浅谈七年级学生语文学习习惯的养成

2016-12-07 10:47王利华
课外语文·下 2016年10期
关键词:七年级书写

王利华

【摘要】七年级学生的语文学习习惯的养成,直接影响学生以后学习的发展潜力,也直接影响三年后的中考成绩,甚至影响到终生学习阅读的习惯的形成。良好的习惯是成功的一半,培养学生形成良好的语文学习习惯在整个初中学习过程中非常重要。

【关键词】语文学习习惯;七年级;书写

【中图分类号】                                                                                【文献标识码】A

学生从六年级升入到初中学习,由于学习课程的加重,学习科目繁多,许多学生一下子不能适应,总认为数理化英等科目重要,需要做大量的练习,而忽视了对语文学习的习惯养成,认为语文学习很简单。这种认识,从思想上来说是非常肤浅的,根本没有认识到语文学习的重要性,从学习方法上讲也是不足取的,没有良好的习惯养成,直接影响每次的语文考试成绩,到高三语文总复习也很难通过补习来提升中考语文成绩的。

鉴于以上的问题,我认为初中语文学习必须在七年级形成一个良好的习惯,良好的习惯是以后中考成功的一半。

一、要求学生养成良好的书写习惯,书写规范整洁

对于书写习惯较差的学生,鼓励学生静下心来,认真书写,每天要求练习硬笔字帖,用钢笔在字模上进行认真描摹。教师要求练字的同时,可以在班级中开展书法比赛,利用黑板报、张贴栏等形式进行张贴,同学之间相互评比,相互学习,激发学生练习书写的兴趣。通过一学期的练习,学生能够静心养气,克服浮躁不安的心态,在书写方面会有很大的进步,同时明确告诉学生,书写一笔好字,在中考时语文成绩一定会多得分的,鼓励学生持之以恒,将书写规范进行到底。

二、培养学生动手查工具书的好习惯

在七年级学生的第一节语文课堂上,教师必须规定,每一位学生必须准备一本《现代汉语词典》,最好再准备一本《古汉语常用字字典》。在每一篇新课学习前,有一些字、词、成语必须由学生动手查字音、意义以及成语的本义和比喻义。在阅读一篇课外文言文短文时,学生应该利用《古汉语常用字字典》查一查一些不理解的文言实词的意义,对个别多义词还要根据具体的语境来推断实词的语境义。在不断查字词典的过程中,逐步形成学生的自学能力,为以后的语文学习打下坚实的基础,同时会增加一些课本外的新知识。

三、逐步培养学生喜欢阅读的习惯

腹有诗书气自华,阅读量的多少,决定着学生的语文素养的高低,因此一定要学生养成读书的好习惯。前人说过,读一本好书,如同一位高尚的人谈话。

在当前学校教育对学生的考核标准唯分数化的前提下,语文教师要求学生进行课外阅读也没有有效的评价机制,教育功利化,导致学生阅读课外读物被视作不务正业。从目前的教学过程中发现,学生阅读量很有限,仅停留在上小学时的童话时代,文学素养的匮乏令人吃惊,所以七年级语文教师必须向学生推荐一定量的文学作品的阅读,如鲁迅的《阿Q正传》,路遥的《平凡的世界》,余华的《活着》等优秀的中外文学作品供学生阅读,帮助学生进行课外阅读的交流,利用作文课可以进行推介作品的展示,读书心得交流总结等活动,督促、检查学生课外阅读的情况,从而扩大学生的阅读范围,增加学生的阅读量,提高学生的阅读能力和鉴赏能力。

四、培养学生审美兴趣的习惯

七年级学生是身体快速生长期,不定性,课业量大,在学习过程中,有许多学生不能很快适应,总抱怨课程太多,学习非常紧张,有些同学因此而辍学。在每周学习结束时,语文老师可以向学生推荐一些与课本相关的影视作品来帮助学生减压,缓解紧张的学习压力,同时也可以逐步培养学生的审美兴趣,如电影《忠犬八公的故事》、《肖申克的救赎》、《辛德勒的名单》等中外优秀影片,还可以向学生介绍中外古今优美的乐曲如小提琴协奏曲《梁祝》,贝多芬的《命运》交响曲等等。这些经典的电影、音乐作品,在学生欣赏的过程中,潜移默化地浸润学生的心田,让学生感受到艺术的芬芳,促使学生审美兴趣逐步增长,培养学生欣赏艺术作品的兴趣和爱好。

五、思辨习惯的培养也是七年级语文教师不可或缺的

七年级学生正处在好动活跃的青春期,对新鲜事物接受能力非常快,但缺乏静心思考的习惯和明辨是非的能力。学生需要七年级语文教师利用作文课时,针对一些敏感的话题和材料,组织学生进行辩论、研讨,形成统一的正确的思想认识,帮助学生树立正确的价值取向。在学生学习生活过程中遇到困惑、挫折时,教师可以及时给予解答和鼓励,帮助学生树立正确的人生观以及战胜困难的勇气。帮助学生顺利度过这一躁动的青春心理期。

总之,语文学习习惯的养成,对七年级学生非常重要,关系到两年以后的中考成绩,也影响以后的发展潜力,所以必须在七年级教学中对学生学习习惯的培养,明确这些习惯对以后发展的重要影响。告诉学生语文学习是一个厚积薄发,博观约取的过程,并非一时突击可以取得好的成绩。教育学生做生活中的有心人,细心观察,善于发现生活中的真善美,语文学习的外延等同于生活,只有养成良好的学习习惯,才能在以后的学习中发挥自己最大的潜能。

(编辑:龙贤东)

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