大学生就业与高校思想政治教育融合研究

余伟鹏

摘 要 通过市场研究与调查发现，大学生就业难的情况日益明显，对职业性的要求越来越高，对高素质的人才需求量大，以满足社会各个方面的需求。为了提升大学生的就业水平，应从大学生着手，在强调其职业性的同时，还要加强思想政治教育，强强联合，将就业问题与思想政治教育紧密相连，定能达到理想的教学效果。为此，本文就大学生就业与高校思想政治教育融合进行了分析与探究。

关键词 大学生就业 思想政治教育 融合

中图分类号：G641 文献标识码：A

我国重视高等教育的发展，强调对应用型、复合型人才的培养，且我国在高等教育的投入在不断增加，科学看待大学生就业问题，应对现阶段的就业大形势。将就业与思想政治教育相结合，借助思想政治教育手段不断的向学生渗透一定的职业性思维，以就业为前提，以思想政治教育为主导，充分锻炼与培养端正的职业态度与思维方式，制定更为全面的教育体系，实现就业与思政的相互渗透与融合，以增强大学生的职业能力，进而提高大学生就业水平。

1大学生就业情况的现状分析

1.1专业课成绩差

就目前大学生的就业情况来看，大学阶段学生对学业的重视度在逐渐减弱，专业学习不刻苦、不认真，专业课只是不过关的情况时有发生，很多大学生认为考上大学即可享受生活，高枕无忧，思想与行为相对松散，其专业课水平大大下降，是制约其就业的核心因素。大学生在学习方面存在惰性心理，缺乏足够的自主性与独立性，不利于在职业领域的发展，在同批大学生中不会构成竞争力，是当前就业难的一个主要原因。

1.2实践能力较差

若想在庞大的人才市场中占据竞争力，实现就业，仅仅依靠书本上的理论知识是不够的，从职业教育的角度来看，大学生的实践参与能力相对较差，与职场的要求不相符，职场的实践性很强，不需纸上谈兵，强调勇于实践。学生在应对相关问题时，大学生的职业意识不强，且大学阶段的专业考核都是以书面的形式进行考核，其缺乏足够的实践机会，是当前面临的重要问题，缺乏足够的实践性，其在就业中就不具优势，很难在竞争激烈的人才市场中占据先机。

1.3心理素质较差

在大学校园中，部分大学生心理素质差，表现为不愿与他人接触、冷漠、嫉妒、沟通障碍、抗压能力若等多项问题，综合评定得出大学生的心理素质差，遇到一点挫折就自暴自弃，不适应现代竞争激励的职场，若长时间处于心理素质低下的状态，极易导致心理扭曲，进而产生一系列的奇怪行为，致使悲剧的发生。

2大学生就业与高校思想政治教育融合策略

思想政治教育主攻学生的心理与思想，通过规范化的思想教育与心理疏通，让大学生重拾自信，了解自身对社会的价值。思想政治教育的开展，应以大学生就业的现状为前提，把握职业教育的重要性，从职业的角度来灌输相关的思想政治知识，如职业操守、道德修养、工作态度和压力承受能力等，通过运用科学、合理的思想政治教育方式来锻炼大学生的心理素质与精神内涵，再加之其优质的专业知识，能充分激发其主观能动性，提高大学生的综合能力，可在竞争激烈的人才市场中拔得头筹，以获得更多优秀企业的关注。可见，思想政治教育对大学生就业的作用是不容忽视的。

2.1优化就业指导课堂，将思政教育融入其中

立足于大学生就业角度上的思想政治教育工作，原有的思政教育内容是无法满足的，应充分发挥思想教育的指导性与领导性特点，为大学生就业做出优质的服务。大学中都纷纷开设了大学生就业指导课，在就业指导课中融入一定的思想政治教育知识是很有效的，可轻而易举地将思政课堂搬到就业指导课中，对学生所学习的专业进行解读，根据专业的实际情况给予相应的指导与教育。在课堂之中融入思政内容，及时将职场中所需的诸多能力与素质进行普及，让学生意识到职业素质与就业间的关系，从思想政治教育的角度教育学生应多多实践、锻炼，要懂得吃苦、磨练、诚信，营造融洽的关系，规范自身的行为与思想，以提高学生就业的竞争力，提升思政教育的重要价值。

2.2加强心理健康辅导，注重职场心理的教育

就目前大学生的普遍情况来看，大学生的心理素质差是其最大的弱点。2004年的“马加爵事件”、2013年的“复旦大学投毒事件”等大学校园类事件来看，此类事故发生的主要原因是大学生的心理承受能力差，心理素质不够坚实，会让大学生的心理相对脆弱。由此可知，心理健康教育问题相对突出。针对此项问题，就业指导课中应设置一定的心理学教学，强化师生间的沟通与交流，借助QQ、微信、微博等平台开展教学，定能达到理想的状态，对学生的扭曲性地位予以引导与教育，对学生进行鼓励，将心理学与思想政治学知识相结合，以提高思政教育的质量与效果。

2.3强化学生诚信教育，提升学生的诚信意识

在职场环境中，对大学生诚信度的要求很高，其是为人处世的根本，其决定着大学生的职业操守与道德规范，具备高度的诚信意识是提升大学生就业竞争力的有效因素。辅导员应将诚信教育列为思想教育的首要内容，在与学生沟通与交流的过程中，应积极渗透足够的诚信知识，健全各项诚信制度，构建学生诚信档案，将诚信教育视为诚信考核的重要内容。同时，应拓宽思想教育的范围，从全校范围开展文化传播教育工作，营造更为和谐、健康的校园氛围，借助广播、宣传栏、手机与网络等多种频道对诚信教育进行宣传，辅导员应将其融入到就业指导工作之中，杜绝发生弄虚作假、欺骗等行为，一旦发现应予以严惩，培养学生积极正面的行为。

3结语

综上所述，新时期的高等教育应从职业教育层面着手，积极锻炼大学生的职业素养与专业技能，提升其职业操守，其与思想政治教育存在着必然的联系，以更好地应对来自行业中的竞争与挑战，是解决就业难题的重要途径。为此，应强化就业与思想政治教育的相互融合与渗透，借助思想政治教育引导学生树立更为端正的职业观，强化职业教育的实训化，缓解大学生的恐惧心理，能正确对待就业问题，注重对大学生的诚信教育，对日后步入职场具有重要的作用。

参考文献

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