新闻媒体教育功能研究

黄文芝 赵晶

摘要：在现代化的网络时代，新闻媒体不但承担着传播新闻信息的功能，同时也担负着一定的社会教育功能。我们要认识到新闻媒体与传统教育的差异，在理解的基础上做到对新闻媒体教育功能的正确运用。

关键词：新闻媒体；教育功能；网络信息

随着我国现代化程度的不断提高，新闻媒体信息传播的面也越来越广。受众规模的庞大决定了我国的新闻媒体在信息传播过程中的教育功能。

一、新闻媒体在信息传播过程中需要注意的原则

（一）新闻媒体在新闻报道中要使信息保持一定的时效性。在当代社会，社会事件的发生往往具备一定的突发性。新闻媒体在进行社会事件的报道时，一定要注意信息的时效性，只有在第一时间给予公众正确的报道，才能有效的遏制流言，保持宣传效果上的主动。在目前自媒体空前繁荣的时代，新闻媒体的引导和教育功能也进一步的体现。只有把握住新闻媒体这个宣传的阵地，才能有效的增加政府部门对社会突发事件的舆论引导力。在这种意义上，新闻媒体对受众起到了一定的教育意义。

（二）新闻媒体在进行新闻报道时要保持信息的真实性。在社会中的突发事件，人们往往由于对其真相不甚明了而出现一定程度的猜测乃至恐慌，社会心理的无组织性往往会造成不良的影响。而网络信息传播的快速性可能会使事件的真相遭到一定程度的扭曲，使一些虚假新闻大行其道。因此，我国的新闻媒体在进行相关的社会新闻的传播过程中，不仅要具备一定的时效性，还要使新闻的报道具备一定的真实性。只有保证新闻媒体的公信力，才能维持新闻媒体对人们的思想观念上的教育功能。

（三）新闻媒体在进行新闻报道时要坚持对于事件的深入报道。在自媒体时代，新闻媒体的信息传播功能一再受到严重的挑战。人们通过手机软件、微博等形式可以实现信息的快速传播。对此，新闻媒体在进行新闻报道的过程中，不仅要坚持一定的时效性原则，还要坚持在事件的基础上进行深入的跟踪报道。因为自媒体时代的信息传播往往具有一定的表面化特征，且不具备一定的权威性。新闻媒体可以利用自身的优势，在客观、真实的基础上进行新闻的报道和信息的传播，从而弥补了新闻媒体在时效性上的不足。

二、新闻媒体在现代社会中教育功能的发挥

（一）新闻媒体是现代社会中一种特殊的教育媒介。新闻媒体在对社会的各种信息资源进行利用的过程中，给人们施以无形的教育力量。在现代社会中，只有新闻媒体具有如此强大的社会影响能力和信息传播能力。因此，在一定意义上，新闻媒体担负着引导社会主流意识形态，疏导公众心理的义务。在现代社会的文化语境中，新闻媒体有着其独特的优势。因为新闻媒体在信息传播方面有着专业性、权威性的特点，与传播速度快、但缺乏深度的自媒体有着显著的区别。新闻媒体有着广泛的受众，因此，在教育功能的实现上其比传统的教育平台更加具有优势。新闻媒体可以充分的引导社会的舆论，对人们的思想认识无形中起到了一定的教育功能。

（二）新闻媒体在实现教育功能中的特点。在传统教育的理念当中，教育的实施过程是一种线性的过程，在教育内容上是沿着从点到面的趋势进行发展的。而新闻媒体中教育功能的发挥却和传统的教育理念有着显著的区别，现代的新闻媒体对受众进行的教育并不是一种传统的说教，而是一种具有非线性、曲折性特征的教育过程。新闻媒体教育功能的实现属于一种特殊的教育模式，其教育功能的发挥有赖于信息的传播。而在这个传播过程中，信息的传播者并没有明确的教育目标，也没有固定的教学模式，对受众进行教育的过程仅仅是一种思维观念上的引导。信息在传播过程中是有着一定的复杂性的，因此新闻媒体的教育功能的实现也存在着一定的非线性特征。

（三）新闻媒体在信息传播过程中的两面性。新闻媒体在对大众进行观念思维上的引导时，一般具有一定的隐含性。新闻媒体进行的信息传播的过程，是一种未对信息进行特定包装的过程。因此，信息的内容就需要受众在接受信息时自行去挖掘。在这个过程中受众和媒体之间并没有明确的教育和被教育的关系，但是受众在不自觉的过程中就接受了新闻的观点，因此在教育功能的实现上具有一定的隐含性。而且新闻媒体的信息传播过程不完全是积极的，同时有着负面的因素。随着我国自媒体的快速发展，加剧了我国媒体行业的竞争。一些新闻媒体在信息的制造过程中，用一些媚俗的手段来吸引受众的眼球，给社会造成一些不良的影响。

在现代社会中，信息的获取在我们生活中具有很重要的意义，我们也在信息的获得中受到无形的引导。新闻媒体作为权威、专业的信息传播者，具有一定的社会教育的责任和义务。只有对其教育功能进行充分的认识，才能更好的实现新闻媒体的教育功能。

（作者单位：张家口学院）