对企业工会开展“创争”活动的几点认识

徐英丽 张雪峰

摘 要 “创建学习型组织，争做知识型员工”企业工会开展“创争”活动应该增强员工自觉性，把握学习组织的规律性，体现发展的时代性，从而提升企业核心竞争力，实现企业更好更快发展。

关键词 自觉性 规律性 时代性

中图分类号：D412 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）03-000-01

“创建学习型组织，争做知识型员工”活动，是工会组织和工会干部需要认真思考和努力推进的一项重点工作。开展“创争”活动是新的历史时期企业赋予我们工会组织新的责任，我们各级工会组织必须从实际出发，围绕企业的中心工作，找准活动切入点，与时俱进地提高“创争”活动的针对性和实效性，确保“创争”活动能成为企业发展的推动力。

一、增强自觉性，是“创建学习型组织，争做知识型员工”的前提

高度的自觉性是做好工作的前提。创建学习型组织，是在终身学习理念的指导下，通过在组织中建立开放式的互动学习和学习共享系统，充分激发员工的潜能，全面提升员工的学习力，不断为组织注入新的活力，从而促进组织自身的变革和持续发展。

（一）增强领导干部带头学习的自觉性。领导干部的学习态度和学习效果，直接影响着员工的学习热情。领导干部发挥表率作用是建立学习型组织的关键，必须采取有效措施，抓紧抓好。各级干部特别是领导干部需要切实增强学习意识，既要当好学习的设计师和组织者，根据单位实际制定学习规划，抓好具体落实；又要以身作则，身体力行，带头参加学习，提高综合素质和驾驭全局的能力，更好地适应改革发展的需要。在这个方面，领导干部不仅自己要每天坚持读书，而且要号召广大员工自觉养成良好的读书习惯，做到“白天走干讲，晚上读写想”，通过不断的学习，促进管理和服务水平的提升。

（二）增强广大员工主动参与的自觉性。员工是“创建学习型组织，争做知识型员工”活动的主体，员工全员参与学习，是建设学习型组织、培养知识型员工的硬件条件，更是衡量活动成功与否的重要标志。因此，需要采取多种形式，广泛深入地宣传开展这一活动的重要意义，引导员工切实增强学习的自觉性。要贯彻团队学习的基本原则，体现集体的学习力和创造力，促进知识共享，互相启发，互相鼓励，努力形成全员学习的生动局面。测试分公司基层单位多年的读书自学活动已经初见成效，员工们在学习中收获了快乐，体会了幸福。员工夜校、职工书屋等为员工激发智慧、陶冶情操、提升素质搭建了很好的载体。

二、把握规律性，是“创建学习型组织，争做知识型员工”的关键要素

要确保“创建学习型组织，争做知识型员工”活动的健康发展，必须准确把握学习型组织和知识型员工的科学内涵、基本特征及内在规律，制定活动计划，确定活动内容，选择活动载体。

（一）深刻理解科学内涵。从内涵上看，学习型组织是一种新型的、更符合人性的组织管理模式，它强调学后要有新行为、实现新创造、取得新成果；知识型员工是树立了终身学习理念，具备从事工作岗位必备的文化和专业基础知识，具有较强的学习能力、实践能力和创新能力的员工。要按照二者科学内涵的要求，准确把握好活动的着力点。

（二）准确把握基本特征。学习型组织的显著特征，是组织成员重视学习成果转化，善于不断学习、不断创新；知识型员工的显著特征，是具有更强的学习能力和创新能力。因此，要准确把握二者的基本特征，对活动进行全面规划、整体设计，努力提升到新的层次。同时，紧密结合分公司实际，有针对性地制定创建规划和目标，进一步提高企业经营管理水平。

三、体现时代性，是“创建学习型组织，争做知识型员工” 的客观要求

开展“创建学习型组织，争做知识型员工”活动，是时代发展的客观要求，必须坚持面向世界、面向未来、面向实际，体现活动的时代性。我们要坚持与时俱进，随着形势的发展不断赋予活动新的内涵，使这一活动始终能跟上时代步伐，把握时代特征，体现时代精神。

（一）坚持以科学发展观为指导。要坚持以科学发展观为指导，谋划活动的总体思路，确定活动的目标任务，指导活动的具体实践。遵循以人为本的要求，坚持尊重人、理解人、关心人，努力激发广大员工的学习热情，不断推动活动向纵深发展。按照可持续发展要求，大力提高企业和员工的学习创新能力，通过活动的深入开展，提高员工队伍素质，加强企业管理，增强企业核心竞争力，保证企业的更快更好发展。

（二）坚持用科学理论和先进知识武装员工。首先，组织员工深入学习中国特色社会主义理论体系，学习科学发展观，坚定理想信念，激发干事创业的热情。其次，组织广大员工学习现代科技知识、法律法规知识，引导员工尽快成为知识型员工。第三，着力提高员工的实践技能，结合岗位培训，培养更多的业务能手、技术专家。

（三）针对不同需求，确定活动的重点内容。应按照体现时代性的要求，不断为活动增加新内容，力求做到“五结合、五立足”，即：结合员工思想学，立足转变观念；结合形势任务学，立足促进改革；结合工作实际学，立足当好主人；结合技术业务学，立足岗位成才；结合单位情况学，立足长远发展。

“创建学习型组织，争做知识型员工”，是一项事关企业改革发展大局的系统工程，需要我们以先进的企业理念、严密的组织体系、科学的运行机制、良好的工作载体来强力推进，从而不断提升企业核心竞争力，实现企业更好更快发展。