鱼儿也歌唱（创作谈）

万胜

中学毕业后，我干过许多行当，如在建筑队做小工、烧锅炉、走街串巷卖冰果、跟朋友合伙贩鱼卖菜、制卖装饰画等等，现在觉得每一样都非常有趣儿。没想到后来这些生活经历都成了我的宝藏——不可多得的小说素材。庆幸自己生活在半工半农地界里，两种生存状态都体验到了。工厂周围都是水田，沟壑密布，灌渠发达。那时候有水的地方就有鱼。甚至下场雨汪出来的水坑里都会生出小鱼来。因此，我的童年跟鱼打交道最多。我喜欢抓鱼，成天在水沟里找鱼，两脚泥，一身腥。由于我的爱好，家里的炸鱼酱也是常菜。我看到鱼就兴奋，这可以说是喜欢，原因鱼有很多优点，可以吃、不伤人、好欺负。我喜欢鱼，但鱼不喜欢我，被我逮到只有死路一条。有时候也觉得鱼可怜，要死的时候干张嘴喊不了救命。我小时候特别怕疼，一疼就大喊大叫。鱼被开膛破肚的时候叫不出一点声音。鱼不会喊叫，我觉得这很悲哀。有人告诉我鱼是冷血动物，没有痛感，听了这话释然了不少。还听杀鱼的人念叨“鱼儿鱼儿你别怪，你是人间一道菜。”原来鱼生下来就是给人吃的，就更释然。

后来到工厂的渔队做临时工，开始养鱼，对鱼的喜欢有了变化。我曾经历过一个完整的把小鱼星儿（刚出鱼卵的幼苗）喂养成成鱼（三四斤的鱼）的过程。这个过程是需要跟鱼培养感情，建立信任的。小鱼星儿只有针尖儿那么大，起初只吃蛋清（比人待遇好），十五天左右换豆浆，再十五天之后喂饲料粉，之后才能从细料到粗料。我一天天见证鱼的成长，为了让它们信任我，依赖我，每次喂养它们的时候，我都要用一根小木棒敲击饲料台，发出有节奏的笃笃声。久而久之只要一听到这种声音.它们就会从四面八方蜂拥过来。它们知道开饭时间到了。你能看出它们有多高兴.真就像一群天真无邪的小孩儿一样。到后来我几乎不用敲了，只要往那一站，它们就冲我游过来，在水面上翻腾，就像小狗为了取悦主人而拼命地摇尾巴。它们对我十分信任，它们浮在水面上吃食时，我可以随意用手抚摸它们的脊背，甚至可以抓它们上来。如果有外人靠近，它们就会哗地一下全部沉入水底去。有一段时间我试图记住它们中比较有特点的，给它们取名字，比如花脸儿、大嘴儿、豆眼儿什么的，但数量太多，太乱，无法办到。

小鱼星儿变成膘肥体壮的成鱼要一年半。一年半对人来说不长，对这些鱼来说，生命走到头了。它们最强壮、肉质最鲜嫩的时候才能卖上好价钱。这也是它们生命力最旺盛的时候。它们在大网里奋力挣扎，争相跃出水面，场面无比壮观。但它们除了把水搅动摔打得噼哩啪啦响之外，它们是无声的。无声的挣扎，用尽全身的力气。我想它们既然是有感情的（因为它们懂得信任），就有表达的欲望。如果它们会说话、喊叫，几万尾鱼一起喊救命，会怎样？再如果不是要捕杀它们，而是要善待它们，它们不是喊救命，而是齐声歌唱，又会怎样？

所以我相信它们一定有它们的表达方式。大自然缔造每一种生命之初都没有为其贴上阜微或高贵的标签，也同样会赋予每一种生命特殊的表达方式。你可以不懂。但决不能漠视。我相信鱼是会唱歌的。它们也会像人一样把生活经历和生活感悟作成词，谱成曲，唱出来。它们中不但有歌唱家，也会有作家，行为艺术家，甚至哲学家。

每个个体的生命都需要表达，都在拼命地寻找适合于自己表达的方式和途径。我上小学时的理想是当画家，一是因为我画画的确还不错，二是因为年纪小，未来的路很长，难说不会实现。中学毕业后这个理想放弃了，开始写东西。有一次路遇我中学的美术老师，他问我还画吗？我说早不画了。但现在写小说呢。美术老师当然不知道我还能写小说。我补充说，心里有要表达的东西，总得有什么方法宣泄出来，以前用画画，现在用写作。不知道他会不会对我产生惋惜之情。我自认为，色彩和文字只不过是众多表达工具中的两种，我无意中选择了文字，说明她比任何一种都更适合我。所以我在这条表达之路上走了很远。收获了很多风景。更庆幸的是遇到了同样以文字来表达的人——我的恩师。最初的郑友群、现在的马秋芬、周建新。

还是回到关于鱼的话题。小时候抓的鱼太多了，不仅数量，还包括品种，比如鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼、泥鳅、鳝鱼、穿钉儿、麦穗儿、狗鱼、嘎鱼、黑鱼、鲶鱼等等，甚至有些是叫不上来名字的。在这些鱼中，我最喜欢一种叫“葫芦片儿”的小鱼，它长得像鲫鱼，但比鲫鱼小，体态扁平，像一枚亮晶晶的五分硬币。我喜欢它是因为它的鳞片在阳光照射下会产生彩虹般的色彩。它是唯一一种我抓到后想善待的鱼（用鱼缸养起来），可是这种鱼很不好伺候，出水即死。用我当时的话说，这种鱼的气性太大。我们常把那些一被关到笼子里就绝食而死的鸟称为气死鸟。就像人类中威武不能屈，富贵不能淫的壮士豪侠。妈妈说长得好看的都很不好吃。似乎它们的用途只是用来欣赏的。“葫芦片儿”不好吃，好看，还得让它自由着才好看。想起马秋芬老师对我说过的话，只有在自由的状态下才能写出好作品，让自己的表达像泉水一样不由自主地从内心里流淌出来。“葫芦片儿”在水里很自由，被阳光照射便会发出奇异的光彩，但它出水即死，如果想既不死，又能焕发异彩，就要保证既不脱离水面，又不沉到水底（水底没有光）。就像写作者既不能脱离于生活，又不能沉湎于生活。那么，阳光怎么又会在你身上变幻出各种绚丽的色彩呢？周建新老师说，不可能的可能性。就像很多人认为鱼儿不会说话，但我相信鱼儿会唱歌一样。

2016 7 8