基于教学资源库的网络课程建设方法分析

荆旭龙

摘 要：在网络教学中最为基础的内容就是网络课程，而且在网络课程中最为关键的要素就是教学资源库。网络课程的建设主要就是依据教学资源库的灵活性和快捷性的特点，构建一个网络课程的教学网站，从而缓解网络教学和网络课程之案件的关系。本文就主要针对教学资源库的基础上，介绍网络课程的构成和教学资源库在访问过程中的节后设置，然后阐述在汽车类专业上基于教学资源库的网络课程的建设方法。

【关键词】教学资源 网络课程 建设方法

教学资源库是网络课程教学的关键因素，能够通过接口直接访问教学资源库中的教学资源，然后进行网络课程的教学。

1 网络课程的构成

网络课程在结构上总共可以分为四种：课程说明、在线教学、服务支持、学院管理。课程说明就是针对网络课程所讲的内容践行教学大纲的计划，对课程的特色、课程的师资队伍、教学的的条件、教学内容等进行简单的介绍。在线教学就是对课程进行内容概要和导入，然后在线进行课程内容的讲授，将理论知识通过网络平台传递，然后在平台上进行交流互动，并对学生的学习成果进行验收。服务支持主要是提供一些技术支持和技术咨询，对内容进行搜索。学院管理主要是对整个网站的信息进行综合性的管理，比如说对学生的学习日志、访问记录、学习进度等等进行有效的记录，以便以后的查询。

2 教学资源库的接口

教学资源库在内容上涵盖了教学的方方面面，比如说教学的课件、教学案例、教学习题、教学参考资料、考试试卷等等。教学资源库在访问时，可以通过与外部交互的访问接口进行访问，这样可以方便的管理教学资源库中的各种信息，除此之外，还可以通过与外部系统之间进行交互，比如说提供在线的网络课件等，这样就可以在所有的网络平台中都可以进行资源的共享。从整体来说，教学资源库主要的访问接口有：

2.1 教学资源管理接口

在接口中主要是处理一些图片、视频等较为传统的教学资源，能够实现对资源库中教学资源的上传、修改、删除、更新、查询和维护等功能，在该访问中可以直接为WEB系统的访问提供URL地址。

2.2 题库访问接口

题库中主要是一些能够对知识进行初步测定的试卷，能够让学生通过这些简单的试卷进行自我检测学习效果。在现阶段的网络课程建设中，已经可以实现对学生的在线测试功能。在题库的访问接口中可以对试题进行上传、修改、删除、更改、抽题和成绩管理等多种功能，该接口不仅可以在平常的试卷出题中进行使用，还可以在网络课程中直接对学生进行在线测试。

2.3 BBS访问接口

BBS是一种最为常见的访问接口，也是教学资源库中一种具有价值的教学资源。BBS接口能够提供论坛功能，在BBS论坛中师生可以通过网络接口进行学习互动与交流。

2.4 二次开发组件接口

二次开发组件接口主要是为了平台在网络平台上的差异而提出的一种访问接口。该接口能够在各种资源管理器上进行正常的运行，而且在该接口中用户还可以对自己所需要的信息进行下载，然后二次开发。

3 网络课程建设的方法

3.1 按照分类组织网络课程教学内容

网络课程由于课程的培养目标的不同，制定出不同的教学内容，因此在进行网络课程的建设过程中需要对网络课程的内容进行分类。比如说《汽车构造》是汽车专业的一个较为基础的课程，在该门课程的教学过程中可以按照知识的结构和学习者对知识的认知规律对知识进行系统的划分，将课程内容分为一个个的任务或者是项目，这样就可以将抽象的基础知识转变为内容较为明确的知识版块进行教学，有效的提高网络课程教学的效率。

3.2 精心设计网络课程的组织和呈现形式

专业的网络课程设计中会按照学习内容和职业岗位的不同设置出不同的教学资源库，而且该项分类要在网站的主页显示，以便学生根据自己的专业进行相应课程的选择。网络课程中的教学资源主要是为了学生的学习以及学生的学习内容来进行设计的，因此在网络课程的组织和呈现形式上要遵循学生的认知范围。尽量选用一些图文结合的方式去解说，这样更便于学生的交流。另外，教师在进行课程设计时要附带一些教学任务书、教学课件、教学分析视频和教学案例等一系列能够引导学生进行自主学习的内容，并建立学生学习的档案与考试评价的测试信息，以便对学生的学习状况进行实时的跟踪，学生也可以提出自己的疑问之处，与其他同学或者是教师之间进行交流、沟通，促进学生学习的连贯性，引导学生建立完善的知识框架。

3.3 网络课程要具有特色

网络课程主要是会为了培养一些高素质的应用型人才，因此在网络课程的建设过程中要体现课程的特色，将校企合作的理念贯彻在课程内容设计、教学手段应用、教学评价考核等教学课程建设的方方面面中，这样才能够真正的服务大众。比如说在《汽车底盘构造与检修》课程中可以在车间对学生进行直观的展示汽车底盘主要总成结构的认识、拆装方法以及底盘常见故障的检修方法，介绍一些在车间经常遇到的汽车底盘故障检修案例，在网络课程的网站中还可以对学生进行相关视频的介绍，增加学生的记忆力，帮助学生更好的理解知识。

参考文献

[1]罗明山，黄艾卿.基于教学资源库的网络课程建设方法[J].电脑知识与技术，2012.

[2]陈忠宝.校园网教学资源库建设的探讨[J].科教探索，2008.

[3]卜耀华，石玉芳.基于校园网教学资源库建设的研究[J].内蒙古电大学刊，2010.

作者单位

无锡南洋职业技术学院 江苏省无锡市 214081