长沙市大学生体育消费现状调查与分析

刘少华，黎玉浓

（湖南机电职业技术学院，湖南 长沙 410151）

长沙市大学生体育消费现状调查与分析

刘少华，黎玉浓

（湖南机电职业技术学院，湖南 长沙 410151）

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法和逻辑分析法等研究方法，对长沙市本、专科大学生的体育消费现状进行了研究，以期为高校体育教学改革提供有益的参考和借鉴。

长沙市；大学生；体育消费；现状

随着经济的迅速增长，人们生活水平的不断提高和生活方式的不断改变，全民健身活动的推广和普及以及人们对体育价值观的确立，体育消费在人们的日常消费中已占据了一定的比例，其越来越成为我们日常生活中不可缺少的一个重要组成部分。大学生在日常生活中，满足个人生活和健身需要的体育消费行为反映了其体育意识和参与体育活动的行为，是大学生们增强体质不可缺少的指标之一。现在就读本、专科的大学生们是当前体育活动和未来城市的主要群体，对本、专科大学生群体对体育消费的意识、动机、消费行为等各方面的研究，将会为发展和改善我国的体育产业、促进全民健身运动的稳步前进和发展、深化高校的体育教学改革起到无比重要的推动作用，并且对我国的体育市场将产生重要影响。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

长沙市大学生体育消费现状。

1.2 研究方法

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法和逻辑分析法等方法，对长沙市本、专科大学生体育消费的现状进行深入研究，运用社会学的原理方法，分别选取湖南师范大学、长沙学院、湖南机电职业技术学院、湖南安全职业技术学院和湖南工程职业技术学院5所高校的大学生进行随机发放问卷。共发放调查问卷1 110份，回收1 058份。回收率为96.20%，有效问卷1 032份，有效率为97.55%。

2 结果与分析

2.1 体育消费行为

体育消费行为是指消费者为了满足自身生理、心理和社会需要进行的选择、决定、购买、使用和评价体育商品（包括物质产品、精神产品和劳务）等一系列脑力和体力活动的总和。其与人们的体育消费心理有密切的联系，是表现消费者心理活动的一种过程行为，其目的是为了满足人们的各种需要。大学生之所以成为市场上较为特殊的消费群体之一是因为其所处的校园环境和所接受的教育经历不同，就体育消费的内容而言，主要体现在购买运动服装、体育器材用品、健身娱乐等。除此之外，还有部分大学生买体育彩票（像篮彩、足彩等）和有关体育的书刊和杂志。大学生购买各类体育比赛的门票和各类体育电视节目，使自己融入于体育的氛围中，不仅开阔自己的视野，也陶冶了自己的情操。

表1　大学生参加体育消费的动机

2.2 体育消费的意识和动机

消费者从事某项体育活动，以此来满足对体育消费需要的愿望、信念、意图等新型活动，即体育消费意识。体育消费动机是指消费者去参与体育消费的内部动力，即主观的因素，属于个体内在的过程。消费者进行体育消费的行为则属于内在过程的结果。调查结果表明（表1），学习健身的方法和要求、掌握运动技能、娱乐和消遣等是广大大学生进行体育消费的主要动机。除了在消费过程中满足于追求快乐的心理体验和健身的要求外，其对体育消费的认识在功能方向上基本正确。学校在各个方面应加强引导和教育，使大学生真正认识到体育消费的功能，促进他们的身心健康，在学校体育中发挥其应有的作用。

2.3 平时生活中的消费情况

根据大学生日常消费中的体育消费情况调查统计表中可以看出（表2），大学生的日常消费支出中有体育方面消费的占55.06%，其中男生的比例占63.02%，女生比例占49.38%，男生在体育方面的消费高于女生的体育消费。在体育方面没有消费的大学生占44.94%。

2.4 能够承受的体育消费情况

一般来讲，体育消费金额反映了体育消费水平。因此，本文通过对本、专科大学生在课外的体育生活消费金额的调查研究，从金额的多少反映出大学生在目前的课外体育的生活消费水平。调查结果显示（表3），有50.60%大学生可以承受每个月10元以下的体育消费金额；只有8.20%的大学生可以承受每个月30元以上的体育消费金额。

2.5 体育消费类型

体育消费类型可以简单归纳为2种消费类型。（1）体育实物消费。个体购买体育服装、鞋、帽及体育器材等用实物的形态展现出来的消费即体育实物消费。随着生活水平的提高和生活方式的改变，这种实物型体育消费在迅速地增长。主要是因为这些消费项目有运动和日常生活的双重功效，加上款式新颖、线条流畅，有超强的现代感和个性感，倍受大学生消费者的青睐。（2）非体育实物消费。包括体育劳务消费和体育信息消费。主要消费项目有参加体育活动、到体育场所健身、体育保健及为了获得信息而去买体育报刊、杂志、体育彩票或为观赏各类体育比赛表演等进行的消费。问卷调查中发现（表4），有81.50%的大学生的体育消费是用来购买体育服装；有16.35%的大学生的体育消费是去订阅体育杂志和期刊；有28.38%的大学生的体育消费是去体育场馆参加健身娱乐活动；而有43.70%的大学生的体育消费是购买体育器材来锻炼身体；还有13.75%的大学生是购买体育彩票来参与到体育消费中。由此说明，大学生的体育价值观念还只是停留在认识上而缺乏实践性。根据以上对当代大学生的体育消费认知态度和在体育消费中的行为的分析中可以看出，当代大学生对体育消费的态度呈良好的积极的态度，而在体育消费行为方面却缺乏良好的、运行态势，理论与实践之间存在着严重的失调现象。因此，我们应使理性认识和感性认识相互促进，共同加强行为的动力机制，去强化大学生对体育的理性认识，从而产生体育行为，并使其具有持续性和相对的稳定性。

表2　长沙市高校大学生日常体育消费情况统计表

表3　大学生收费的体育场所能承受的消费额（元/月）　%

表4　体育消费类型情况

3 结论与建议

3.1 大学生的运动生理、保健和恢复等知识与体育消费密切相关，而其进行体育消费的动机主要是娱乐、消遣、掌握运动技能和健身方面的需求等。针对这些现象，学校在重视身体技能培养的同时也要重视体育知识的传播，应加强体育文化宣传力度。大学生毕业后往往有较为稳定的消费倾向。因此，对大学生体育知识的传授和体育文化的宣传会增加他们未来的体育消费。

3.2 多数大学生愿意在体育消费上进行投资和消费，表明他们从认识上对体育消费行为持较积极的态度，但总体消费水平低。针对大学生这种状况，学校应以促进他们的非市场消费为目的，加强场地建设，尽可能地满足他们的爱好、激发他们的兴趣，进而树立体育消费意识，激发潜在的体育消费能力。

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G807.4

A

1674-151X（2016）06-068-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.11.038

投稿日期：2016-04-24

刘少华（1979—），副教授，硕士。研究方向：体育教学与训练。