再谈滑轮组机械效率的证明与判断

2016-07-25 14:59荆莹郎颖苏福河
读写算·教研版 2016年14期
关键词:轮重动滑轮机械效率

荆莹+郎颖+苏福河

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)14-233-01

“现代社会是讲效率的社会,时时、事事、处处都要求高效率,以尽可能少的消耗,取得尽可能多的效益”。故知全力提高机械效率、尽量减少能量损失,是当今各国都十分关注的议题。拙文就滑轮组的机械效率陈述如下浅见,敬请各位师长指教。

一、要点分析:

如图1所示:使用滑轮结构相同的甲与乙装置,都把同一重物G匀速竖直吊到h高处,试比较它们机械效率的高低。由题意可知:人们对重物G所做的W有和对动滑轮所做的W外均是相等的。要比较它们η的高低,只要弄清它们需要克服有害摩擦时所做的W外即可。众所周知:使用滑轮组时的有害摩擦,在不计绳重等条件下,主要是滑轮跟轴之间的滑动摩擦。

设:单个滑轮重均为G0、轮跟轴之间的动摩擦因数均为μ、轮半径均为R、轴半径均为r,且r/R=k。绳重及轮跟轴之间的间隙均忽略不计。现分析如下:

甲装置:轮a对轴的向下压力为(2F甲+G0),它们之间的滑动摩擦力fa=μ×(2F甲+G0),F甲克服fa所需要的力fa,可依据轮轴公式算出:fa×R=fa×r、fa=kμ(2F甲+G0)。b轴受到向上的压力为(2F甲-G0),依据上述思路可以推导出:fb=kμ(2F甲-G0)。即得F甲需要克服的总滑动摩擦力f甲=4kμF甲。

乙装置:依据上述思路可得:f乙=4kμF乙。因为F甲>F乙,所以f甲>f乙,于是有人便臆断出“η甲<η乙”。这显然是混淆了“使用简单机械是否省力”、跟其“机械效率的高或低”两个不同物理问题的含义!

二、理论推导

为了探究影响滑轮组的机械效率的主要因素,再增加跟甲种装置相同、把重物2G也匀速竖直吊到h高处的丙装置。

三、实验结论

(1)影响滑轮组的机械效率的因素有:①一次匀速吊起的重物G;②被匀速吊起的动滑轮重G0;③滑轮跟轴之间的动摩擦因数μ;

(2)依⑴可推理出要提高滑轮组的机械效率的措施有: ①尽量增大一次匀速吊起的重物G;②尽量选用轻质材料制作滑轮,不断改进滑轮结构,用以减轻轮重;③轮跟轴之间,尽量用滚动摩擦代替滑动摩擦,定期保养,用以减小有害摩擦。……

(3)跟滑轮组机械效率无关的因素有:①绳子的缠绕方式或段数n;②重物被匀速吊起的高度h或动力作用点通过的距离s;③匀速拉动绳子的速度υ或重物被匀速吊起的速度υ';④匀速拉动绳子的动力F(不跟G与G0和f等兼顾考虑);

上述的要点分析和理论推导,是不能讲给初中学生听的。依据初中物理教学内容和学生的认知水平,我们引领他们推导出下列滑轮组机械效率判断公式,收到很好的教学效果。

四、判断公式:不计绳重和摩擦力时,如何求出图2中的各组η值?则有如下两种情况:

(1)若题中给出物重G和拉力F:依据机械效率的定义先做假设:重物被匀速吊起hm,则s=n·hm,∴η=W有/W总=G h/ Fs=G·hm /F n·hm=G / n·F!这是滑轮组机械效率的判断公式⑴。只要数对n段并把G和F值代入式中,即可判定出各滑轮组的η值顺次为:ηA=G/2F;ηB=G/3F;ηC=2G/3F; ηD=G/4F;ηE=2G/4F=G/2F和ηF=3G/5F;

(2)若题中给出物重G和轮重G0:仍须先做假设:重物被匀速吊起hm、则s=n·hm,依据滑轮组的省力规律:F=1/ n×(G+G0),则:W总=Fs=1/ n×( G+G0)× n·hm=(G+ G0)·hm,∴η=W有/W总=Gh/ Fs=Ghm/〔(G+G0)·h〕=G /(G+G0)!这是滑轮组机械效率的判断式⑵!

若给出一个大钩码重G为1N、一个轮重G0为0.5N:即可判定出各滑轮组的η值顺次为:ηA=1N/(1N+0.5N)≈66.7%;ηB=1N/(1N+0.5N)≈66.7%;ηC= 2N/(2N+0.5N)=80.0%;ηD=1N/(1N+1N)=50.0%;ηE=2N/(2N+1N)≈66.7%和ηF=3N/(3N+1N)=75.0%;

(3)分析上述数据可得如下结论:①由B与C 、D与E 、D与F和E与F可知:η随G变重而增高:②由A与D、B与D和C与E可知:η随G0变重而降低;③跟η无关因素有:拉力F、段数n、吊高h、移动s和速度υ等。上谬误难免,敬请各位师长斧正。向提供图片的王秀峰高级教师致谢!

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