对中职电子商务专业建设创新与实践的思考

邱景

江苏省扬州技师学院

对中职电子商务专业建设创新与实践的思考

邱景

江苏省扬州技师学院

不断发展的社会给电子商务的发展带来了新的机会，同时电子商务的发展也使得各级院校对于电子商务的追捧。当然电子商务专业的建设在很大程度上也推进了电子商务的发展。但是在中等职业院校中电子商务专业建设中还是存在着一些问题，因此在电子商务专业建设中应该对其进行创新和实践，正确认识在专业建设中的问题。

中职院校；电子商务；专业建设；创新

电子商务专业将计算机科学、市场营销学、管理学、法学、经济学以及现代物流于一体的新兴交叉学科，加之电子商务在如今社会中的迅猛的发展硬起了社会对于电子商务人才的需求在不断的增加，当然，各个院校也开始对电子商务专业进行追捧，但是在诸多设立电子商务专业的院校中，唯有中职院校电子商务的毕业生不受社会的欢迎。作为中职院校电子商务专业的教师，笔者认为我们应该积极的寻找原因，积极的进行中职院校电子商务专业的专业建设，让中职院校电子商务的毕业生也能够满足社会的需求，受到社会的欢迎。

1、中职院校电子商务专业建设的问题

在中职院校电子商务专业建设中确实是存在着一定的问题：

1.1 中职院校电子商务课程设置中存在问题

上文中也提到过，电子商务专业是在近几年中新兴的一种职业，中职院校为了能够吸引生源，满足社会和市场的需求进而才开立了电子商务专业，但是中职院校不满足开设电子商务专业的条件，盲目开设，在专业课程设置当面就略微显得有一些混乱。在课程设置中，并没有考虑到学科与学科之间的关联性，甚至是课程与课程之间可能会出现交叉和重叠的现象。中职院校这样的专业课程设置根本就没有办法来体现出电子商务所特有的特点，忽视了学科之间的关联性，使得中职院校的学生在学习方面更加的困难。

1.2 中职院校电子商务师资力量存在问题

我国的电子商务是在近几年中才开始在各个中职院校中设立的，所以在中职院校电子商务专业中的教师并不是学习电子商务相关的知识的，而是学习一些计算机、金融、管理等专业的，这样容易出现的问题就是虽然这个教师对于营销方面的知识掌握的非常好，营销课程也非常棒，但是此为教师缺乏计算机方面的知识，而计算机的教师却又是缺乏一点市场营销方面的而只是。由此在进行电子商务专业课的时候，就不能做到使得这几种课程进行无缝隙的链接，教师在教学的过程中也会只讲一方面的知识，这不利于培养一些复合型的电子商务专业人才。

1.3 中职院校电子商务实训方面存在问题

由于电子商务属于新兴专业，所以中职院校在进行实训基地建设的时候，并没有相关学校建成的实训基地进行参考，当然在实训基地建设方面的基础也比较薄弱，另外一些中职院校也可能会受到人力、物力、财力等多种原因的限制，使得实训基地的建设受阻。另外对于一些已经建成的实训基地来说，一些中职院校仅仅只是添购了一件电子商务专业的软件来进行实训，缺乏真正的模拟物流操作的软硬件设备。这样在学生进行电子商务专业学习的过程，学习理论知识的时间要远远比进行实践训练的时间短很多，完完全全就是纸上谈兵。当然在学生走向社会之后学生缺乏实践经验，对于商务流程不熟悉，实践能力也比较差，进而对于学生日后的发展产生影响。

当然除此之外，在中职院校电子商务专业建设中还存在着一些问题，比如说：缺乏适当的市场调研，缺乏专业培养目标、教材建设较为落后、专业方向模糊等问题，这些都是在中职院校中亟待解决的问题。

2、中职院校电子商务专业建设的创新及实践

对于中职院校电子商务专业建设的创新能够解决现在存在的许多种问题，，面对于存在的各种各样的问题，笔者从以下几个方面提高了解决的一些对策。

2.1 积极完善课程体系

电子商务集多种专业于一体，这从一定程度上就能够显示出其的复杂程度，电子商务要求学生要掌握的专业知识有很多，并且还要将这些知识进行熟练地应用。所以学校在进行课程设置的过程中应该要从实际的情况出发，开拓创新，积极努力的跟上时代的步伐，进一步的完善中职院校电子商务的课程设置。在课程设置中要以企业的实际需求作为指导，以培养复合型的电子商务人才为最终目标。另外在教师进行授课的同时，还应该注意学科与学科之间的关联性，确保知识的广泛性，求精不求多。

2.2 提高电子商务专业教师的专业技能

师资建设对于任何一所学校任何一个专业来说，都是无比重要的，一方面是因为教师是学校中的一大主体，另外教师还是专业建设中的一大载体，所以在进行中职院校电子商务专业建设中提高教师专业技能也成为了重中之重。

学校可以积极地鼓励教师进行科研项目，在进行科研项目的同时，让教师之间通过研究进行相互存，使得教师发现自身存在的一些问题，并且及时的进行问题的分析以及问题的解决，使得教学与科研之剑相互促进进行，使得教学理念得以更新，科研也得以成功。科研的成果奖对教师电子商务专业技能进行提高，并且丰富教师的教学知识系统，更新教师的知识理念，促进双师型教师的形成。

2.3 积极建设电子商务专业实训基地

由于经费、环境等原因造成了多数的中职院校电子商务专业实训基地难以在短期之内完成，实训基地的建成能够更好的帮助学生就业，让学生在实训基地中的学习和实践能够运用到工作之中，在一定程度上提高了学生的社会竞争力，有利于学生在毕业之后更好的就业。中职院校可以采用校企合作的模式，加快实训基地的建成，这样一方面学生和教师可以更好的了解到企业目前的需求，根据企业的需求及时的调整教学，另外一个方面就是校企合作可以加强企业的知名度，从而增加企业的经济效益，最后，就是从人才培养模式中说起，在企业为学生提供实训的同时，可以为企业培养更多的更优秀的后备人才，利于企业的可持续性的发展根据以上，通过校企合作可以缓解在目前中职院校电子商务专业实训基地建设中存在的问题，同时又能够与企业之间双赢，能够更好的促进学生的就业以及学生未来的发展。

3、结束语

总而言之，在中职院校电子商务专业建设的同时，中职院校应该认识到自己存在的一些问题，努力的探索，并且进行积极的创新和改革，寻找适合自身的发展道路，培养更多的优秀的技能型和复合性人才。

[1]朱自力,季春花.中职电子商务专业建设创新与实践[J].职业教育研究，2011.08

[2]杨俊凤.对中职电子商务专业建设与发展的思索[J].宿州教育学院学报，2015.05

[3]赵冠.中职学校电子商务专业建设问题与对策研究[J].科教文汇(下旬刊)，2015.06

[4]秦澎.中职学校电子商务专业建设问题与对策研究[D].西南大学，2013.04