写作伴我成长

韩超婕

从步入小学，第一次接触写作至今，也有十二个年头了，我还未曾回顾过这十几年来的写作历程。正是因为今天这个机会，我突然觉得自己的写作经历中有着许多美好的点滴，它们构成一份永恒的回忆，记录下我的成长足迹。

写作犹如我的挚友，伴随并见证着我的成长。细细品味这十多年的写作经历，不同的成长阶段有着不同的亮点，让人受益颇多。

小学时写作，从起初的看图说话，到之后的三段论式写作，大多以状物叙事为主，描绘出我童年时的斑斓生活，尽管语言还显幼稚，但无不充满童趣，很多生活趣事都拿来作为素材。令我印象深刻的是：当时我特意写了一篇赞美白衣天使抗击非典的作文，还加入了亲身感受，算是我的得意之作。我还兴致勃勃地做了些艺术加工，最后彩打出来留念。当年的作文经历对现在而言，确实不失为一个有意义的纪念。

初中三年是朝气蓬勃、青春飞扬的三年。随着见识逐渐增多，思维也更为活跃了。记叙文的写作，我开始有了对内容的挖掘，体会也渐渐多了，悟得的道理也不再浅显。这当然也得益于初中班主任兼语文老师对我的训练与指导。记得，有一个学期的时间我们被要求天天写一篇随笔，主要是阅读《读者》上的文章，然后进行好句好段的摘录，并写上四五百字的感想。其实，当你对写作有兴趣时，就不会将这种训练当作负担。在那一学期，我明显感觉自己收获了不少为人处世的道理，写作水平也显著提高。

到了高中，我开始真正接触议论文的写作，它不仅锻炼了我辩证的思维，而且使我的语言更为严谨。学校一年一度的读书节活动更是充实了我的读书生活。读书节上，我的一篇名为《打不垮的硬汉子》的读后感，不但在竞赛中得了奖，而且还发表在了报刊上。这一连串的收获让我心里比吃了蜜还甜。接着，我还收到了人生中的第一笔稿费，那一刻兴奋之情无与伦比。二十元的纸币拿在手中，感觉却是沉甸甸的，它的价值贵若千金，我高兴地把钱展开在父母眼前，他们与我共同分享了那一刻的喜悦。

写作伴我成长，它不光记录下了我童年、少年时期的精彩故事，更培养了我灵活、敏捷的思维，使我懂得了更多人生的道理，在成长的道路上一步步踏实前进。

【作者系上海师范大学康城实验学校学生，指导教师：许织云】