如何融洽家校关系
“家校关系是家校合作的基础,如果没有融洽的家校关系,家校“各吹各的号,各唱各的调”,甚至相互埋怨和指责,势必就会影响广大学生的健康成长。
毫无疑问,融洽家校关系,是形成家校教育合力的前提。但是,融洽家校关系,需要家校双方共同努力。那么,作为学校,特别是班主任,有哪些作为,又如何作为呢?
许多老师能够主动作为,其做法令人称道,其效果令人称赞,正如泰戈尔所言:“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”
▲万玮 摄
新班主任2016年5期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《天津教育》2024年3期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年3期
7《家庭医学》2024年2期
8《学周刊》2024年10期
9《中国中医药现代远程教育》2024年8期
10《国际护理学杂志》2024年6期