绘本玩起来（0～1岁篇）

现在的父母越来越重视早期教育，早期阅读，会为宝宝寻找各类书单，买各种适龄的绘本。但绘本能为我们带来的不单单是安静地亲子阅读，尤其是年龄越小的宝宝，需要更多的身体活动。怎样才能把绘本变得更有声有色，精彩纷呈呢？就让我们和宝宝一起动起来，玩起来吧！

8～10个月

年龄特点

喜欢撕纸，并有能力撕纸

开始能听懂简单的指令

喜欢照镜子

喜欢颜色鲜艳的图片

绘本推荐

《你好，小一步》

这是一本非常简单的低幼读本，主人公小一步在和各种小动物打招呼都没有得到回应后，在一位阿姨那里得到了共鸣。刚开始的引入，我并没有直接用书，而是先像儿童剧一般，用了家里已有的一些长毛绒玩具或者手偶，把故事的情节表演了出来，小猫“喵一声”扭头走开的情景，小鸟“啪啪啪”拍拍翅膀飞走的情景，让宝宝先在有趣的实物和象声词中熟悉这本绘本，再引入故事书。而最后，我们鼓励她自己扮演“小一步”，虽然她还不会说“你好”，但妈妈可以抓着她的手摇一摇，并且帮助她说“你好”，而爸爸扮演的各类小动物除了按照故事情境走开，也可以进行一些改编，例如“最后，小猫又转身回来了，对着小一步，喵地叫了一声，好像也在说你好呢！”“小狗摇摇它的尾巴，用舌头舔舔小一步，好像也在说你好呢！”让她渐渐熟悉各种小动物打招呼的不同方式。

《脸，脸，各种各样的脸》

这本是单纯地用五官来表现各种情绪表情的绘本。简简单单的眼睛鼻子嘴巴的各种组合，却能生动地吸引孩子的眼球。生气，高兴，难过，被辣到……没有复杂的解释，却那么形象。每次读这本书的时候，妈妈会抱着宝宝用轻柔的旁白解释，而爸爸则会学着书里的样子做各种夸张的表情。我们还喜欢拿着小镜子，让宝宝看着镜子里自己的表情。当然有时候我们会帮她一下，比如把她的嘴角往下拉装成难过，甚至用水滴在脸上扮哭脸，但她最喜欢的还是和爸爸一起吐舌头，“啊哈啊哈”装成被辣到呢！这不但能让她分辨初步的表情特点，更重要的是这是非常有趣的亲子时间呢！

10～12个月

年龄特点

已经认识身体的各部分并了解其名称。

喜欢用手指戳洞洞。

会爬，会传球，会抛球。

有初步的数学概念，能分大小。

绘本推荐

《喝汤喽，擦一擦》

这是一本非常温馨的绘本，故事里的小哥哥帮助喝汤弄脏了的小动物们擦干净身体，而最后妈妈又帮小哥哥擦干净了嘴巴。用简单的语言和有趣的动物形象讲述了吃完擦嘴的好习惯，同时也复习了身体的各个部位。我家宝宝喜欢这个故事完全是因为我们一边讲一边会帮她也准备一块小手帕，让她扮演小哥哥的角色，帮“小老鼠擦擦肚子”“帮小熊擦擦脚”。每讲一页都会让她有参与感，顺便也复习一下身体各部分的名称。而爸爸最喜欢的就是在宝宝帮小熊擦擦滴在脚上的汤时也挠挠她的脚心，说“爸爸看看，你的脚上有没有要擦的？”这也成了宝宝最喜欢的一个环节呢！

《那是一个洞吗？》

这本洞洞书算是非常有名的，故事里虽然有这个年龄段的孩子还理解不了的火山洞，蚯蚓钻的洞等，但一点也不影响孩子喜欢用手去摸一摸洞洞的欲望。妈妈会每次加上一句“洞洞变小了一点，变成了……”一页页变小的洞洞也让她初步建立大小的概念。在念过这本绘本后，宝宝开始“发现”各种各样的洞洞。刚开始她只是单纯地用手指往里面钻一钻，妈妈就会及时帮她补充“哇，你找了一个新的洞洞，这是某某某的洞洞”当然，有时候也会说“这个洞洞有点小，你的手指钻不进去，不如摸一摸就好了，好吗？”到后来，只要是去小区散步或者公园商场，她的乐趣之一就变成了找洞洞了。她在用她自己的方式探索这个她从来没见过的花花世界，妈妈也在用语言来丰富她的认知。最有趣的是，我们尽力把她找到的有趣的洞洞都拍了下来，打印出来，做成了我们的第一本自制洞洞书呢！

作者介绍：

梁雯莺，毕业于华东师范大学学前教育专业，现任宋庆龄幼儿园国际部教师。一直觉得，绘本--用充满童趣的画面，充满美感的语言装满的小世界，希望能把这份美带给身边更多的孩子！