元素在媒体中的信息传达

2016-08-02 21:42王晨
卷宗 2016年6期
关键词:符号语言元素视觉传达

王晨

摘 要:介绍元素的起源及定义。在媒体设计中元素与符号的关系,元素符号应用的范围、性质、特征、信息元素的形态及作用。在媒体设计中元素传达的表现形式以及在传播设计中元素的动态特点及其作用。

关键词:元素;信息传达;符号语言;视觉传达

1 国内外元素的起源及定义

元素是符号学的重要表达方式,最早是本世纪初由瑞士语言学家索绪尔、美国哲学家和实用主义哲学创始人皮尔士提出的。前者着重于元素在社会生活的意义,与心理学联系;后者着重于符号的逻辑意义,与逻辑学联系。大约从本世纪60年代开始,元素符号学才作为一门学问得以研究。现在元素符号学已经成为一项科学研究,其理论成果也已经渗透到其他诸多学科之中。

2 元素的自身特质与信息传达的表现

(一)在媒体设计中元素与符号的关系

符号更抽象了元素,领导着元素。元素是符号的视觉创新语言,是符号的表现单位。媒体设计的创新就是对符号语言的创新,对视觉语言的创新。从某种意义上讲,媒体设计就是“意义图形化”和“语言符号化”的过程。为了达到传达信息的目标,设计师需要始终不渝地寻找、挖掘并创造出最佳的视觉符号语言,借以表现传达自我的设计理念和艺术主张。

元素信息传达设计是指利用视觉元素符號来传递各种信息的设计。元素传达包括:“视觉符号”和“传达”这两个基本概念。所谓“视觉符号”,顾名思义就是指人类的视觉器官——眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号,如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计、城市建筑以及各种科学、文字,也包括舞台设计、音乐、纹章学、古钱币等都是用眼睛能看到的,它们都属于视觉符号。所谓“传达”,是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程,它可以是个体内的传达,也可能是个体之间的传达,如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。

(二)元素信息传达的范围

媒体设计中元素的视觉传达是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计,体现着媒体设计的时代特征和丰富的内涵,其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大,并与其他领域相互交叉,逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。对于设计师来说,每一种视觉元素都是其表现自己设计作品的功能与风格的基本要素,在选择这些视觉元素来传达信息时,应该突破一般视觉所习惯的东西,力求以简约化、符号化的形式表现最为丰富的内容。

(三)元素的性质与信息传达

元素符号的内涵扩张赋予符号丰富的内容层面,也给元素符号解读带来相当大的自由。正如巴尔特所说,事实上,我们知道一种意象无可避免地包括了几种认知层面,而意象的读者在层面的选择上有相当大的自由支配权。当然,这种选择并不是没有限度的,这里有最大限度的层面,即居于信息的可理解性最高之处。我们对意象所投下的每一瞥都不可避免地意味着一种选择,也就是说,意象的意义从来都不是固定的。可以看出如果一种意象所包含的认知层面越多,解读者就会有更大的自由支配权和解读可能性。同时,意象也会更加趋于含糊和不确定。

3 国内外媒体设计作品中元素信息传达的应用

人们在审美活动中,自然物并不是被看作含有多种认识或价值属性的实际存在物,而只是摄取其感性形式而赋予人的心灵趣,这里实际上暗含一个元素符号化的过程。康德指出:“若果说一个对象是美的,以此来证明我有鉴赏力,关键是系于我自己心里从这个表象看出什么来,而不是系于这事物的存在。” 如果我们把现实审美对象的感性形式作为自然符号,那么可以说,艺术符号既以自然符号为前提或基础,又是对这类符号形式的提炼和改造。一般说来,造型艺术的符号比较接近于自然形式。德国艺术理论家吕莫尔说:“最高的美所依靠的形式符号系统是自然中原已存在的而不是由人意设立的,通过这种形式符号系统,某些内容特征与某些形式符号才结合在一起,看到这种形式符号,我们就必然时而想到某些观念和概念,时而意识到某些潜伏在我们心里的情感。” 这种观点的形成与他着眼于古希腊雕塑有关,如果将视线转向音乐,则显而易见艺术符号的人造因素。

总体上看,任何艺术元素都有自然的和人造的两个方面的因素,只存在成分多少的区别罢了。可以将雕塑和音乐看作是艺术符号的两极。雕塑虽然基本上是自然形式的沿用,但正如黑格尔所指出的,这些自然形式并不因为它们本身而有意义,而只是它们所表现的那种内在心灵因素的一种外现。就是这种心灵因素使这些自然形式还在现实状态而尚未进入艺术领域之前就已具有观念性,不同于不表现心灵的单纯的自然。而就音乐元素来说,其乐音元素基本上都是自然形式,只是需要经过创作主体按特定的心灵旨趣进行组合、连缀,作为有机的符号体系来说主要是人工形式而已。歌德曾指出,艺术家既是自然的奴隶又是自然的主宰,看来这双重身份不仅体现在艺术作品的创作过程中,而且还体现于艺术符号的创造方面。

4 元素在媒体设计中的艺术动态表现

元素,是传播艺术气息,浓缩艺术实质的视觉语言。具有典型的表现性、认知性和独立性。符号语言已经渐渐成为人们表达和交流的基本工具之一。而媒体是符号发挥作用的必要通道,是符号得以表现的载体组织,是连接人与符号的媒介。然而,符号设计同其他各种文化形态一样,都是特定文化的产物。也就是说,符号设计的发展现状是源自文化为人类所提供的此种非彼种的模式,它被看作是人与文化,人与艺术,人与生活联系的媒介,并通过某种隐喻性的置换方式把起艺术本质整合在一起,充分表达所传达的内涵意义。其实符号也是艺术体系中独立出来的一种潜在的艺术形式,只是传播的途径大多是在媒体设计中。因为媒体消息的广泛传播几乎占据了人们的视觉面积,所以符号在媒体设计中的传播形式即动态表现方式也应有可持续延伸的发展模式。这样才能适应人们欣赏水平不断提高的视觉需求。

下面图1-1、1-2是在我的二维作品中截取的单帧图片,能体现出画面中运用了符号动态延伸的表达方式。使镜头更活跃,有生命力。

媒体传播设计是一门综合性的交叉学科,它是沟通和联系人与产品、环境、社会和自然的中介,直接影响人的生活方式。符号在媒体设计中就像生活调味料,如果不加调味,那媒体设计就显得平淡无奇了,自然观者也就少了。所以要想达到最佳收视,就得注重符号在媒体设计中的地位,而单纯注意符号的设计还不够,还要精心构思符号的动态延伸在媒体设计中的体现。这样,才能使高级精彩的媒体传播设计呈现在大家面前。

我国媒体艺术设计在经历了从模仿到原创,从局部到整体,从单媒到多媒以及从技术的跟踪到观众欣赏的升华的初创探索后,正在步入全面快速发展的新阶段。这就要求媒体设计要不断趋于丰富,不断完善。要讲求精彩媒体,吸引观者眼球,就要丰富每个画面,每个镜头,这就需要引入各种各样的元素。

随着我国媒体设计的不断发展,人们越来越讲求视觉满足。所以我们从进入观者眼睛的每个画面入手,填充一些高级精彩的元素。这对今后我国的媒体艺术事业的发展来说,将有着重大的指导意义。

参考文献

[1]阿伦海姆,《艺术与视知觉》

猜你喜欢
符号语言元素视觉传达
初中数学符号语言教学策略
数学教育中的符号语言及其教学
符号语言在平面设计中的价值体现
高中数学教学中符号语言的学习
鹤文化视觉符号在视觉传达设计中的应用研究
王家卫电影中的后现代美学元素