试论提升高校图书馆的管理工作经验

摘 要：随着社会经济的不断发展，互联网对人们生活影响的加深，高校师生、科教人员等的服务需求不断增加。传统的高校图书馆管理模式，已经不能够完全适应新时期时代的发展需要。笔者在此基础之上，对高校图书馆管理的现状进行简单的阐述，并通过相应的方式，提出提升高校图书馆的管理工作经验。

关键词：高校图书馆；管理现状；对策；创新

中图分类号： G252 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）05（c）-0000-00

随着科学技术的进一步发展，我国社会主义市场经济得到了前所未有的发展，互联网时代也随之到来，知识经济成为了世界发展的主流。高校图书馆作为高校学生接受知识的重要领域，其只有更新管理模式，才能更好的为高校服务，并适应现代化发展的模式，从而为更好的高校图书馆管理服务。

1.高校图书馆管理现状及存在的问题

我国的高校图书馆管理人员的管理水平和能力相对于建国初期而言，已经有了比较全面的提高，然而，就目前为止所处的管理人员的能力素质现状而言，仍然存在着大量不容忽视的问题值得深思与解决。现状，高校图书馆管理人员对高校图书馆采用的书架式的管理模式，已经不能完全适应现代化对高校图书馆管理模式的需求，并且严重阻碍着高校图书馆管理的进一步发展，必须进行改革与创新，将高校图书馆应有的积极作用尽量发挥到最大。

1.1硬件设备不足

很多高校的计算机硬件设施严重不够，自动化建设方面不足，从而使得在高校图书馆数据库建立健全的初期，因为没有一个统一化的集中管理机制，导致各个高校的图书馆信息资源各自独立而缺乏共享，严重影响着科教职工、高校学生对图书信息资源的获取，资源由于得不到及时的更新换代，再加上缺少专业的维护管理人员，图书馆电子阅览室的硬件设施不断老化，造成资源的严重浪费。

1.2馆藏图书不足，文献信息缺乏

因为具体图书采购人员专业素质的偏差，使得所采购的图书资源结构比较单一，又加上物价不断上涨，图书的价格也随着增长，而基于图书的经费有限，使得全面落实图书资源的管理计划不能得到实现。图书、期刊等的数量更新比较慢，使得图书不断陈旧化，进一步使得图书馆所涉及到的图书资源的范围不断缩短，文献资料严重不足，这种恶性循环不断加剧，最终使得整个高校图书馆管理系统的逐步瘫痪。

1.3馆员综合素质水平有待进一步提升

这主要是因为馆员在日常工作中忽视专业技术的学习，在日常工作中往往不思进取，忽视工作经验的总结，在图书管理工作中碌碌无为。加上缺乏必要的培训渠道，参加培训的方式和形式都有限，即便是培训也是象征性的培训，所以在综合素质水平上还有待进一步提升和优化。此外，一些高校图书馆管理员在工作中忽视与人的学习交流，故步自封，采取自己的思维模式从事工作，缺乏团队意识，也是一个亟待解决的问题。

1.4服务意识淡薄，工作创新能力较差

高校图书馆作为为大众的思想文化建设提供服务，满足社会大众的多样化的知识需求，通过对图书资源进行收集、分类、管理、传递等功能的实现，来实现高校图书馆应有的作用，将知识传递给社会大众。但是，我国图书管理现状却是，管理人员的服务意识普遍较为淡薄，仍旧采用的是陈旧的被动服务管理模式，没有任何的创新和活力，图书管理处于死气沉沉的状态。这就需要图书管理进行相应的改革与创新，从而达到图书管理真正的管理与服务，从而为大众更好的传播知识，普及文化等提供相应的便利。

2.提升高效高校图书馆的管理工作经验

2.1强化图书馆硬件设施建设

数据库是高校图书馆实现数字化、网络化管理的载体。所以为了使得各大高校的图书馆信息资源能够得到全面共享，取长补短，实现优势互补。需要构建图书馆数据资源库，建立建成全文数据库。从而为高校师生及其获取图书馆图书信息资源的广大群体，提供一个安全可靠又快捷的获取方式与途径。另一方面，电子图书馆的建立健全还需要配备专业的图书馆管理人员，具体明确他们的权利与职责，做到全责分明，同时，对于软件设施需要进行定期的维护与管理，及时投入相应的资金进行图书的采购工作，从而对图书进行更新与扩充。

2.2丰富馆藏信息资源

图书馆相关管理人员在进行具体的图书采购工作之前，在采购经费允许的情况下，对即将需要采购的图书进行广泛的意见收集工作，调查读者的阅读倾向于偏好，并将其进行分组统计与分析，最终得出比较集中的意见，进而根据此调查结果采购相应的图书资源，这样既能够满足广大读者的阅读爱好，同时又能够避免不必要的花费，将更多的图书资源全面应用到该运用的位置上面。另一方面，积极主动的参与各种图书资源共享的社会实践活动，全面收集各种文献资源，从而逐渐增加图书馆的文献信息资源，为广大的师生读者群体，提供更加方便快捷的获取科学文化知识的途径。

2.3以激励机制提升图书管理人员的综合素质

在这个互联网迅猛发展的时代，知识的传播与更新速度已经不能用小时来计算，可见其速度之快。而高校图书馆管理人员作为图书管理直接的实施者与接触者，其知识文化水平的提高显得尤为的重要。而在這个知识文化更新换代极其快的年代，高校图书馆管理人员的知识文化储备也必须进行实时的更新换代，仅仅依靠以前在学校接受的理论知识，或者以往的工作经验就想应对高校图书馆管理工作，显然是天方夜谭，因此，高校图书馆管理人员必须得通过自身不断的学习，提高自身的知识文化水平与服务能力，从而为自身管理能力的创新提供上升空间。例如：建立健全高校图书馆管理人员知识文化水平学习能力绩效考核制度，通过考核制度，来检验管理人员学习知识文化的成果，进而激发他们学习的积极性，从而营造一种积极学习知识文化的良好氛围，做到真正的提高高校图书馆管理人员的文化素质。

2.4以制度规范图书管理员的职业道德素养

其实，高校图书馆管理工作就是将有限的图书资源，尽可能的共享给广大社会群众，实现资源利用的最大化。同时，这也需要高校图书馆管理人员的自身素质符合广大社会群众进行图书阅览的各项不同层次的需求，这就使得高校图书馆管理人员的思想道德素质能够得到一定的提高，因为高校图书馆管理工作其服务性质比经济获利性质强很多，它更注重的是管理人员通过比较优质的服务来为广大社会群众的阅读与借阅提供便利。而在这个物欲横流的社会，人们的趋利性质普遍较为明显，一旦没有很明显的经济利益，而只是更多的为人民服务，这就需要高校图书馆管理人员充分认识到管理工作的社会价值，逐步培养他们的思想道德素质，以更好的制度规范高校图书馆管理人员的素质，来增强他们的使命感、责任心。

3结语

总而言之，高校图书馆管理人员作为将高校图书馆的信息资源向社会大众进行传播与共享的最直接的参与主体。其综合素质及其服务水平的全面提高对于高校图书馆管理工作的整体提高具有非常重要的作用。同时，建立健全高校图书馆电子阅览室，实现资源互补与共享，将图书信息资源全面提供给相关人员。

参考文献

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[2]卢安康.对提升新时期高校图书馆管理水平的探讨[J].中国管理信息化，2013，17：93.

[3]杨艳群.试论提升高校图书馆的管理工作经验[J].天津中德职业技术学院学报，2016，02：62-64.

作者简介：陈荣华，女，（1983.10---），汉族，本科，四川广元人，馆员，就职于西安政治学院图书馆，研究方向：图书管理、图书馆信息资源建设。