浅析发挥我校大学生党员的微引导作用

【摘 要】大学生是家庭和社会共同培养的宝贵的人才资源，祖国的未来建设和民族发展的明天都与这些人才资源有重要的关系。国家和政府重视加强与改进大学生的思想政治教育，旨在通过思政教育的加强提升大学生的思想政治素质，让他们更好地演绎社会主义建设者和接班人的角色。在大学生的思想政治教育中，除了从国家政府学校层面重视以外，还应该发挥大学生中思想政治的佼佼者的引导作用——即大学生党员的微引导作用，本文试图谈谈如何发挥我校大学生党员的微引导作用。

【关键词】大学生党员；微引导；现状；途径

作为祖国的未来和民族的希望，大学生演绎着社会的准精英角色，大学生党员更是准精英中的佼佼者，是党员队伍中一个兼重要性与特殊性于一体的群体。作为肩负祖国建设任务和国家繁荣的中坚力量，他们要更好的诠释“三个代表”重要思想，把先进文化的前进方向、陷阱生产力的发展要求都融入到全心全意为人民服务中去。

伴随着国家在大学生思想政治教育方面的工作力度的加强，对大学生的培养与科教兴国和人才强国战略紧密地联系起来。如何發挥准精英中佼佼者的先锋模范作用既是学校层面应该思考的党组织对大学生党员的基本要求问题，也是大学生党员自身应该思考的光荣使命问题。一个党员的作用在众多党员面前却是微笑，但是“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，微小的汇集就能发生巨大的改变。所以在我校学生的党建工作中，激励大学生党员发挥自身的榜样示范作用和模范引导作用是永葆我校学生党员先进性的重要举措。

我校的党员学生们，自加入到党组织后，绝大部分学生沿着正确的指导路线不断充实自己，严格要求自己。在同学中间发挥着示范和引领的作用。但是不能忽视的是个别党员学生身上还是暴露了部分问题，入党前后思想动态反差较大，学习上积极性不高主动性不强，在考试中出现了作弊等现象。个别党员在班级中担任干部，工作积极性缺乏，责任心不强，在评优评助中没能公平公正处理。诸如此类的情况严重影响了党员学生在同学们心目中的形象，进而影响了我校基层党支部在整个党建中的战斗堡垒作用。

作为党支部和学生群众的桥梁，党员学生在同学中间的先锋模范作用没有发挥好，不仅会破坏自身在同学心中的形象，还会破坏党组织的整体形象，削弱了整个群众基础，进而影响党组织的凝聚力与向心力。所以作为学生党员，一定不能忽视从细微之处入手发挥自身的引导作用。积小流成江海，每个党员学生都注重自身微作用的发挥不仅对党建工作有帮助，对我校思政工作的有效开展也有相当的促进作用。

在学生中起到先锋模范作用不是一句空话，必须是实实在在的努力与表现才能更加具有说服力。党支部和辅导员老师要帮助党员学生树立起自身的旗帜，用具体的行动影响和引导身边的同学。起好带头作用最重要的是要做好学生本分，即在思想、学习和学生工作方面起好自己的微引导作用。

首先，在学习方面。作为学生，学习是本分，是在学习前辈们先进文化积累的基础上开拓创新。作为党员学生，不仅要学，还要主动学和好好学，树立终身学习的理念，并以此理念指导自己的学习实践。要想在学习方面在同学们中起到党员的的示范作用，党员学生就要做到勤于学习和善于学习，珍惜时间严谨务实掌握行之有效的学习方法把学习的主动性在具体科目中体现。基于我校医学专业的特殊性，党员学生更是要用主动的学习态度来夯实自身的专业基础知识。医学是一个既专业又广泛的学科，专业在于其相关的实践操作技能和专业的医学基础知识，广泛在于他所接触的群体是渴望健康的病人，因此需要更广泛的人文知识才能使医学专业知识更好的发挥。

作为党员学生，自己的学习稳定了是首要的，但不能独善其身，需要带动身边的同学一起学习，并且帮助身边学习成绩不好的同学。努力营造一个人人进取的积极学习氛围，把周围的同学都引导到这个环境中，用积极主动的学习状态感染身边的同学，遇到问题和同学们共同讨论，并把问题及时反映给老师，起好带头作用的同时起好桥梁作用。

其次，在思想政治方面。学生党员要当好好领头羊，在政治方向上必须保持正确，然后不断加强自身的政治理论修养，不断提高思想政治觉悟和理论水平。党员学生首先就要带头学习相关理论知识，用理论知识武装自己的头脑，在行动和思想上与党保持高度一致。不局限眼界，开阔视野，多了解国际情势，树立正确的世界观、人生观和价值观。作为党员学生，要学会密切联系同学，深入同学内部，急同学所急，为同学服务。在同学中营造一种有责任、有担当的分为，引导同学们和自己一起做有意义的事情。

最后，党员学生要站好工作示范岗。作为成年人的大学生，教育不仅来源于学校和老师，同时也要结合自身的自我教育和管理，起好自我表率作用。在班级工作中、社团工作中增强服务意识和奉献意识，把党员学生的先进性和模范作用体现到为同学服务、为老师服务、学院服务、为系部服务。在工作中培养自己各方面的才能，合作、协调、沟通、交流等等。在工作中站好示范岗，给同学们做出表率和引领，让更多同学投身到为人民服务中来。

作者简介：林芝（1985.4-），女，籍贯：四川彭州，职称：中级职称，学历：硕士研究生，研究方向：社会学，工商管理、思想政治教育。

参考文献：

[1]夏志敏，郑冬洁，李俊，创建“学生党员示范寝室” 彰显学生党员示范引领作用[J]；《求知导刊》，2015（11）：66-67

[2]张金兰，于充分发挥大学生党员微引导作用的思考[J]；《科技世界》，2014（23）：199-20