新媒体语境下的绿色传播——以央视纪录片《互联网时代》为例

夏 静云南师范大学传媒学院，云南昆明 650500

新媒体语境下的绿色传播
——以央视纪录片《互联网时代》为例

夏 静
云南师范大学传媒学院，云南昆明 650500

互联网这一新媒体冲击着我们生活的各个方面，它改变了我们的思维方式和传播模式。2016年是中国实现与国际互联网的全功能连接的第22个年头，这22年之间，中国互联网从起步到跨越式发展，网民数量已经突破7亿大关。本文基于中国互联网走向世界并以传播正能量为己任的节点上，以央视纪录片《互联网时代》为例，试分析其传播效果。

互联网；传播；绿色

1 选题依据

互联网这一新媒体冲击着我们生活的各个方面，它改变了我们的思维方式和传播模式。2016年是中国实现与国际互联网的全功能连接的第22个年头，这22年之间，中国互联网从起步到跨越式发展，网民数量已经突破7亿大关。在中国互联网走向世界并以传播正能量为己任的节点上，中央电视台纪录片《互联网时代》悄然登场，其同步栏目《边聊边看》通过微博、微信、央视网等同步传播，首期有200多万网友参与，10天内累计关注用户多达2 154万人次，评论转发超过15条［1］。

绿色传播的未来趋势使互联网这种新媒体的发展态势更强大，更有效。《互联网时代》之所以能取得如此骄人的传播战绩，离不开它传播渠道的多元化、内容的绿色化以及影响的可持续化。基于网络传播的泛传播时代，任何个人和机构都能主动地利用网络媒介跨时空搜索、获取个人化信息，所有出版者都可以在更为综合的内容和更加个性化的形式之间自有取舍［2］。

本文试从绿色传播的特点：组织性、共享性两个维度来分析《互联网时代》收视率一路飙升且好评如潮的背后故事。

例如，第四集《再构》中所描述2012年7月21日，北京遭遇60年不遇的特大暴雨，北京机场全线瘫痪，全天取消航班572架次，延误航班701架次，滞留在机场的人数超过8万人。远在距离北京10多公里地的望京小伙子看到新闻后在微博上发出一条不到100字的号召，短短一小时内，这条微博被网友转发100 950次，两小时后汇聚了100多辆开往北京机场的义务救援越野车队。这种利用新媒体环境的便捷自发组织而成的群体极具感召力，这是互联网时代产生的神奇力量，这是一次又一次传播绿色正能量的爱心接力。网络技术已经使得人与人之间的沟通方式和交往形式发生改变，当信息突破了时间和空间的阻隔，它所携带的信息的能量必定会产生更多情感的共识，焕发更多绿色的精神动力。

2 研究内容

迅猛发展的新媒体为纪录片的发展提供一个崭新的传播环境——使纪录片走向大众化、媒体化与开放化的新型模式。新媒体的发展给纪录片带来转变。

2.1 自身整合，创新传播渠道

《互联网时代》在央视的不同频道之间进行分时段转播，例如，在开播仪式的当天，该片就通过新闻频道的《朝闻天下》《晚间新闻》《共同关注》等央视王牌栏目进行宣传造势，随后还通过英语新闻频道《China24》《News Update》等进行节目预告，为海外收视率的提升奠定良好基础。

同时，户外媒体更是细分传播市场的重要范畴，其以传播精确、受众专业、人群流量较大为特点［3］。《互联网时代》的传播过程力求全方位与全覆盖，在北京的东三环机场高速大屏幕上投放了《互联网时代》的宣传广告，并在北、上、广、深等一线城市的移动终端（如公交、地铁、快客等）投放大量宣传海报。伴随着与人民出行紧密相关的交通工具，《互联网时代》也同样无处不在地为自己宣传。

2.2 新兴话语模式下的逆向议程设置

新媒体舆论环境的开放使受众在新兴话语模式下开始掌握话语权，根据《互联网时代》节目组的工作人员介绍，早在2012年的开机启动仪式上，就开始进行了《互联网时代》网络民意大调查，创作组与中国互联网络信息中心（CNNIC）携手，联合中国网络电视台、新浪网、腾讯网、搜狐网、人民网、新华网、中新网等十大网络媒体。在为期一个月的全景式调查中，各媒体以网络问卷的方式收集中国网民在互联网认知、上网历史、使用频率、网购行为、新闻获取、手机上网等方面的数据，调查数据将有助于对网民行为进行了解，并将成为纪录片《互联网时代》的组成部分［4］。

2.3 非线性故事的传播结构

第二集《浪潮》中讲述网景浏览器的诞生、斯坦福大学的发展、硅谷高新产业园的崛起、YAHOO、Apple、ALIBABA、YUTUB等企业的涅槃，无疑都在传递同一种声音：互联网时代传播的核心价值——鼓励独立思考。第三集《能量》解说词描述的那样：“互联网形成可一个扁平的世界平台，使得每个人现在能够以个人的形式采取全球行动。这就是这个时代的信息新事物。第四集《再构》：“互联网让那些以前没有发言权的人发声。”该集选取“7·21”北京大雨中的义务救援车队、魔豆妈妈淘宝店的爱心接力等故事，极具感染力的呈现点点滴滴温情动人的小故事。非线性结构传播模式的特点是非单一且散点的交互讲述，多线索和闪回都是故事的表现形式。有别于传统媒体呆板枯燥的线性传播，在新媒体互动交互的语态中，在互联网技术的支持下，非线性传播故事的结构变得流畅和生动。

2.4 从官方纪录转变为全民纪录

第五集《崛起》，互联网传播模式赋予草根个人以无限的可能。2005年7月6日，伦敦申奥成功，当所有人都沉浸在骄傲与兴奋之中时，第二天早晨8时51分却发生震惊全世界的“7·7”伦敦地铁爆炸案。距事发3min左右，一张用手机拍摄的现场图片：一名女子在慌乱的人群里眼含泪水，一手捂住嘴巴，一手捂着自己胸口的模样迅速被疯狂转发，包括赫赫有名的BBC电台——当警察封锁现场，连新闻记者都无法进入时，这张由在场的受害人传来的照片显得弥足珍贵。

据该集统计的数据显示，2004年印度海啸、2006年泰国政变、2010年日本6.9级地震、2013年俄罗斯陨石坠落、2013年波士顿爆炸等诸如此类世界性的突发事件，第一张现场图片均由身处现场的目击者上传，而并非专业的新闻从业人员。因为，不会有人比现场目击者的速度更快，更不会有人离得比他们更近——新闻现场不一定有记者，但一定有具有新媒体时代媒介素养的公民。

3 结论

人民日报社原社长兼总编王晨认为，目前关于绿色传播理论的系统尚未起步，与发展势头迅猛的绿色传播时间形成很大反差。作为一个新型的传播领域，绿色传播有着与其他传播不同的特点及规律，有待深入研究［5］。

虚拟的网络世界带来一定人口范围内的互动，以及由此带来的情感归依在互联网的世界里是无需质疑的存在要素［6］。关注绿色传播的媒体阵营的不断扩大，在某种程度上，有助于绿色传播的报道逐渐专业化的可能性。绿色新闻软性的教育与宣传功能让大众更乐于并善于接受所传播的价值观，这在极大意义上保证了绿色传播的积极性。本文正是借鉴国内外关于“绿色传播”的新颖理论的指导，结合央视纪录片《互联网时代》观者如云且收视长虹成功经验的基础之上来展开研究的。

［1］刘嘉，黄佳慧.《互联网时代》需要看三遍［N］.长江日报，2014-9-16.

［2］杜俊飞.网络传播概论［M］.4版.福州：福建人民出版社，2010.

［3］齐曦.新媒体环境下的整合传播策略［J］.现代传播，2014 （12）：91-92.

［4］http：www.baike.baidu.interent.Development.Com.cn

［5］铁铮.绿色进行曲［M］.北京：传媒大学出版社，2006.

［6］孙中兴.社会学视野中的网络社区［J］.社会，2000（8）：40.

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1674-6708（2016）168-0038-02

夏静，硕士研究生，云南师范大学传媒学院，研究方向为新闻业务。