教室里的风景线

2016-10-09 20:12
小天使·五年级语数英综合 2016年9期
关键词:乌云密布风景线清风

一支粉笔,写下了您辉煌的人生;一根教鞭,指引我们走出了迷茫;一块黑板,记录了您无悔的追求; 一张讲台,引导我们驰骋知识的海洋。9月10日,在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

我们的班主任老师是位神奇的魔术师,她能让充满书香味儿的教室掠过一道道风景线。潇潇洒洒的风景线实在太美了!

清风柔和

微风轻轻吹过,班主任老师带我们走进了一个温暖和谐的世界,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”老师让我们闭上眼睛,开始声情并茂地描绘:多么柔美可爱的柳条儿,简直如一位亭亭玉立的少女,以湖为镜,在湖边轻轻地抚弄着一头飘逸的秀发……老师进行了一番生动贴切的描述,不知不觉便让我们进入了诗人描绘的意境中。

“沉醉在书海里的同学们真美!”老师的声音,如清风般柔和,听得人都醉了!

乌云密布

“你们最近怎么了?数学成绩整体下滑了!”一场暴风雨在教室里酝酿着。老师既有些生气又有点无奈:“虽然我并不是教数学的,但作为班主任,你们这么没有自觉性,考得这么差,实在太伤我的心了!”老师的话语深深刺痛了我的心,我惭愧地低下头。说真的,考这么低的分数真让我无地自容,恨不得找个地缝钻进去。老师痛心地教训着我们这些没有尽力的人,有好几个流下了惭愧的泪水。老师,对不起!我们没遵守您和我们的约定:自觉+勤奋=成功!

泪水像雨水一样缠缠绵绵落个不停,这样的风景线真不美。老师的脸上乌云密布,黯淡的眼神里透露出许多的失望和无奈……我们的心都碎了。

阳光灿烂

“能看到你的进步,老师非常欣慰。”老师笑眯眯地看着我。我以前是个特别自以为是的孩子,老师为此非常头疼,常把我“请”到办公室里“特别关照”。可我却一直认为自己没错,直到那天老师用眼神秒杀了我……班里其他同学也被因材施教的班主任一一拿下。更不可思议的是,我们哪怕思想上有一丁点儿走岔,都会被老师拉回来。自然,班主任寄语成了大家的座右铭——别人能做好的事情我也一定能做好,而且能努力比别人做得更好!于是罗媛的手抄报获特等奖,张海伟象棋赛获市二等奖,阳静仪的书法作品获一等奖,魏珮琪的习作被发表在全国公开发行的刊物上……我们29班被其他同学老师戏称为“战无不胜的王牌班级”!同学们的每一点进步,都凝结着老师的汗水,这和老师孜孜不倦的教诲是分不开的。

“笼罩着阳光,充满正能量的教室真美!”老师的笑容,亦如阳光一样灿烂,我们都被融化了!

教室里美丽的风景线,我爱你,描绘风景线的班主任老师,我更爱您!

(指导老师 许海超)

敢情这风景线的好看与否都是随着我们表现的好坏而变化的呀!呵呵,这好办,那咱们就好好表现,让老师的每一道风景线都亮丽无比吧!

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