高校环境艺术设计专业教学中平面构成元素应用研究

杜华清++管益敏

摘 要：环境艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时环境艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及社会文化、经济、市场、科技等诸多方面，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。环境艺术设计在当今社会的发展中具有十分重要的作用，笔者结合社会实践中对设计的需求探究高校环境艺术设计专业教学中的平面构成元素应用。

关键词：高校；专业教学；平面构成元素

中图分类号：TU238.2 文献标识码：A 收稿日期：2016-03-04

艺术设计贵在创造活动与实践。环境艺术设计，实际上是设计者自身综合素质的体现。各个专业虽然对设计知识的着重点不尽相同，但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。

1.简约图形的应用方法

图形的主要功能是传达信息。在平面构成图形运用中，要求设计作品能够具备生动、形象的特征，并保证图形能够将设计师想要表达的艺术内涵和想要传递的信息充分展现出来，以得到受众的认同，使其迅速体会到作品蕴含的意义。例如，“国家节水标志”，仅由一个绿色的圆形以及其中包含的白色水滴与手构成，使人们通过简约的图形明确了解到珍惜每一滴水、保护水资源的寓意。同时，手的形状也如同一条河，暗示人们，每个人节约一滴水，便足以汇成一条江河，使人们体会到“节约用水，人人有责”的寓意。

简约图形在平面构成的运用中虽然强调简洁、清晰，但是也并不是要求设计师将设计简单化，而是要求其能够运用简单的图形，塑造极具艺术感染力的设计作品，因此，应用简约图形进行平面构成往往会比运用变异、色彩叠加等手段更有难度。

2.传统图形的应用方法

传统图形中蕴含着丰富的中华传统文化，是中华民族长久发展以来，不断沉淀、累积的艺术经验和文化意蕴，具有极高的艺术价值，目前，很多平面设计师都开始关注中国传统图形，力求运用这一图形中的现实语言表现力，将所要表达的寓意充分展现出来。中国古代便有以图达意的传统，这也使很多具有吉祥意义的图形得到了很好的传承。如云纹，其中很多人都认为，明清时代的云纹最为祥瑞，春秋战国时期的云纹最具浪漫色彩。但是无论是哪一种云纹图形，其实都与实际的云并不相同，人们主要是通过云纹图案，将云的神韵展现出来。在设计中，设计师也需要充分体会传统图形中的艺术精华，将其与现代文化融会贯通，才能够设计出既具有丰富内涵又不失时尚的平面设计作品。例如，2008年北京奥运会中的申奥标志等，便灵活运用了云纹图形，使这一设计作品既体现了中国传统文化，又极具现代感。

3.分形图形的应用方法

分形图形主要是指具有多种自相似的图像，主要对同一种图形进行反射，再将所得出的图形以不同的形状共同组成的图形，如硬花甘蓝等植物，其每一分支都与整体十分相似，每一小尺度上的特征都会在成长过程中逐渐与大尺度上特征相符。分形图形主要依据来源于分形理论，设计师能够通过这一图形绘制出变幻莫测的平面设计作品，例如，通过改变IFS编码表中的数据值，产生不同的分形图形，以在平面设计中形成美丽的树叶、蕨类植物等。

4.平面构成图形中其他元素的应用

为了不断适应高校环境艺术设计教学的变化与发展，充分发挥平面构成元素的应用作用，使平面构成元素在环境艺术作品当中体现的淋漓尽致，在实际应用过程中，应该穿插使用各种构成元素，相互结合，相辅相成。在教学过程中，教师要遵守设计形式美的基本法则，使平面构成元素的点线面在环境艺术设计中得到和谐、统一的效果，从而才能使画面从每个角度看上去都是一种视觉上的享受。

综上所述，平面构成元素是环境艺术设计专业的基础，同时也是学习色彩构成以及立体构成的基础。平面构成元素可以广泛应用到各行各业中，因此我们必须熟练掌握并应用平面构成要素，在设计中提倡多种元素并存的设计理念，从而才能设计出更多样化的作品，不断满足人们的需求。

参考文献：

[1]刘传志.形态构成在室内设计中的应用研究[D].合肥：合肥工业大学，2013.

[2]李迎丹.浅析平面构成课程对于环境艺术设计专业的重要性[J].艺术与设计（理论），2010，（6）：175—177.