论中国特色社会主义民生

【摘要】在当今社会建设有中国特色的社会主义，走社会主义道路已经成为大的趋势，而在建设中国特色社会主义的道路中民生建设是不可忽视的一项重要内容，所以我们要把民生建设放在首位。

【关键字】民生；建设；社会主义

一、民生的基本概念及其内容

1.民生简单的理解就是人民的生存和保障，人民的生计问题。想要让人民的生活水平提高，保障民生是重中之重，民生思想对我国的政治建设、经济建设、文化建设、具有重要的影响作用。古往今来，我国就把民生放在主要的位置上。比如说我国古代帝王治理国家时就“民为邦本，本固邦宁”。从古代社会中家孔子孟子朱熹等人的民本思想，一直到社会主义社会中毛泽东邓小平江泽民等领导者所倡导的以民为本的科学发展观，无不彰显着民本思想的重要性。早在民国时期孙中山先生的三民主义就涉及民生这一重要内容。孙中山先生“的三民主义”思想也曾提到民生的概念，他所倡导的民生主要强调天下为公的理想社会。

民生思想的概念可分为狭义的民本思想，和广义的民生思想。狭义的民生主义思想主要是指人民的生存问题，马克思主义认为广义的民生思想就是人们的物质生产生活的总和即人们的社会生活。马克思主义哲学思想认为人和动物的区别是人有思维的有意识的个体，动物没有自己的思维和意识动物有自己的本能支配其自身行为。人因为有意识才能独立的参与到社会生活中，可以说民生带动社会的经济消费。民生在社会生活中像一张渔网，与周边其他事物紧密地联系在一起。

2.民生的主要内容

（一）以人为本

以人为本，是科学发展观的核心，也是关注民生、保障民生、改善民生的实质所在。坚持以人为本，就是要坚持人民在发展中国特色社会主义事业中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就是要正确反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益，妥善协调各方面的利益关系；就是要坚持在全国人民根本利益一致的基础上，关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权；就是要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。所有这些，都是我们关注民生、保障民生、改善民生所要解决的重大问题。

（二）共同富裕

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。要想达到共同富裕，我国社会实现的政策是允许一部分人先富裕起来，先富带动后富最后实现共同富裕。这种共同富裕是民之所向，与我们的最终目标即共产主义社会是相吻合的。共同富裕可以缩小贫富差距，形成一种公平公正安定有序的生活方式，使得我国的法制社会更好地推行下去。

（三）社会主义和谐的要求

和谐社会是人民所期待的也是我们的终身的奋斗目标。在和谐社会中每个公民都拥有平等的权利，同等的机会，社会更加的民主，社会之中民主之风盛行。每个公民都遵守国家所出台的政策法规，并无触犯法律的现象产生。人们拥有共同的价值观念，天下为公、；选贤举能；讲信修睦、老有所养，幼有所依。和谐社会就像是柏拉图的理想国，陶渊明的世外桃源一样。和谐社会为全面的建设小康社会打下坚实的基础，是建设中国特色社会主义的明灯。

二、民生建设中存在的问题

1.贫富差距的巨大缺口

共同富裕这种思想是一个新颖的思想，然而结果并不全部尽如人意，先富带后富虽然缓解了部分的压力，一定程度起到了效果却存在着其弊端。在我国的社会中会发现这样一个奇怪的社会现象随着人们生活水平的提高，人们的贫富悬殊也在持续的拉大。我国的改革开放政策已经实行了30余年，改革开放政策使沿海等城市飞速的发展，然而这些内陆地区出现了发展缓慢的现象，尤其建国初期少数民族地区发展更加落后，比如内蒙古和西藏地区的经济迟迟不见发展。虽然全国均已实行改革开放但是我国的地区仍旧存在贫富差距，可以明显看到北上广等一线城市和二三线城市的区别，另外我国的城乡之间仍然存在巨大的缺口。甚至乡村中存在着老人看病难看病贵，孩子上不起学的现象，这与城市中的歌舞升平相比简直是天壤之别。

2.社会保障制度不完善

随着社会的发展，我国的经济出现问题所带来的弊病也越来越多。我国的城乡差距也越来越大，城里的人民生活水平越来越高，经济也高速发展起来。然而在贫困的农村，生活水平迟迟不见提高，城市飞速发展农村经济停滞不前，从而贫富差距扩大。我国的养老金制度不完善，老人的养老问题是社会的一个热点问题，比如说60岁以上的老人还需要出外打工来承担自己的生活，然而现在社会中并不会雇佣老人做工老人的生活难以维持下去。我国的社会保障体系并不完善比如在辅助对象的筛选上，并没有形成完整而又规范的体系，而且缺乏有力的监督，有些不需要政府补助的职工，还去政府申请补助，致使真正需要补助的人失去被补助机会。

3.我国现阶段农村教育发展缓慢

在民生建设中，教育是一项重要的内容。在党的政策的正确领导下，我国的教育取得了一定的成就但是也存在着明显的不足。比如我国的农村教育发展很缓慢，甚至农村的学生未接受完九年义务教育就选择辍学打工去，这是人们的思想观念造成的农村的学生和家长们并没有意识到读书的重要性。家长认为读书并不能直接的带给他们财富，甚至还要花掉一部分钱所以他们拒绝去读书。另外农村的校舍破旧，甚至无法遮风挡雨，农村地区经济文化水平落后师资力量非常薄弱，中小学缺乏知识渊博的老师讲授新课。农村学校中教师工资很少，人才不愿意去农村教学，也导致了文化断层。

三、民生建设中解决的办法

1.缩小贫富差距

由于我国的城乡发展水平存在着巨大的差距，所以我们国家可以出台相关的政策法规比如减少农民的农业税，完善农村人民的看病难看病贵问题，保证农民的健康。政府还可以申请拨款，使有能力的农民带动经济发展，科技是第一生产力，农民完全可以开发研制新的蔬菜水果，这样既可以避免农村的剩余劳动力的浪费，又可以带动实现新农村建设。同时又使农民的经济水平有明显的提高。从而进一步促进民生建设。

2.健全社会保障制度

扩大社会保险覆盖面，强化社会保险费的征缴，对用人单位少报、漏报参保人数，降低缴费基数和参保项目不全的问题，将综合运用法律、行政和经济手段，促进征缴。继续做好下岗职工基本生活保障、企业离退休人员基本养老金和失业人员失业保险金的按时足额发放。积极推行非城镇户籍从业人员综合社会保险，切实抓好征地农民和其他失地农民的社会保障。对超过劳动年龄阶段的人员保障其基本生活；对属于劳动年龄阶段的人员鼓励其再就业。

3.完善教育的措施

知识能够改变命运，知识是保障民生的重中之重，因此要把教育放在首要位置。国家要完善教育机制，完善学校的领导以及教师的选拔机制，真正做到让有才能的人学有所用。另外国家还要加大财政拨款，加强对教育的关注度。将学校的校舍建设得更加美好，同时还要为学校增添无线网络，使学生更好地利用网络资源。国家利用网络课堂即可以节约资源，又可以使学生学到更多的知识，做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。采取对口教学政策，使国家重点师范院校对口扶持山区学校的教育只有做到这样，我们的民生才能得到更好的建设。同时还可以呼吁社会上的爱心力量，促使爱心人士自愿去山区支援教育。

总之民生建设与我国的繁荣富强有着紧密的联系，只有搞好民生建设，我们才能在社会主义的道路上越走越远，最终实现伟大的中国梦。我们又要将理论与现实相结合，只有一切从我国的国情出发具体问提具体分析我国的民生建设才能取得成功。

【参考文献】

[1]论中国特色社会主义民生观[J].窦孟朔.2009

[2]中国特色社会主义理论与实践[M].北京：高等教育出版社，2015：134-177

[3]论中国共产党人对中国特色社会主义民生的探索[J].贺方彬2011

作者简介：陈静，女，蒙古族，河北承德，硕士，大理大学，云南省大理市大理大学古城校区，研究方向：西南地区的政治思想。