探本寻源，感悟本质

吴绍夏　张杰

纵观近几年的高考题、各地市的模拟题，我们不难发现，对数列问题的考察主要围绕数列的通项与前n项和展开.按照新课程标准的要求，许多高考试题的命制“源于课本，高于课本”，考查我们对课本内容的掌握程度.本文就几道高考题和一道课本习题的紧密联系，和大家一起分享。