中职计算机技能大赛推进教学的研究

王洪伦

[摘 要] 中职学校的教育目标是培养“技能型、应用型”的实践型人才，因此计算机专业学生，就必须掌握计算机的相关技能，且能熟练使用多种软件等。计算机技能大赛是针对计算机教学设计的一类技术型的比赛，它不仅是对基础知识的考查，更是对实际操作能力的检验。中职计算机技能大赛能够推进教学质量的提高，也是任务型驱动教学的一种体现，具有很强的动力激发、潜力挖掘以及学习习惯养成作用。从计算机技能大赛的意义角度浅谈了其对中职计算机教学的推动价值。

[关 键 词] 中职；计算机；技能大赛；教学；积极性

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）14-0095-01

中职学生学习知识的最终的目的是获得一份理想的工作。但是在長时间的学习中，这个大目标显得有些游离，很多学生在毕业的那一瞬间才意识到这个问题，无法对自己的日常学习产生长远的规划。而计算机技能大赛的形式，可以为学生树立正确的学习目标。一方面可以让学生长期保持学习热情，有目标地前进；另一方面，也是高手过招的一个过程，能够从别人身上发现自己的不足。如果能够将其影响力铺展开，涉及更多的学生群体，就能起到更广泛的教学价值，真正实现“学有所用”。

一、中职计算机技能大赛对教学的推进作用

（一）维持学生的学习热情

中职学生有比较明确的目标，但是往往随着时间的推移，这种斗志会逐渐消失。对自己的专业感到厌烦，用应付的心态来面对毕业。中职计算机技能大赛能给学生一个认识自我和提升自己的机会，在比赛中，激发自己的求知欲，转变成对专业的积极性，这样的热情可以得以保持升华，有利于专业课成绩的进一步提高。

（二）提升学生的竞争意识

学习不应做“井底之蛙”，自高自大。有些学生认为自己的计算机水平很高，但是走出班级，走出学校，才发现原来有更多比自己优秀的人才。而计算机竞赛活动能够让学生“大开眼界”，看到更多具有实力的选手，抑制自满现象的出现，给自己更大的目标，也挖掘更深的潜力。中职生在某些程度上，只想找一个好工作，追求少。而参加这类竞赛活动，能够激发年轻人的斗志，通过不懈努力获得更大的成就。

（三）有利于教学质量提高

中职计算机技能大赛能够让师生透过比赛扩展知识界面，与时俱进，从而获得更多的学习启发。对于老师来讲，能够发现更多新的计算机教学内容，了解时代对计算机的新要求，防止出现“闭门造车”的现象，帮助老师提升自己的教学质量，保持在中职计算机教学的前端。

二、如何提升中职计算机技能大赛对教学的推进力度。

（一）小竞赛，积累大能力

范围比较大或者专业水准比较高的计算机技能大赛组织比较困难，而且消耗时间和人力物力也比较多，所以难以组织多次。但是学生需要这些竞赛的激励，并且把握计算机技能的学习方向。因此老师应该多组织一些小竞赛，让学生适应这种竞赛氛围，可以是班级内部竞赛，或者是班级与班级，甚至是学校内的小范围竞赛。让学生能时常被这种竞争氛围笼罩，从而积累更大的学习能力。这些小的竞赛可以分散到每个章节，每个知识点。在班内组织计算机技能比赛，选出每一个阶段的优胜者，将其姓名悬挂在教室内或者是走廊里，形成班级内良好的竞争氛围。而且每个阶段的测试，也能让学生知道自己这段时间的学习情况，及时调整学习心态，用最好的精神面貌迎接挑战。

（二）分析竞赛内容，展示竞赛成果

参与竞赛的学生应该是在计算机技能中表现比较优秀的学生，他们有更强的学习和实践能力，对其他学生来说也是榜样。老师将其竞赛的内容和结果进行展示，让这些参赛者介绍操作过程，能够吸引更多学生的目光，聚焦更多的学习精力，发挥竞赛的最大意义。其他同学也能从中获得启发，如同自己参赛一般。在比赛结束之后，结果不是最重要的，重要的是参赛过程。老师可以帮助学生分析参赛的结果，让他们知道自己哪里出现了问题，哪里又是自己的优势。然后针对错误提出高效的补救方案，让他们可以将更多的精力放在短板的弥补中，从而使学习更加一体化，这也就深化了竞赛的意义。展示参赛的成果，一方面成为这些参赛者的成绩资本，另一方面也是其他同学的学习动力，可以激发他们更好地学习计算机知识。这些成绩也可以作为学生成长档案的内容之一，以此作为学习阅历的积累，这对他们将来的学习和工作都是很有帮助的。

（三）学校之间的合作竞赛，开拓学生眼界

强者是遇强则强，对于中职生来说，他们踏入社会，面对的竞争来自各个方面，而且还有比自己更有经验的工作者，所以他们在进入社会之前，就要有这方面的心理准备，有应对挑战和承接失败的能力。实现学校之间的合作竞赛，能给学生寻找更多更强的选手，让他们知道自己还需要更加努力。相互交流学习经验和教学经验，对彼此都有很好的促进作用。

总之，中职计算机技能大赛从比赛形式到比赛意义上都对教学有推进作用，不仅激发和维持了学生的学习热情，更是带动了竞争氛围，让大家能够提升能力，应对未来更多的挑战。

参考文献：

[1]张军锋，王玲.中职计算机技能大赛推进教学改革的研究[J].电脑知识与技术，2010（12）.

[2]黄英.技能大赛背景下中职计算机应用基础课程教学改革探索[J].信息与电脑：理论版，2014（3）.

[3]薛名畅.技能大赛推进中职计算机教学改革[J].广东教育：职教版，2013（5）.