浅谈创新能力的自我开发

史文哲

摘 要 如何开发创新的潜能是贯穿新世纪和未来社会的永恒课题，一个人要能认识到“创新是我的本能”，本文从三方面提出了创新能力自我开发的方法和途径。从而激发自身强烈的创新欲望。创新具有无限永恒的魅力。我们每一个人都可以在平时的生活、工作、学习中开发和提升自我的创新能力，让创新完善和充实自己的人生。

关键词 创新能力 自我开发

中图分类号：G642 文献标识码：A

1创新能力开发的必要性

在联合国第37届国际《创造性解决问题讨论会》上，与会者达成一个共识，即发达国家和落后国家的差距，实质上是创造力开发的差距。落后国家要在经济、科技等领域缩小与发达国家的差距，就要从开发人的创造潜能着手，有目的，有计划地逐步缩小开发人的创造力的差距。这是一个有远见而深刻的认识。时代需要创新人才，在经济全球化深入发展，科学技术日新月异的今天，创新水平的高低，创新能力的强弱，创新人才的多寡，已成为一个国家和地位发达程度的重要标志和决定性因素。

2创新能力自我开发的方法途径

2.1突破思维障碍

（1）大胆质疑。质疑是人类创新的出发点。质疑中孕育着创新和突破。谁就能最先开辟一条全新的创造之路。敢于科学质疑，能使大脑处于一种探索求知的主动地进取状态。疑处有奇迹，疑处出真知，疑处有突破，敢于质疑，才有奇迹般的创新成果。

（2）暂时抛开书本。书本知识是重要的，但是，书本知识毕竟是前人知识的经验的总结。时代发展了，情况变化了，书本知识也可能过时或有片面性的。既要学习书本知识，授受书本知识的理论指导，又要防止书本知识可能包含的缺陷，甚至错误或落后于现实的局限性。

（3）多角度思考。首先，事物本身都有不同的侧面，从不同的角度去考察，就能更加全面地接近事物的本质。其次，世界上的各种事物都不是孤立存在的，它们与周围的其他事物有着千丝万缕的联系，观察研究某一未显露本质的事物，可以从它有联系的其他事物中找到切入点。所以从多角度去观察思考就会有不同的认识，有意识地进行非常规思维的思考，对思维对象进行多要素、多结构、多层次、多方位的，从逆向、侧向或转换位置进行与众不同的思考，不仅能有效的避免从众的消极思维定势，还可能发现更多问题或启迪更广的思路。

2.2建立自己的原则

2.2.1培养自我的创新品格

创新品格的培养要从自信心、兴趣、意志品质、质疑精神四个方面造就自我，目的是要把创新性放在优先的地位，敢于冒创新的风险。培养自己独立思考的能力，培养好奇心和对好奇心的专注，形成自己的创新品格。

（1）自信心的培养。自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征，是一种积极健康的心理状态。要培养自信心首先要克服自卑心理，要多找自己的优点和长处，不拿自己的短处、不足与别人的长处比。要正确的估计自己的能力，不要以为自己什么事都能干，把目标定的太高，不然会因为力所不及，屡屡碰壁而丧失信心。我们要根据自己的实力，制定切实可行的目标，每当完成一个目标时，这种成就感会大大增强自信心。

（2）兴趣的培养。从好奇心入手，培养广泛而有益的兴趣。首先兴趣广泛的人对多种事物感兴趣，能够获得广博的知识和广泛的创造信息而变得眼界开阔，联想丰富，思维灵活，从而更容易在创新活动中取得突破性进展。其次，除了兴趣的广泛性外，一个人还要有自己的中心兴趣。由于当今科学的发展，学科的细分，成为“通才”已基本不可能了。人们要想成为创新人才，就必须学有专长，术有专攻，成为某一领域的“专才”。有志从事创新活动的人既要有广泛的兴趣，又要有中心兴趣，并能保持兴趣的稳定性，这是创新成功的重要条件。

（3）意志品质的培养。自觉、坚持、果断、自制是构成一个人意志品质的四个基本要素。首先，意志的自觉性是以坚定的信念和科学的世界观为基础的。具有自觉性的人既不轻易受外界影响，又不拒绝有益的意见。其次，意志的坚持性是指人在执行决定时，以充沛的精力和顽强的毅力，百折不挠地克服重重困难，坚持到底的品质。

（4）质疑精神的培养。质疑精神就是对现有事物持科学的质疑态度，以审视的目光，科学的态度、求真的精神进行科学的探索，促使自己进行更深入的思考、分析、研究、改进和创新。有质疑精神的人对现成的事物不盲从，而是大胆发问，敢于跳出一般观念的窠臼。我们不要对现成的事物听之信之，要从生活、工作、学习中多问几个为什么，从一个个疑问中开发我们的创新潜能。

2.2.2创新能力的开发要立足于实践

（1）知识是创造力的基础。知识固然不等于能力，但知识却是能力的基础。知识丰富有利于更多更好的提出创造性设想，对设想进行科学分析。丰富的知识经验会聚变成敏锐的洞察能力，甚至在一些常人以为微不足道或熟视无睹的情境中，触发产生灵感，迸发出创造的火花。

（2）实践孕育着创新。发明创造离不开劳动实践，实践能培养人的科学精神。实际动作可以使人深化对客观世界的认识，同时能培养坚韧的毅力、持久的耐力，以及脚踏实地、以苦为乐、献身科学的创造精神。通过实践能够启发新思维，发现新现象，从而激发人的创造性，甚至能在已有的、已被相对验证的理论中寻求新的突破。

（3）创新立足于实践。创新能力的开发只能立足于实践。在社会实践中增强动手能力是提高实践能力的核心。能力是在实践中学习锻炼出来的。要坚持让创新面向市场、面向顾客，通过实践去发现问题并解决问题。培养自我的创新能力就要敏于观察、勇于实践。

不拘泥于某种结论，从实际出发，与时俱进，从而发现新创点，形成新思路，提出新方案，有所发现，有所发明、有所创新、有所前进。创新可以使你拥有快乐的人生，通过开发创新的活动你会具有创新的思维，逐步提升自己的创新能力。当你获取了发明和创造成果的时候，你的价值观、人生观、世界观就会发生根本性的变革。创新具有无限永恒的魅力。有志于开发自己创新能力的人，及早地进入创新境界，让创新完善和充实自己的人生才是无愧无悔的人生。