简谈高一素描专业教学

熊万刚

摘 要： 让学生了解素描的基本知识，做好素描工具的准备，认清高考的形式，作者以对高一下学期课程表的合理编制为例，就教学内容的比例设定、对教学计划的合理安排和实施、对上课时班级管理的要求加以分析。

关键词： 高一素描 教学时间 零基础

美术高考的竞争愈演愈烈，对素描、色彩、速写等基础训练的要求越来越高，素描作为基础中的基础对高一年级初学的学生来讲：“如何学好素描”始终是我们要探讨的话题。

首先，我们要了解下：什么是素描？素描，广义上的素描涵指一切单色的绘画，狭义上的素描专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程，是一切造型艺术的基础。所使用的工具主要有：铅笔、碳铅笔、木炭、钢笔等，目前我们在高一阶段的教学中使用的是铅笔和碳铅笔。

就我校来讲，高一下学期分的班，学生都是绘画零起步，每个星期14节：星期一下午3节，晚上4节；星期三下午3节，晚上4节，本学期以素描为主，不开设色彩。笔者认为教学时间偏短，要利用星期六上午，理想课如表1①：

这样既不耽误文化课的学习，又可达到上好专业课的课时要求，笔者认为这样安排合理些。课表安排好之后，就是班级人数的调整，根据美术高考联考的人数要求，一般每班教学人数30人左右，超过30人，另行开班。我校每班30人左右，目前开设2个班，每班分4个小组，配备2名老师（主讲和助教），为学生统一采购了绘画用品（画板、工具箱、铅笔、小刀、橡皮、素描纸等），新组的班级第一周处于磨合期，在上课期间要求学生不得随意进出教室，上课之前削好铅笔，准备纸张。

在学生没有基础的情况下，第一周的课程内容安排很重要，素描以结构为主，了解透视，多练直线。以方形直线物体为主，打好直线基础，其中要了解的是正方形透视，长方形透视，六边形透视，近大远小的透视理论，课程内容安排如表2②所示：

高一下学期我们可安排4个月的教学内容：第一个月：几何体结构；第二个月：几何体明暗，（期中考试）；第三个月：素 描静物（水果单个、陶罐单个）；第四个月：素描静物组合，共计16周（几何体结构3周，几何体明暗5周，单个静物3周，静物组合写生5周），如右图所示。

每个教学计划的实施对学生打好素描基础都很重要，高一阶段的学习对学生高考的能力和水平有直接影响。想方设法提高学生的绘画能力，对班级的管理也很重要。尤其是学生的文化水平不一样，有的学生调皮一点，要多多教育引导，这些日常琐事、班级纪律要由任课老师和班主任共同完成，形成合力。“万事开头难”，开头部分走顺了， 后一阶段就会很顺利，高考也会取得好成绩。

总之，在经历了无数个日日夜夜的高考教学之后，回头望一望，其中的酸甜苦辣不言而喻。这要靠我们同行共同努力，共同探讨，走出适合高一教学的新路，为高考输送更多合格的专业人才，正所谓：赠人玫瑰，手有余香，让我们携手努力。

注释：

①表1：深圳美中学校作息时间表2015-2016年第2学期.

②表2：深圳美中学校高中部课表2015-2016年第2学期.