高职学生的思想教育工作浅谈

摘要：高等职业技术教育是现代教育中重要的部分，随着社会的发展，应重视高职学生的思想教育工作，以提高学生的综合素质，使他们成长为综合性的技术型应用人才。

关键词：高职学生；思想教育；措施

随着我国教育事业的发展，高等职业教育也在进行着改革。新的时期中学生受到社会和家庭的各种影响，思想状况也存在着一些问题。因此高等职业院校需要做好学生的思想教育工作，关注学生的生活质量、学习思想，使他们能够适应社会发展，成为高等技术应用型的人才。

一、高职学生的思想状况分析

（一）心理不健全，缺乏责任感

一些高职院校的学生由于年龄原因，一般都正处于青春期，会对自我过分的关注而忽视他人感受。一些学生过度的以自我为中心，往往对自己要求不高，却对他人要求太多，很少关注自己为别人为社会做出什么，缺乏一定的责任感。

（二）学习上缺乏上进心，沉迷网络游戏

在我国传统的应试教育制度下，通常以成绩来判断学生。高职院校的部分学生本身基础较差，在思想上已经缺乏学习兴趣，没有上进心。在进入高职院校学习后，开放式的管理使学生有了自由时间，更容易迷失方向。一些自制力比较差的学生也就会难以抵抗诱惑，开始沉迷于网络游戏，荒废了学业。

（三）易受社会风气和家庭不良习惯影响

在现今的社会中充斥着多元化的思想，学生很容易受到社会上不良风气的影响，过度的追求金钱、追求权势、追求美貌，不能够树立正确的人生观、价值观。而家庭中一些不良的习惯也会耳濡目染的影响学生，导致他们的心理发生矛盾。家庭教育和学校教育在对学生的人格塑造和培养学习习惯上是相辅相成的，具有重要的作用。有些学生的父母有不良的习惯，很容易造成学生也具有不良的思想状况。

二、高职院校学生思想教育的措施

在新的时期下，高职院校的学生在接收思想政治教育时遇到了更多的新问题和新挑战，必须要帮助学生树立正确的人生观、价值观，将理论与实践相结合，不断的拓展、推进、深化、做实、做细思想教育工作，加强教育工作的主动性和实效性。具体可采取的措施有以下几个方面：

（一）树立学生正确的人生观和价值观

马克思主义里关于人生价值的观点认为，人是一切社会关系的总和，没有社会和集体的关系，也就没有了人的价值。一个人的价值应该体现在他做出了什么贡献，具有什么样的才智，付出了什么样的劳动和贡献。高职院校中应帮助学生树立人生正确的价值观，使学生懂得追求自我价值是和社会分不开的，需要将自我与社会、与集体融合一起来，确立自己在社会中的正确位置，付出一定的努力和贡献。而只有努力的学习专业知识，提高各方面的能力和思想水平，获得全面发展，才能够创造出更多价值。

（二）为学生提供优秀的成长环境

学校是一个教学传授知识的场所，也就是培养学生成才的机构，高职院校的教学目的更是为了培养出适应社会需要的综合型人才。学校需要为学生提供良好的成长环境，帮助他们成长为全面发展、完善人格的的人才。高职院校中不仅教授给学生立足社会的技术，更重要的是培养他们独立思考、正直、有教养、个性丰富的合格成员，使他们提高思想认识，在社会中具有良好的品质。

（三）运用赏识教育，鼓励学生进步

每个学生都有独特的优点和缺点，教师在进行思想教育时要注意发现每个学生的优点。由于高职院校的大部分学生文化基础都较差，而在初中阶段一般都是以成绩的好坏来判断学生的好坏，成绩不好就成为了他们的缺点，往往得不到教师的重视和关心，甚至会成为反面教材，造成自尊心受到伤害，很多学生变得自暴自弃。在高职院校中教师要充分的尊重和理解这些学生，肯定他们的优点，帮助学生重新建立起自信心，了解学生的心理，促进学生不断的提高思想认识。在学习上多鼓励学生，在生活中以适当的方式来帮助学生解决难题，真心的赏识和关爱每个学生，有效的提高学生的自信心，从而提高各方面的能力和素质。

（四）将思想教育与解决实际问题相结合

思想教育不仅是需要提高学生的综合能力和素质，还需要为学生的成才而服务，解决学生自身的利益。首先要帮助学生解决生活中遇到的困难。高职院校中一部分学生是来自于农村，存在经济状况的困难，这不仅影响到学习，在思想和身体健康上也带来不利影响。教师在对学生做思想教育工作时，还需要采取措施来开展勤工助学活动，帮助学生解决生活困难，可以顺利完成学业。其次帮助学生解决就业问题。高职院校的学生最关注的就是毕业后的就业问题。教师在帮助毕业生做好思想工作的同时，也要切实的解决学生的就业问题。在就业过程中，要加强对学生的就业指导，帮助搜集就业信息，培养学生双向选择的技能，适应就业市场的竞争。通过这些真正为学生着想的措施，尊重和关心学生，有效的提高高职院校思想教育工作的效果。

（五）加强师资建设，提高教育质量

高职院校的职业技术教育发展历史不长，师资队伍的建设还不够严格，在职称结构、学历结构和专业技能方面还不能够完全的满足教育要求，使职业技术教育的理论和实践不能够很好的结合。因此需要建设高质量的教师队伍，提高教育质量，满足学生的学习要求和就业要求，也有利于进行思想教育工作。首先教育部门应根据职业技术教育的专业特点，在一些重点大学设立全国性的技术教育培训中心，为高职院校培养专业的教师。其次高职院校也可以安排一些专业教师到企业进行实训，加强教师的实践能力。另外可从企业聘请具有实践经验又有理论知识的工程师，在高职院校任兼职专业教师，通过培训来提高本校教师的动手能力，满足学生的学习需要。

三、结语

高职院校的教育是现代教育中重要的一部分，高等职业技术教育的目的是为了培养能够适应社会生产、管理、建设和服务的技术型综合应用人才。我国社会的进步和经济的增长都离不开各个行业的专业人才，技术型应用人才的培养更为重要。因此应重视高职院校的教育问题，提高高职学生的思想教育工作，以提高他们的学习能力和综合素质，使他们能够胜任在社会中的岗位，并且具有较高的思想水平和道德水平，以促进社会的发展和时代的进步。

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作者简介：王会珠（1984---）：女，籍贯：黑龙江哈尔滨，学历：本科：助教，主要研究方向：思想政治教育；