怎样提高孩子的记忆力?

2016-08-12 06:30钱如俊
莫愁 2016年21期
关键词:专心记忆力注意力

☺钱如俊

怎样提高孩子的记忆力?

☺钱如俊

怎样提高孩子的记忆力?

江苏淮安一读者来信咨询:我家孩子今年上四年级,学习比较自觉,但记忆力差,学过的数学知识或者刚背熟的课文,过几天再问他就犯迷糊。请问有什么办法提高他的记忆力呢?

答:孩子正处于大脑发育、记忆力开发的阶段,对于孩子一时的表现不必过于着急。好的记忆力都是练出来的,只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力,提高学习的效率。

1.理解内容。记忆犹如砌墙,新的砖块总是垒在旧砖块的基础之上,记忆就是把新的知识纳入你原有的记忆网络中,并固定下来。只有理解的东西才能记得牢记得久,死记硬背不理解的东西不仅浪费记忆力,也记不牢。所以,一定告诉孩子课堂上要专心听讲,不懂就问,不会就学,对所学内容要消化吸收,这是记忆的基础。

2.注意集中。记忆时必须聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层才会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果一心二用,记忆的信息就会乱七八糟模糊难辨,记忆效率就会大大降低。

3.及时复习。遗忘曲线告诉我们,遗忘的速度是先快后慢的。提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘。家长提醒孩子对刚学过的知识要趁热打铁,及时温习巩固;过几天记忆开始模糊时再巩固一次;再以后每隔一两个月复习一次,这样就可以花最少的时间取得最佳的记忆效果。

4.优选时点。复习要记忆的功课最好在早晨或夜里的安静环境中进行,试验证明,晚上6--10点和早晨6--8点是记忆功能最佳时候。

5.放松心情。生理学告诉我们,人在紧张时去甲肾上腺素分泌增加,它是损害精神集中功能和记忆力的大敌。要保持积极乐观的情绪,在宽松环境中,垂体后叶会分泌加压素,对增强记忆功能大有好处。

6.科学用脑。多吃有利提高记忆力的食品,如富有含锌、磷酯、某些不饱和脂肪酸的芹菜、核桃、芝麻、瘦肉等。要学会合理调度使用脑力,做到劳逸结合,长时间记忆后要转换状态,进行积极休息、体育锻炼等,防止过度疲劳。

如何提高孩子的注意力?

江苏南通一读者来信咨询:我家华华上二年级了,心情好时写作业读书很快,心情不好时写作业就磨磨蹭蹭,怎么催促都不管用;我仔细观察后,发现他经常注意力不集中,考试时一些本来会的题目也会做错。我该如何提高孩子的注意力?

答:华华在他心情好时写作业、读书都很快,说明他能够集中注意力,不存在注意力障碍。孩子的注意力发展有个过程,不可能一步发展到成人水平,另外,学习内容单一乏味、学习环境不静也容易分散孩子的注意力。

培养孩子的学习注意力,家长可从以下几个方面入手:

1.以身作则。父母做事时要专心、坚持和有耐心,为孩子做好榜样。比如,家长在家看书、做家务活等应该专心致志,有始有终,孩子耳濡目染,有样学样,久而久之就会形成专心学习的好习惯。

2.请勿打扰。孩子在学习的时候,要把写字台上与学习无关的东西都收起来,把电视关掉;不要好心做坏事地打扰孩子,如随意递水果、挑起话题等。

3.自我暗示。不要老是拿别人家的好孩子来比,要自家孩子学习人家什么的。最有效的办法是让孩子学会和自己比,让孩子透过你的赞赏发现自己的点滴进步,一点点超越自己。家长应该真心实意地夸奖孩子:“过去你只能专心学习十几分钟,现在能学半小时,不简单!”孩子得到赞赏后,一定会暗下决心:下次一定要学40分钟。

4.时间奖赏。很多家长容不得孩子玩耍,比如看到孩子完成了老师布置的作业,就会布置额外学习任务,使孩子觉得反正不让玩,不如化整为零,在写作业的时候边写边玩,导致作业时间拖长。好的做法是家长对孩子的家庭作业做一个大概的估计,明确告诉孩子认真完成作业后节省出来的时间奖赏给他,让他自由支配做自己喜欢做的事情,玩玩具踢足球打游戏什么都行。

(作者系中学高级教师、泰州市学科带头人,出版《追寻生命课堂》等教研专著。)

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编辑刘建淑314606305@qq.com

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