运动在英国

陆幽

在英国人看来，上课是一种“坐着的学习”，而运动是另一种学习。以全民运动的方式欢庆奥运代表团凯旋，英国人这样给出了他们对体育的理解

中央电视台

驻欧洲中心站

首席出镜记者

就在此时此刻，在我写这篇文章的这个周六上午，2016年8月27日，英国电视史上发生了一件奇特的事：为了庆祝英国在里约奥运会上取得的历史性胜利，英国独立电视台ITV破天荒地白屏一小时，以鼓励人们外出运动。与此同时，英国2000家体育俱乐部向人们敞开大门——以全民运动的方式欢庆奥运代表团凯旋，英国人这样给出了他们对体育的理解。

在英国工作、生活了五年，我早已习惯了这里的人们对体育的热爱——运动无处不在，以至于我经常悔恨自己在青少时代为何不多学些“玩儿的本领”。

我走访英国朋友家的时候发现，无论穷富，家里只要有后花园，几乎都有蹦床。见惯了大人、小孩在上面蹦跶的场景，我一点也不惊讶英国体操的崛起。英国许多孩子的生日派对就是玩儿蹦床，在家里、在幼儿园、在学校。学校有体操课，社区有体操俱乐部，有天赋的孩子在兴趣中发现自己，也会被教练推荐去更好的地方。

在英国，体育运动是孩子们一种长大的方式。英国的学校里没有专门意义上的体育课，他们的室内活动叫Physical Education（身体教育），比如，可以练体操等;室外活动叫Game，可以是各种名目繁多的比赛。英国学生在课余时间会加入各种各样的俱乐部，比如学帆船、学歌舞剧等。10年级（相当于我们初三） 学生每门课的课后作业，每周总共也不过花费一小时就可以“打发”。

有的英国孩子不到两岁就学骑自行车，两三岁就加入游泳俱乐部。在玩耍中释放天性，培养兴趣;在运动中交朋友，挖掘潜能，学会遵守规则和培养团队精神。在英国人看来，上课是一种“坐着的学习”，而运动是另一种学习。英国家长典型的周末生活，就是忙着接送孩子去参加体育俱乐部的活动，或者陪孩子去踢足球。记得2015年BBC为大选前的英国首相卡梅伦做的人物片，就还原了卡梅伦陪孩子去踢球的生活场景。

英国还有一个由菲利普亲王发起的爱丁堡公爵奖，旨在鼓励14到24岁的年轻人参与社会服务;远足旅行;发展体能、才艺和领导力。我的一个英国朋友的孩子，刚刚参与了该奖组织的“在极端环境下的求生锻炼”。不久前，孩子晒得黑黑的，活蹦乱跳地回来了，这是英国孩子典型的夏天——度假、参加拓展夏令营。而每个夏天我都在忙着接待来自国内的“虎爸”“虎妈”们，他们蜂拥而至，来送孩子到牛津和剑桥游学。

我对剑桥最深的记忆，则是一次去拍摄那里的赛艇。一大早5点半，康河边晨光雾霭中水气升腾，船屋里，早起的学子们已经在器械上热身了。岸上训练完毕后，队员们一起推艇出河，在并不宽敞的河道里，他们用赛艇说早安。原来，剑桥的早晨如此生动，先于琅琅读书声的，是船桨划开水波的声音，吵醒了天鹅和水草，眼见如此这般苏醒的“学霸之城”，我长长地深吸了一口气。

北大、清华也曾效仿牛津、剑桥的赛艇对抗赛，但他们请来的大多是专业体育生，失去了“学霸对抗赛”的味道。剑桥校队的成员告诉我，他们集训强度很大，每天有五六个小时，但丝毫不耽误学业，因为赛艇最讲究团体、讲究专注，这样的运动有助于他们提高时间管理和自控能力。赛艇的团队合作也让队员收获了更多的朋友。里约奥运会上，英国八人艇的冠军成员中就有一位来自剑桥大学彭布罗克学院。

在刚刚过去的一个月，奥运无处不在，就连向来喜欢以问候天气而“开聊”的英国人，和我见面打招呼都变成了：“哇，恭喜中国又拿牌了！ ”可是到了后来，我却不断收到来自英国朋友的“道歉”：“对不起，我们抢了你们的跳水金牌！”紧接着，此类假惺惺的“道歉”越来越多了：“对不起，我们的体操太棒了！”“对不起，我们才是自行车王国。”“对不起，我们把你们挤到第三了。”对于这样的“挑战”我照单全收，并且会出于真心地回答对方——“祝贺你，这是你们应得的！”