人生的赢家

下面以学生习作《人生的赢家》为例（红色字体为修改或添加部分），为大家展示如何运用技巧将一篇流水账式的记叙文变成一篇优秀的小小说。

天空中乌云滚滚，聚积着似乎要压下来，决明的心情也压抑得喘不过气来。姐姐暖心高考在即，最近全家人都在围着她团团转，有些忽略了决明的存在。就读市重点中学的姐姐一直是他学习的榜样，而就读县重点中学的决明很在意与姐姐比较，希望自己有一天能超越姐姐。（交代姐弟俩一个在市里，一个在县里，为推动情节的发展做铺垫）

尽管距离上大学还有些日子，但是父亲未雨绸缪，已经四处为姐姐筹借学费了。天有不测风云，突如其来的噩运（霉运）令家人手足无措：父亲在借钱途中被一辆小货车撞断了腿，肇事司机逃逸了，这个意外让原本拮据的家雪上加霜。全家最近都处于一种低气压状态，但谁也没有打电话惊扰备考中的姐姐，唯恐那一丝温暖也会被驱散。（这是小说情节发展的第一波高潮。加上了“肇事司机逃逸了”，是为了让读者的心悬起来）

高考结束归来的姐姐似乎很平静，这让家人紧绷的神经放松了点儿。姐姐外出打工一个月后，终于打电话回家了，结果却出乎所有人的意料，她说：没考上。（志愿填高了，没被录取！）怎么可能？决明很震惊：“大家这么努力地付出，父亲甚至被撞断了腿，而姐姐却这么回报我们。”埋怨的火种在决明心中愈烧愈旺……父亲很平静，只是无奈地摇头叹气。看见回来收拾行李的姐姐，决明满腔怒火。暖心走到他跟前，注视着他，伸手想拍决明的肩膀，决明很不友好地躲开了，姐姐瞬间僵住了，但很快又恢复了阳光般的笑容：“生命有限，价值无限。正确抉择，可做人生赢家。”决明不屑一顾，他下决心要考上名牌大学，冲淡姐姐带给家人的失望。（这是情节发展的第二波高潮。为了增强真实感，原文“没考上”改成“志愿填高了，没被录取”更使人信服。另外，还运用了各种描写方法突出人物形象）

初稿第四段（结束段）：不负众望，他考上了一所很好的大学。正当他觉得自己比姐姐做得更好的时候，他碰见了姐姐的高中同学。“全班同学聚会的时候就她没来，考上了好大学还舍不得庆祝啊？”听完这话，决明立马回家。不出意料，一份压在箱底的录取通知书保存得非常完好。他猛然醒悟，问了姐姐。他一直记得当时姐姐脸上那阳光般的笑容：“我的好弟弟，姐姐说了要做人生的赢家。人生是一盘棋，运筹帷幄之后便能左右局势。不上大学并不代表输，也许我走的并不是最对的一步，但那是让我可以走得最远的一步。”

修改稿第四段（结束段）：日子一天天地过去，家中的经济情况逐渐好转，因为增加了姐姐这个经济支柱，家人可以不用为决明的学费发愁了。高考的日子越临近，姐姐寄回来的钱也越多。但决明心中的不满仍旧没有消散，他没有给姐姐打过一次电话。不负众望，决明收到了南方某知名大学的录取通知书，他欣喜若狂，第一次想给姐姐打电话！“喂，你是暖心小姐的家人吗？这位勇敢的姑娘救下了两位落水儿童，由于体力透支，不幸……”而这边准备报喜的决明早已泣不成声，属于他的那颗人生启明星陨落了。（作为情节发展的第三波高潮，作者先来一个欲扬先抑，貌似漫不经心地交代家里经济状况好转，实则为姐姐救人牺牲令人扼腕埋下伏笔！这一波高潮要极尽突出人物高大形象之能事，以突显主人公乐于助人而殒身不恤的崇高精神。因此将原稿通过同学聚会得知姐姐曾考上好大学而弃学打工的“高潮”升格了，作者的聪明在于“以做代说”，并借用鲁迅的名言“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”来形成一种艺术震撼力）收拾姐姐遗物，压在箱底的一张保存完好的国内一流大学的录取通知书赫然入目——“××大学”！（结尾“既在情理之中，又在意料之外”，却有横扫千军之势。原稿主人公的话更扣题、更朴实，修改稿虽然文学味浓了，但有拔高之嫌）