不成曲调也是歌

天生五音不全的我，或许是被《星光大道》里的歌手魅惑了，又或许是哪根神经搭错了位，竟然鬼使神差地决定学唱歌。（失分点①将“歌”简单理解为歌曲，没把握住题目深层含义，自然写不出立意深远的文章。）当我高声宣布自己的决定时，爷爷鼻尖上的眼镜差点掉下来，他露出一双满是狐疑的眼睛。奶奶炒菜的锅铲，扬起来竟忘了放下去，直到焦糊味窜起，奶奶才手忙脚乱地救场……

看着他们如此惊诧的反应，我笑得眼泪都快流出来了。不过笑归笑，我的决定可不是玩笑。您看，家里电脑是现成的，省去了我买装备的资金 ；网上学歌如此便利，省了我拜师学艺的麻烦。这不是万事俱备么！我的学歌行动自然也就得以顺利开展啦！

每天放学吃过晚饭，我就坐进书房，打开电脑，对着字幕，跟着曲调，有板有眼、有模有样地开始练歌。每每这时，我发现奶奶总是草草收拾了碗筷，和爷爷一道出门去了。我不无感激地想：“还是爷爷奶奶疼我，为了让我专心学歌，都出去了。”

每学会一首歌曲，爷爷奶奶也自然在第一时间“荣幸”地成了我的听众。每次唱完，我都会急切地问：“怎么样？”爷爷奶奶总是乐呵呵地说：“好！”在这叫好声里，我心里乐滋滋的，甚至都有了一种满足的眩晕感。

有了爷爷奶奶的肯定，我也对自己信心满满！恰逢学校一年一度的歌唱比赛，我自然踊跃报名。心里想着，站在那闪耀的舞台上唱歌，受到台下众人的关注，那感觉该有多美！

终于轮到我登台了，我抑制住内心的无限激动，开始唱起那首高难度的《忐忑》！可我一开腔，台下就笑倒一片，而且掌声四起！我有些摸不着头脑了，到底是夸我唱功了得，还是笑话我唱得不好呢？我唱着《忐忑》，也忐忑地唱着。

一曲完毕，走下台来，我试探地问好友：“是不是很糟糕？”好友笑笑：“还好还好。”听他这话，我感觉有些不对劲了，但还是不无希望地坐在那儿等待结果。等待时，一些人无所顾忌的议论不断冲击着我的耳膜 ：“真够胆大的，挑战《忐忑》。”“是啊，五音不全，不着调子，逗乐来了。”……（失分点② 将“不成曲调”诠释为唱歌跑调，还是停留在表层，没能体现“不成曲调”隐含的深意。）听着那些七嘴八舌的议论，我的心头一阵凉似一阵。我似乎明白了，爷爷奶奶在我唱歌时走开，也许只是因为耳朵受不了折磨；他们的叫好声，也只是为了给挚爱的孙子一点鼓励而已。唉，原来如此！

尽管这样，我却要对自己说：“用心地吟唱，不成曲调也是歌！”（失分点③ 由于立意肤浅，导致最后的点题之语也显得别扭生硬。）

阅卷专家点评

考生的谋篇布局以及语言的表现力都十分不错，遗憾的是在审题过程中，对文题的理解流于表面，没有把握住题目的深层，不能由表及里、挖掘深意，从而考生将题目简单理解为唱歌跑调。若将“不成曲调”理解为人生的艰难挫折、“歌”上升到人生之歌，才算读懂了题目。