爱是责任

2016-12-05 18:48唐颖鸿
新教育时代·教师版 2016年29期
关键词:责任

唐颖鸿

摘 要:爱,是一种神圣的情感,是一种不要求回报的宽容、理解、接受。而教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。责任是鲜花,沁人肺腑、芳香居家;责任是朝霞,催人奋进、给人希望;责任是砝码,量人品质、论人身价。

关键词:责任 感悟孩子 结语

青春是欢乐的季节,那么爱是我们的责任。

——英国诗人、剧作家约翰·盖伊

一、教师的责任

当收到毕业了的学生们送的一大束鲜花的时候,我心里充满了喜悦和幸福感,尤其看到他——那个曾经心里充满了忧郁的孩子拿着国防科技大学的录取通知书、脸上挂着阳光般灿烂的笑容时,深感欣慰,不得不感叹爱的力量的伟大,而这种来自学校和家庭的关爱在孩子成长中是不可或缺的。

也曾是在不经意间,发现那个孩子眼神中流露出的忧郁。他长得高高帅帅的,很聪明,但脸上很少有笑容,平时沉稳,不太多话,常在课间别的孩子嬉戏打闹的时候,他总是一个人静静地坐着,或是看书,或是透过窗户望着远方,若有所思。那么,他的忧郁来自哪里呢?

翻开学生信息注册表,看到他的父母都是安康石泉县的公务员,爸爸还是一个县上的小官员,应该是一个幸福的家庭。想想也许孩子性格如此吧,也就不再多想了。

转眼到了国庆七天长假,大部分家在西安周边县城的学生都回家了,最后不回家的学生只有两名,其中一名就是他,其实他家不算太远,车程只有三个多小时。我想,可能是父母要来学校看望他吧,以前,也经常有家长这样做,可以免去孩子路途上的奔波,还可以给孩子节省一些时间去学习。便问他:“家里人会来看你吗?”他淡淡地笑笑:“不知道。”

国庆放假期间,因为不放心这两个住校的学生,我去学校宿舍看望他们,邀请两个孩子在外面聚餐。期间,我随意地问他:“家里有人来吗?”他淡淡地一笑:“没有。”“那么,打电话了吗?”我又追问了一句,回答还是没有。我没有再说话,心里却有些沉重起来。

期中考试很快就到了,他的成绩有些退步,在与他谈话中,询问退步的原因,他说自己也不知道,但答应一定努力。之后的家长会,很多家长都从很远的地方赶来了,他的家长仍然没来,他的父母到底在忙什么呢?

天渐渐地冷了。终于,在开学三个多月之后,我第一次见到了他的父亲,瘦瘦小小的,但说话带着官腔,说是到西安开会,顺便来看看孩子。介绍了孩子的情况之后,我顺便问起了国庆长假期间,为何不来看看孩子,他的父亲轻描淡写地说了句:“家里有点事”,随后马上表示把孩子交到老师和学校他非常放心。这位父亲对孩子的淡漠使我非常震惊,我强忍住心里的激动,意味深长地告诉这位官员:“我们学校和老师一定会尽自己所能关心、教育和照顾孩子,但孩子更需要家长的关爱。”之后将孩子这段时间的详细情况告诉了他,告诉他孩子在精神上的忧郁和在学习上的退步,告诉他一个十五岁的孩子独自离家在外求学,更需要家人的关心和鼓励,家长一定不能放弃自己的责任。可能是我略带激动的态度和言语使这位父亲有些意外,他沉默了一会儿,告诉我说他的家庭有些特殊情况,他和孩子的妈妈早已离婚,孩子从小跟着爷爷奶奶长大,他已再婚,还有一个女儿。

我终于明白孩子忧郁的原因了。我要求这位父亲以后无论如何必须经常关心孩子,至少一星期打一次电话,遇到长假要来看孩子,给这个从小缺少母爱和父爱的孩子多一点关爱。孩子的父亲答应了,最后拜托我一件事,那就是天冷了,他让孩子多穿点衣服,孩子就是不听。我也答应了,了解了孩子的情况,我不能不去更加关心孩子的生活和学习,因为这是一个老师的责任。

第二天,在我的劝说下,孩子终于乖乖地把厚衣服穿上了。尽管已经十五岁,可孩子还是孩子,他的成长必须有爱的鼓励。

二、用爱来感染孩子

之后,我又接到了孩子父亲的长途电话,除了表示感谢,也表示了更要好好关爱孩子的决心;让我感到意外的是,孩子的继母也打来了电话,表达了对孩子的关爱之情,这使我感到非常欣慰,这个世界上还是充满了温情和爱心的。之后,可能是多了家人的关爱,孩子逐渐变得开朗了,课间也会有说有笑,偶尔还会和同学们嬉戏;课堂上积极主动了许多,思维更加活跃了。看到这些可喜的变化,我也放心了许多。后来,元旦短假,我第二次见到了孩子的父亲,他是在大雪中堵了六个多小时的车赶来的,只为了陪孩子一天,可以看出,孩子的眼睛是愉悦的、闪着光的,阳光的心情也写在了脸上。孩子的继母后来也来了一次,给孩子带来了很多家乡的特产和水果,对孩子的关心溢于言表,这也给了孩子很大的鼓励和安慰。只是一直没有见过孩子的亲生母亲,对她竟然对自己的孩子不闻不问感到遗憾,也没有办法理解。

期末考试结束了,孩子的成绩有了突飞猛进的提高,在年级的排名也上升到第五名!我有些不敢相信了,心里却非常的惊喜!爱真的很神奇很伟大,可以给人无穷的力量和鼓励!

放寒假快要回家了,孩子来家里找我,说不小心把银行卡丢了,想借点路费。我很高兴孩子能来找我,说明他很信任我,问清情况我马上拿了八百元钱给他,还为他准备了一些食物和水果,叮嘱了路上需要注意的安全事项,可孩子却迟迟没有起身离开。他静静地坐在我旁边,看着我女儿撒娇黏在我身边的样子,眼里露出羡慕的眼神。我知道,他在渴望着关爱与亲情,他的神情让我有一种莫名的感动,我从内心里感谢他在遇到困难的时候能找我,感谢他对我的信任,那一刻我仿佛觉得自己就是他的母亲……

如今,三年过去了,孩子从一个稚嫩的少年成长为一名优秀的有着明确目标的大学生,应该感谢很多人的培育和关爱,包括学校、社会和家庭,每一份关爱都化成一股力量激励着孩子健康成长。

结语

学生的成长需要爱的呵护。这爱,不仅来自学校和老师,更来自家庭和社会。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,更是一份责任。

以爱为纽带,链接老师、家长与学生的心扉;以爱为背景,描绘灿烂的青春花园。相信赠人玫瑰,手有余香,献给他人一份爱心,你会拥有整个春天。

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