高校就业创业教育中人文素质的构建和培养

袁颖　程荣旺

摘要：新时代背景下，高校毕业生就业难度增加，大学生面临严峻的就业形势。鼓励大学生自主创业是缓解大学生就业问题的重要途径，但是现阶段我国高校就业创业教育技能化、学术化严重，忽视了人文素质的培养。该文就对人文素质对高校就业创业教育重要性进行分析，然后探索高校就业创业教育中人文素质培养策略，希望能够给社会就业工作提供帮助。

关键词：高校 就业创业教育 人文素质 培养

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）04（a）-0145-02

人文素质是高校就业创业教育中核心内容，关系到就业创业教育的成败，是新时期对高校创业教育的客观要求。面对现阶段激烈的人才市场竞争，越来越严重的就业形势，在高校就业创业教育中，更需要注重人文素质的构建与培养，基于此，加强对人文素质在高校就业创业教育中培养的研究具有十分现实的意义。

1.人文素质在高校就业创业教育中的重要意义

第一，高校开展就业创业教育的目的在于提高大学生的创业意识，为大学生积累更多的创业就业经验，提高大学生就业率。而人文素质是一种内在的精神品质，是我国传统文化中重要的一种，加强对人文素质的培养，能够帮助学生树立正确的价值观、人生观等。在就业创业教育中，加强对学生人文素质培养，能够提升学生的内涵，陶冶学生的情操等，促进大学生创业能力的提升。

第二，人文素质的培养，能够提升高校就业创业教育的效果，还能够传承我国民族传统，让学生在接受教育过会层中，形成良好的校园风气，对提升大学生综合素质至关重要。大学生是我国未来的主要建设者，提升大学生的综合素质，对我国今后的健康发展具有积极的意义。

第三，高校就业创业教育过程中，进行人文素质培养是科学发展观下的具体要求。大学毕业生综合质量的好坏，在一定程度上与社会长冶久安息息相关。通过人文素质培养，能夠增强大学生的人文精神，帮助学生树立正确的价值观、道德观，还能提升大学生的责任意识，为大学生进入社会奠定坚实的基础。

2.高校就业创业教育人文素质的构建

确定培养目标以及教育内容是构建人文素质的重要基础与前提。

一方面，高校就业创业教育过程中，人文素质包含了广阔的认为民族文化，是社会价值观的集中体现，也是我国社会主义核心价值观的重要内容，是提升大学生思想素质的重要方式与手段。在确定人文素质培养目标过程中，应该以科学发展观为前提，根据高校实际的情况，将学生作为主体，让大学生能够明辨是非，树立正确的世界观。大学生承担着建设社会主义现代化的重要责任，需要通过人文素质培养提高大学生的责任意识，将个人发展与社会发展联系起来。

另一方面，在社会发展过程中，高校就业创业教育内容、方式等都发生了一定的变化。创业不是一个单一的行为方式，更是经济市场中的一种群体性活动。高校开展就业创业教育过程中，应该在深入调查社会市场的基础上，不断地更新与发展教育内容，只有良好的教育内容，才是培养学生人文素质，提高就业创业教育效果的重要基础。

3.高校就业创业教育中人文素质培养策略

3.1推动社会化教育的进程

高校是大学生学习技能、积累知识重要的场所。大学生群体是社会中重要的知识性群体，在校期间需要不断提升自我知识水平，积累更多的社会实践经验等，为今后走向社会打好基础，将来用职业发展实现自我的价值。相对于校园来说，社会更像是一个大的环境，包含了校园小环境，大学生走出校门后，需要通过相互接触与理解，提高对社会的认识，在工作中不断的成长，最终成长为一个成熟的社会个体。高校就业创业教育过程中，为了培养人文素质，必须重视社会化教育，为大学生积累更多的社会实践经验。

具体来说，第一，注重大学生道德培养，提升其道德素养，这是大学生在社会中立足的关键；第二，帮助大学生掌握更多的人际交往能力，帮助大学生建立创业的信心，提高其心理素质；第三，从校园步入社会需要一个循序渐进的过程，还需要给学生更多参与社会实践的机会。

高校就业创业教育中培养人文素质，应该重视社会化教育，一方面，应该加强思想政治教育，帮助学生树立远大的目标，帮助学生做好今后的职业规划；另一方面，培养学生对事物本质的清醒认识，为今后的创业活动奠定基础。

3.2积极开展大学生职业化教育

第一，针对现阶段高校大学生就业意识情况，帮助学生树立正确的就业观念，制定符合自身情况的职业计划，将个人理想和实际相结合。尽管培养创业型人才是高校开展就业创业教育的目的，但是并不代表开展创业教育就是要将所有的学生都培养成企业家，更多的是培养学生的创业意识，提升其创业能力等，帮助其正确的就业导向。第二，注重职业化教育，帮助学生养成良好的职业心态。用人单位中的实际工作和在校期间学生参与工作的状态不同，环境不同，竞争也更加激烈等。在就业创业教育过程中，应该指导学生养成正确的工作习惯，端正态度等。第三，职业发展过程中，对学生的人际交往能力提出了更高的要求，因此，在就业创业职业化教育过程中，必须注重学生人际交往能力的培养。

3.3加强对大学生的诚信教育、道德教育等

高校就业创业教育人文素质的培养，需要将诚信、服务作为主要教育内容，提倡大学生讲诚信、重品德。在调查中发现，当代大学生对诚信的理解相对偏差，在复杂的社会职场中，讲诚信能够帮助人树立威信，也是人与人交流与合作的前提。在高校中，可以开展诚信为主体的活动，帮助大学生不断地完善自我，提升大学生内在涵养。

4.结语

总之，高校就业创业教育中人文素质培养至关重要，体现了中华民族的精神理念，是新时代对大学生走向社会的必然要求。针对现阶段我国高校就业创业教育中人文素质培养现状，还需要积极营造良好的校园环境，开展社会化，职业化教育，帮助大学生树立正确的道德观、价值观、职业观等，为其今后的学习与工作奠定坚实的基础。