发挥党委领导核心作用 全面推进校园文化建设

2016-07-25 09:22姚小东
新校园·上旬刊 2016年5期
关键词:领导核心校园文化建设

摘 要:校园文化作为高校文化建设的前沿阵地,既是高校内聚人心、外塑形象的重要载体,也是“立德树人”的重要抓手。本文从发挥高校党委领导核心作用的角度,来阐述如何全面推进校园文化建设。

关键词:高校党委;领导核心;校园文化建设

党的十八大以来,党中央围绕加快建设社会主义文化强国做出了一系列重大战略部署,特别是习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话,为高校抓好文化建设指明了前进方向。高校党委作为学校领导核心,要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,增强抓好校园文化建设的责任感和使命感,以“四个坚持”为统领,进一步推动校园文化建设再上新台阶。

一、坚持抓好精神文化建设,不断增强校园文化的引领力

坚持抓好精神文化建设,需要高校党委精准把握校园精神文化建设的方向,不断激发全体师生传承创新校园精神文化的热情。一是强化科学理论武装。重点抓好校院二级党委中心组学习、抓党建述职评议、组织生活和日常管理教育,把学习贯彻党的十八大、十八届三中四中五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神引向深入。全方位推进社会主义核心价值观“三进”工作,用马克思主义中国化的最新成果武装师生头脑、指导实践和推动工作。二是继承弘扬学校精神。深入挖掘和研究学校历史文化资源,进一步凝练学校精神、办学理念和治学文化。保护利用好校舍景观及校史展览馆等实体文物,出版系列校史专题作品,多渠道创新发挥校史校情的教育引导作用。三是开展主题教育活动。在传统节假日以及重大纪念日开展丰富多样的教育活动,加强对广大师生的革命传统教育和中华民族历史教育以及集体主义、社会主义、理想信念教育。

二、坚持抓好物质文化建设,不断增强校园文化的影响力

高校党委应结合自身特色进行校园文化建设系统规划,才能更好地为教学科研提供优质的物质环境,为师生提供学习和生活上的便利。一是加强文化设施建设。以布局合理、功能齐备的校园整体规划为前提,以完善教学设施,优化学习环境为目的,及时新建或更换文化景观和设施。二是加强新老媒体管理。充分利用校园网络的优势,把马克思主义的最新发展成果融入校园网中。建立一支红色网络工作队伍,强化网络舆论引导,唱响主旋律,弘扬正能量。三是加强形象识别系统建设。编印形象识别系统使用手册,做好推广应用工作。设计制作学校系列形象宣传片、宣传画册等文化标识。提倡广大师生参加各种大型活动时佩戴校徽、奏唱校歌等。

三、坚持抓好制度文化建设,不断增强校园文化的凝聚力

高校党委加强校园制度文化建设,是创新体制机制,加快建设中国特色现代大学制度的必由之路。一是制定实施学校章程。按照建设中国特色现代大学制度的要求,以贯彻落实学校章程为切入点,不断完善法人治理结构,建立相对完备的运行规则体系,切实推进依法办学和依法治校,从根本上保证学校民主政治建设从制度到措施的全面落实。二是推进民主政治建设。坚持和完善党委领导下的校长负责制,严格执行校务公开制度,充分发挥党代会、工会、教代会、职代会、学代会、团代会等功能,充分发挥民主党派和离退休老同志在民主监督和参与学校管理中的积极作用。三是加强法制文化建设。加强法制教育,着力提高广大师生学习法律知识、树立法治观念,努力提高法律素养的行动自觉。倡导依法办事、照章办事,加强对依法治校和遵守规章制度的监督。

四、坚持抓好行为文化建设,不断增强校园文化的感召力

行为文化建设作为校园文化建设的重点和落脚点,是以行为活动为载体展开的,是全校师生在实践过程中体现出来的一种文化,与物质文化和精神文化相比具有较强的实践性。高校党委通过加强行为文化建设,必将给学校带来新生机、新气象。一是加强学术道德建设。重点通过制度建设来规范教师的学术行为和带教行为,引导广大教师“学为人师、行为世范”。二是积极开展实践教育。引导学生参与专业见习、毕业实习、社会调查、社区挂职、志愿服务、暑期实践等活动的主动性和积极性,为提高综合素质打下良好基础。三是培育壮大文化品牌。不断创新载体和形式,评选表彰一批宣传弘扬社会主义核心价值观精神、彰显学校办学特色的校园文化建设优秀成果,发挥好校园文化品牌的引领示范作用。

参考文献:

[1]陈波.新形势下高校校园文化建设路径略探[J].学校党建与思想教育(高教版),2015,(11):84-85.

[2] 郑向东.马克思主义大众化视野下的高校校园文化建设[J].黑龙江高教研究,2015(7) :25-28.

基金项目:本文为四川医科大学社科联2015-2016年度思想政治教育立项课题“文化强国背景下高校党委在推进校园文化建设中的作用研究”(编号:CYDSL2015010)阶段性成果。

作者简介:姚小东(1981- ),男,硕士,西南医科大学党委办公室助理研究员,研究方向:高校思想政治教育和行政管理。

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