句进行划分，是为了有效理解和处理乐句，同时还可以避免整个乐曲演奏过程中没有停顿。所以琵琶演奏若想增强音乐感受，必须分句头和句尾，且句头需要特别呈现清楚，句尾不需要特别说明。只有遵循正确的断句与呼吸原则才能使得乐曲听起来委婉动听，不显生硬。

（二）注重气息的运用。琵琶演奏与唱歌相似，往往也需要注重气息的运用。音乐和曲调是不断变换的，所以气息也应该伴随着情绪的变化而变化。比如演奏过程中，若想使得曲调产生强大的爆发力和震撼力，就需要利用急促的呼吸以及快速的高弹手指，将手指拨弦的速度加快。这样才能表现出演奏者想要带来的震撼效果与感召力。

（三）掌握琵琶演奏的节奏与节拍。节奏是决定整首曲目生命力的关键，节拍则是体现节奏的重要组成部分。每一种节拍本身都有自己的强弱规律，要想将节奏的感觉真正体现出来，则需要在弹奏过程中体现节奏律动。节奏律动需要表演者根据自己的内心，且结合自身对音乐的独特感受来展现。音符选用的是十六分音符与后十六分音符，且弹奏技巧选用的是弹跳方式，自然使得乐曲本身更为明快。所以演奏过程中需要演奏者脑海中对画面有所把控，进而通过形象的音乐画面指导自身进行演奏，以期增强音乐的感染力度。

（四）对乐曲的调式和调性有正确认识。琵琶在我国有“中国钢琴”之美誉，其主要的特点是不调弦便可以演奏出各种调式的音乐风格。调式和调性在乐曲演奏当中的作用就是使乐曲本身更为富有情绪，丰富了音乐形象与内容，也使得情感更为真实。这就要求琵琶演奏者对演奏技术以及乐曲本身的表现能力结合起来，掌握正确的调性处理方法，从而使得音乐本体不落入俗套。

（五）注重曲调的幅度与力度。在音乐演奏过程中，声音的强弱往往不同，所呈现出的音乐风格也会有所差别。只有通过音符的强弱对比才能刻画出与乐曲中的人物形象，表达其中的情感。

（六）对乐曲审美风格进行探究。一般而言，琵琶曲可以分为不同的风格与种类，如文曲、武曲、现代曲等。且按照人们对于审美的要求来看，其可以分为阴柔与阳刚两个部分。《春江花月夜》就是典型的文曲，其音乐表现格外轻柔，音符之间彼此相连，营造出一种浓浓的韵味和古朴典雅之感。而《十面埋伏》就属于典型的武曲。大幅度的音符跨越以及演奏技法的跨越，都会使得乐曲呈现出一种豪放刚强之感。

三、结束语

琵琶演奏的过程，就是演奏者将自身的情感赋予其中，并且将其赋予形神兼备特点的过程。因此要想使得琵琶演奏具有较好的音乐感受，就必须增强表演者的艺术表现力，从而使得音乐表演与情感融为一体，在演奏过程中进行体现。

作者简介：

杨 冉，女，汉族，山东枣庄市人，硕士研究生，单位：玉溪师范学院音乐学院讲师。