从家庭影响视角对比研究《最蓝的眼睛》中佩克拉和克劳迪娅的命运

李承洁

从家庭影响视角对比研究《最蓝的眼睛》中佩克拉和克劳迪娅的命运

李承洁

《最蓝的眼睛》是美国黑人女作家托尼·莫里森的作品。小说讲述的是发生在俄亥俄州某个黑人社区一个11岁黑人女孩佩克拉的悲剧生活。本文从家庭影响的视角对比分析小说中生活在不同家庭环境中的佩克拉和另一个9岁黑人女孩克劳迪娅的不同命运。

《最蓝的眼睛》 家庭影响 佩克拉 黑人身份

一、前言

美国黑人女作家托尼·莫里森的《最蓝的眼睛》描述了一个生活在白人世界中的11岁黑人女孩佩克拉的悲剧故事。佩克拉从小生活在一个缺乏爱的家庭中，柔弱的性格使她默默承受着他人的虐待。书中的另一个9岁黑人女孩克劳迪娅确不一样，她积极的生活着，是一个性格独立，意志坚强的黑人女孩。同样是穷苦的黑人女孩，却具有不同的性格。本文通过对比研究生活在不同家庭环境中的两个黑人女孩得出结论：家庭成员对孩子的成长有深刻影响，家庭环境在孩子的命运中扮演着重要角色。

二、佩克拉的家庭环境和她的命运

佩克拉生活一个在被白人文化扭曲的黑人家庭中。她的父母长期被白人压迫，对她毫无关爱。母亲宝琳是一个对白人文化忠诚的崇拜者。为了得到别人的认可，宝琳不断改变自己的外表。她憎恶自己皮肤的颜色，反感自己的家庭。她在白人家当保姆，作为一名母亲，宝琳本该温柔的照顾自己的孩子，但相反，她将精力都投入到白人家里。有一次，佩克拉不小心打翻了蓝莓，宝琳将烫伤的女儿推倒在地，打她耳光，责骂她弄脏了白人的地板，确跑去安慰白人的女儿。由此看出，佩克拉是一个从小缺乏母爱的孩子。

佩克拉的父亲查理畏惧白人文化，缺乏种族道德和对家庭的责任感。他经常被白人侮辱，但确不敢讨厌他们。查理从小被父母抛弃，他的苦难使他对爱没有概念。作为丈夫，查理不知道如何爱抚自己的妻子，维护家庭的幸福。他无力承担家庭的责任，不想面对自己的软弱和无能，通过酒精不断麻痹自己。作为父亲，他不理解父爱，也不知道如何爱自己的孩子。

佩克拉的父母是导致佩克拉悲剧命运的关键因素，佩克拉价值观的形成深受家庭教育的影响。她们完全接受白人对美的标准，不给佩克拉一个安全的环境，不爱她。使她成为一个软弱，自卑，胆小的人。受父母价值观的影响，佩克拉否认自己的黑人身份。她坚信自己所遭受的歧视都源于皮肤和眼睛的颜色。面对白人时，她不敢抬头，不敢大声说话。她甚至每天都祈祷蓝色眼睛。父亲对她的强奸是导致她最终精神错乱的直接因素，而母爱的缺乏更是致命的打击。当被父亲强奸并怀孕时，在最需要帮助和关爱时，母亲不仅羞辱她，还将她赶走。

三、克劳迪娅的家庭环境和她的命运

和佩克拉相比，克劳迪娅生活在一个充满关爱和幸福的家庭里。母亲麦卡蒂尔是一个和蔼乐观的黑人妇女。她接受自己黑人的身份，积极面对家庭的贫苦，毫无怨言的承担家庭的责任，对黑人深表同情，还常常帮助她们。当宝琳的房子被烧时，她收留了无家可归的佩克拉，像母亲一样帮她洗澡。麦卡蒂尔坚定不移的深爱着自己的孩子。当克劳迪娅生病时，她会在半夜轻轻地走进女儿的房间帮她盖被子。麦卡蒂尔不以黑人身份为耻，还崇拜黑人文化。她喜爱布鲁斯音乐，经常在家里唱歌。在克劳迪娅幼小的心中，没有妈妈，没有布鲁斯会让她感到孤单。母亲甜美的歌声和温柔的眼神使她相信苦难也是甜蜜的。克劳迪娅在母亲无私的关爱下，黑人文化的氛围下健康成长。她的父亲是一个淳朴勤奋的黑人，为了家庭的温饱辛勤劳动。作为慈父，他爱孩子们，教他们如何生活。在寒冷的冬季，他教孩子们铲煤烧炉。当得知女儿被亨利骚扰时，他将三轮车摔打在亨利上，将他从门廊上踢出去。从这些可以看出，和佩克拉相比，克劳迪娅的父母爱护她，为她创造了安全舒适的环境。

克劳迪娅生活贫苦，确拥有幸福家庭。这使她具有独立勇敢的个性。当得知佩克拉怀孕了被嘲笑时，克劳迪娅积极筹划救出佩克拉的孩子。克劳迪娅对自己的皮肤毫不羞耻，坦然接受自己的黑人身份。她自由的生活着，勇敢的表达喜怒哀乐。当混血孩子说她丑和脏时，她勇敢的在街上大声驳斥。她不会盲目崇拜白人文化，甚至质疑白人文化。这些个性的形成与她父母的影响密不可分。

四、结语

从上述分析可以看出，佩克拉和克劳迪娅都来自黑人家庭，确因为生活在不同的家庭环境中而有不同的命运。佩克拉的父母否认黑人身份，崇拜白人文化，对自己的女儿毫无关爱，使佩克拉也讨厌成为黑人，渴望白人的蓝眼睛。她软弱、胆小、顺从。相反，克劳迪娅的父母却始终她们坚持黑人的传统，将自信、独立和乐观灌输给孩子。就算生活贫困，但克劳迪娅确身心健康的生活着。总之，家庭因素在佩克拉和克劳迪娅的成长过程中扮演着重要角色，影响着她们的命运。父母对种族歧视的态度直接影响孩子的性格。通过对比佩克拉和克劳迪娅不同的命运，不难看出：如果黑人想要生活得很好，就必须努力认识自己的美，独立的发展自己，并将这种美德传承下去。

［1］Toni Morrison.The Bluest Eye［M］.New York:Penguin Group，1994.

［2］何琼琼.从家庭视角解读《最蓝的眼睛》［J］.文学教育，2008（12）:82.

（作者单位：云南省昆明市云南大学国际合作与交流处）