从这里开始关注社会

在这“七彩毕业季”里，人大附小的准毕业生们走出校园，走向社会大课堂，用丰富的体验和深入的思考为自己献上一份成熟的答卷。

社会调查。首先，孩子们在老师的带领下，确定热点问题，组成调查小组，设计问卷，选择调查地点。然后，他们结队来到学校附近的超市、医院、饭店等公共场所，向往来的行人发放调查问卷，用调研获知并诠释自己眼中的世界。

制作海报。孩子们将调查成果制作成海报张贴在教学楼道里，以唤起大家的共鸣和思考：“微信撕碎了我们的生活”“三好生还适合我们吗”“老年代步车上路是否合法”“碰瓷难道是种职业吗”“朋友圈大了，朋友少了”“老北京不能承受之重”……社会热点问题调查不但提高了孩子们的社会实践能力，更触发了他们对社会的思考。

汇报展演。在充分体验及理解的基础上，孩子们根据自己发现的社会问题，创编剧本、用废旧材料制作道具、排练演出等，深入浅出地揭示身边的社会热点问题，有的具有讽刺意味，更多的是亲情的呼唤，让观看的师生和家长深受感动。