民间游戏 华夏瑰宝

李敏

（郑州市中原区桐淮小区小学，河南 郑州 450000）

民间游戏 华夏瑰宝

李敏

（郑州市中原区桐淮小区小学，河南 郑州 450000）

民间游戏不仅使我们心情愉悦，强身健体，开发智力，在游戏的过程中我们还学会了交往、竞争、合作和创新的能力。但是科技的进步让大家沉迷于当下的网络游戏当中，孩子性格变的孤僻了，眼睛也近视了。如何让大家改变观念，重回传统的民间游戏中呢？我们将通过调查、宣传、活动竞赛的形式，让大家玩的开心，让祖国的民间传统游戏得以发扬光大。

民间传统游戏种类；民间游戏好处；网络游戏弊端

一、课题背景

现在网络发达了，我们大多是独生子女，爸爸妈妈忙于生计，很多时候顾不上我们，于是我们足不出户就能玩到网络游戏，小胖墩越来越多了，周末宅在家里玩电脑，一个个变成宅男宅女了，朋友少了，性格孤僻了。民间游戏几乎在我们的生活中销声匿迹了，我认为有必要让民间游戏回归儿童生活，从而弥补家庭教育与学校教育的不足，促进我们身心和谐发展。

二、活动目标

（一）认知目标。

通过运用调查法、访谈法和资料收集等方式，了解游戏的种类、特点及对我们的利弊。

（二）能力目标。

1.通过四面八方集游戏，熟悉搜寻资料的多种途径，培养收集、整理、比较和筛选资料的能力。

2.通过争先恐后玩游戏，培养合作意识和交往技能。

3.通过奇思妙想创游戏，培养我们的创新意识与能力。

4.通过七嘴八舌评游戏，培养我们能够客观的进行评价的能力。

（三）情感、态度、价值观目标。

通过我们的体验和亲身经历，培养我们的好奇心，激发探究热情，培养其热爱民俗，热爱祖国的情趣，并使我们养成正确的世界观和探究精神。

三、活动研究方法

观察法、调查法、文献法、查阅资料法。

四、活动具体实施过程

第一阶段：活动主题确定阶段。

我们针对民间游戏的多个问题进行筛选、归纳成研究的子课题。

1.确立可研究的“四面八方集游戏”、“争先恐后玩游戏”、“奇思妙想创游戏”、“七嘴八舌评游戏”“大力宣传民间游戏”等子课题。

2.根据自身特长和兴趣成立活动小组。

3.根据活动主题的需要制定活动计划。

第二阶段：活动实施阶段。

我们根据组内的活动主题亲身实践，从多个途径采取多种方式对感兴趣的子课题进行探讨探究。

1.设计问卷对我校师生、家长及部分社会人士对民间游戏的了解进行调查。

设计三份调查问卷并不是一件很容易的事，我们小组通过图书馆查阅资料，上网搜集部分有关的民间游戏知识，把我们看到的、搜到的内容罗列出来，前后共有40多题，制定调查问卷并发放给不同的人群进行调查。

2.向身边的长辈收集民间游戏（通过采访的形式）。

3.根据从四面八方收集来的游戏，尝试着玩这些游戏，体验民间游戏给我们带来的快乐。

第三阶段：总结、交流阶段。

根据调查问卷的情况，我们发现了目前民间游戏的发展存在如下几个问题：

1.游戏种类少，内容单一。

主要原因有：首先学生了解民间游戏、接触民间游戏的意识不强，获取更多的民间游戏的渠道比较闭塞，只是沿袭了传统民间游戏中比较简单的游戏形式。其次我们的民间传统文化渐行渐远的原因：父母长辈与我们们交流少了，民间游戏没有得到一代又一代的传承，而年龄相仿的在一起玩耍，他们只是被玩具店里新奇的玩具吸引着。看来我们是有必要加强民间传统游戏的宣传，使大家对民间传统游戏有一个清晰的认识。

2.社会、学校、家庭对民间游戏的宣传、实施的力度不够。

对于“民间传统文化”的影响认识不足，社会、学校、家庭应齐心合力，了解、分析民间游戏在学生中开展遇到的问题和困惑，制定解决方案，有计划、有目的让民间游戏更全面、更深层次的来到学生身边。并且有意识的培养学生的宣传意识，提高民间游戏的关注度，增强弘扬传统文化的责任感。

3.学习压力大，丢失了快乐和创新的时机。

通过调查，孩子们要上学，课外要报各种辅导班，游戏时间在不断的减少。同时手机游戏，网络游戏迅速的发展，新时代的游戏吸引着我们了解世界的眼球，把我们带到了一个虚拟的世界，梦幻的空间。我们的玩伴相当的少，我们活动的场所几乎没有，我们的爸爸妈妈害怕我们受伤……我们很难有机会和时间与民间的传统游戏交朋友，我们只有提高分数才能进入更好的学校，完成我们的学业。我们哪里有时间与民间的传统游戏为伴，我们哪里有时间快乐，我们哪里有时间动手做做看……

第四阶段：成果汇报。

1.同学们展示收集到的民间游戏。

我们组通过在家采访家长和路人，搜集到了一些民间游戏的玩法。

2.玩民间游戏。

我们搜集到了这么多丰富多彩的民间游戏，那我们就体验一回民间游戏的魅力，选择自己喜欢的民间游戏，尽情地玩吧！

3.网络游戏与民间游戏辩论赛。

有认为网络游戏好的，有认为民间游戏好的，咱们开个辩论会吧！

民间游戏能发展我们的智力，锻炼身体，增强体质，能够促进我们良好品质的形成。民间游戏和网络游戏都有自己独特的魅力，民间游戏多为室外活动，而网络游戏虽然也有很多的好处，但是网络游戏是宅在家里面对电脑，对眼睛会造成近视，如果玩一些不健康的游戏如暴力、色情游戏网不仅影响到学习，还会误入歧途，最后的辩论结果是大力推广民间游戏，少玩并且在内容上有选择性地玩些网络游戏。

4.《我游戏我快乐》征文比赛。

5.在玩民间游戏的基础上，奇思妙想创游戏。

社会在进步，有些民间游戏的内容不太符合当今社会了，改编民间游戏，才能使我们玩的更高兴、更健康、更有意义。每个小组设计的新游戏都有自己的特色。其中第一小组的同学是把几个游戏组合在一起，制定新的游戏规则，形成了新的游戏；第三小组的同学利用原有的游戏道具进行了改进和创新；第五小组的同学游戏道具不够用了，就自己动手制作了游戏道具，还跟第二小组互借游戏道具；还有第四小组的游戏设计的最快，用时最少，并且游戏名字很有创意，开动了一番脑筋，叫“星际战车”。还有的小组设计了两个以上的游戏！

从我们的研究过程中发现中华传统文化的博大精深，但是现在的民间传统文化却面临着种种的困难，我们一定要从自身做起，把收集来的民间游戏和自己创编的新游戏汇集成册，在全校、全市，甚至全国推广，带动我们身边的家人、朋友和我们一起参与，扩大宣传面，让大家共同享受民间游戏的乐趣，让快乐伴我们成长。

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1671-864X（2016）07-0136-01