丑丑猪有话说

2016-05-14 19:18杨立丞
广东第二课堂·小学 2016年9期
关键词:丑丑汤汤成果

杨立丞

汤汤老师的《哪怕是只丑丑猪》讲的是成果在被妈妈叫了11111次“笨猪”后,变成一只丑丑猪,在成为猪之后,成果才发现妈妈其实是爱她的。

读罢《哪怕是只丑丑猪》,我感触很大,有很多话要说。

首先,我希望天下所有父母别太看重分数。如果父母们都能明白“求学不是求分数”,“分数不是唯一的衡量标准”的道理,我相信,我们的学习过程一定会愉悦得多。过于看重分数,对我们来说是很大的压力。或者,家长们都已经明白了这个道理,但可能是碍于脸面,所以才要求孩子一定要取得高分,以满足自己的虚荣心?苏小棉问成果测试成绩和名次的语气,和我妈妈如出一辙,我甚至能看到苏小棉失望、气恼的表情。我不是个聪明的孩子,数学学习尤感吃力。每次数学测试时我都是紧张得心跳加速,有些题目明明是懂的,但还是做错。测试后也未能放松,因为我害怕看到妈妈失望的神情。妈妈虽没有像苏小棉一样说我“笨猪”,但她的神情分明就是在说:“你真笨啊!”唉,成果,我也想像你一样变成一只丑丑猪了。这样,就可以不用去上学,也不用担心拿不到好成绩。

其次,我希望父母们能理解孩子。我觉得成果其实很棒,她的语文测试能拿到92分,这个分数已经很不错了,况且她还会写童话,多么了不起!但成果的妈妈却不这样认为。她没有看到成果的长处,也不愿意做成果的聆听者,她时时、处处拿成果跟朱豫比,她要赢!当成果比不过朱豫时,她就说成果是“笨猪”。如果苏小棉能理解成果,她就不会说出11111次“笨猪”,成果也就不会成为丑丑猪。读到这里,我想,汤汤老师是要告诉那些说自己孩子是“笨猪”的父母:谎言说多了,就会成为真的;希望父母多鼓励和赞赏孩子,这样,孩子才会变得越来越优秀。

最后,我希望所有孩子都能感受到父母对自己的爱。成果变成丑丑猪后,一度以为会被妈妈抛弃,因为按照苏小棉一贯要强好胜的作风,她是不会忍受自己的女儿变为一只丑丑猪的。但出乎意料,为了让成果变回人,苏小棉不怕辛苦,打捞10000次月光。最终,努力无果,苏小棉反而坦然接受成果成为丑丑猪的现实。是什么令一个样样要强、讲脸面的苏小棉改变的?变得微笑着向别人说“她不是一只猪,她是我的宝贝女儿成果”?是母爱,是世间上最真挚、最动人、最无私的母爱!所以当父母说我们是“笨猪”的时候,并不是不爱我们。我认为,那是他们过于着急和担心的表现,因为他们觉得,一旦别人的孩子比自己的孩子优秀,那就意味着自己的孩子面临着更大、更多的竞争和挑战,就更难立足了。

父母恩重如山,情深似海。今后,我辈孩儿们,当刻苦学习,追求上进,断不能因为父母的一句“笨猪”而气馁。

(指导老师 谭巧云)

责任编辑 周锦宜

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