探索留守儿童学习兴趣的培养途径

李瑞才　张勤光

摘 要：据调查，我国大约有三亿未成年人，其中约有一亿名留守儿童。这表明，在我国，每三个未成年人中就有一名留守儿童。而大部分留守儿童由于缺乏关爱，对学习的兴趣并不高。如果留守儿童的学习兴趣能够被调动起来，将会对我国的社会主义建设产生巨大作用。本文从培养留守儿童学习兴趣的重要性出发，探讨留守儿童学习兴趣的培养途径，希望对留守儿童的学习有所帮助。

关键词：留守儿童；学习兴趣；重要性；培养途径

一、培养留守儿童学习兴趣的重要性

1.有利于为社会主义建设培养大批人才

留守儿童的人数占我国未成年人数量的三分之一，而未成年人是我国社会主义发展强有力的后备军，如果能够对留守儿童加以培养，将会为我国的社会主义建设注入强大的力量。培养留守儿童的学习兴趣，让其积极地学习，有利于其成才，为社会主义的建设做出自己的贡献。

2.有利于促进留守儿童自身的发展

兴趣是最好的教师，只有培养留守儿童的学习兴趣，让其感受到学习乐趣，喜欢学习，爱上学习，他们在学习时才会更加认真，学习效率才会更高，对其自身的发展具有一定的促进作用。因此，为了促进留守儿童自身的发展，学校和教师需要认识到培养留守儿童学习兴趣的重要性，在开展教育工作时注重对留守儿童学习兴趣的培养。

二、培养留守儿童学习兴趣的有效途径

1.关爱留守儿童

所谓留守儿童，是指父母双方或其中一方到其他地区打工而将孩子留在户籍所在地的不能与父母一起生活的十四周岁以下的儿童。留守儿童由于与父母分离，在生活中感受的关爱比普通孩子少了很多，而缺乏关爱使得留守儿童在学习和生活中容易不自信，因此，要培养留守儿童的学习兴趣首先就要让留守儿童感受到学校、教师的关爱。教师在授课时要对留守儿童多加关注，使其感受到学校的温馨和老师的亲切，促使其提升学习兴趣。

2.调整留守儿童的学习心态

目前我国大部分留守儿童的学习成绩处于中下游，其中很大一部分原因是留守儿童对学习没有正确的认识，没有认识到学习的重要性。正所谓态度决定一切，留守儿童不正确的学习心态是其学习兴趣不高、学习成绩不好的根本原因。因此，要培养留守儿童的学习兴趣，首先，需要调整留守儿童的学习心态，让其认识到学习的重要性。学校和教师可以从以下几个方面着手：布置家庭作业时尽量减少书面作业，增加课外活动作业，让学生通过游戏等有趣的活动学习到书本上的知识。其次，教师需要对留守儿童进行相应的心理辅导，通过面对面谈话等方式让留守儿童认识到学习的重要性。最后，还需要在平时上课的时候通过视频、书籍等工具让学生了解到学习的重要性。

3.活跃课堂气氛，提高留守儿童的上课积极性

课堂是学生接受知识的主要场所，因此，课堂氛围对留守儿童的学习兴趣的培养也有很大影响。教师在授课时，要注意活跃课堂气氛，教师可以从以下方面做起：在上自然课、绘画课、音乐课等课程时，教师可以将课堂从室内搬到室外，让学生在大自然中进行知识的学习；在上语文、数学、英语等基础课程时，教师则可以利用投影仪、多媒体等工具，避免照本宣科地授课；在学生上课积极性不高、课堂效率低时讲几个笑话来吸引学生的注意力，使学生疲惫的精神得到放松后继续授课。

4.开展丰富多样的课外活动

培养留守儿童的学习兴趣，除了要转变其学习态度、活跃课堂气氛，还需要开展丰富多样的课外活动，让留守儿童在活动中体会到学习的乐趣，这对提高留守儿童的学习兴趣也有很大的帮助。例如，在教室开设图书角，让学生在课余时间阅读书籍，感受文字的魅力；在校园内进行英语口语活动，让学生在进行口语交流的同时提高自己的英语水平；开展知识竞赛，让学生在比赛中拓展自己的知识面。

留守儿童数量庞大，要培养留守儿童，首先需要培养留守儿童的学习兴趣，只有拥有一定的学习兴趣，留守儿童在学习时才会更加用心，才有利于留守儿童的发展。

参考文献：

[1]夏云峰.留守儿童学习兴趣的培养[J].科教导刊（中旬刊），2015（9）.

[2]潘金凤.浅谈培养留守儿童的学习兴趣[J].基础教育研究，2013（20）.