我们的故事

2016-12-08 20:25张洁
北京教育·普教版 2016年11期
关键词:迪斯尼舞台汉字

张洁

展览路第一小学是一所有着六十多年历史的艺术特色学校。在六十多年的发展历程中,学校从一颗稚嫩的幼苗发展成苍翠的大树,这其中浇灌了几代人的心血和汗水,书写了无数动人的故事。

今天,我们传承着历史,肩负着责任,走在教育改革的路上。一路走来,我们坚持艺术特色教育,积极开展学科实践活动,推进课程改革,全面实施素质教育,提升学生综合能力。这一路,每一个脚印都是一个故事,每一个故事都蕴含着生命的律动……

迪斯尼舞台上的中国声音

“我们要去迪斯尼表演?!”听到这个消息,孩子们都不敢相信。迪斯尼是每一个孩子都向往的乐园,而能在迪斯尼的舞台上表演简直像做梦一样。对于大多数孩子来说,这个遥远的梦想是很难实现的,而展览路第一小学却把孩子的梦想变成了现实。

2015年8月12日,展览路第一小学的36位师生漂洋过海开始了美国游学演出之旅。这次游学中除了学习交流,孩子们身上还肩负着重任呢!金帆合唱团的同学要登上迪斯尼乐园和友好学校的舞台,为国际友人献上精彩的表演。

为了这次演出,孩子们早早就开始了紧张的训练和准备,选曲、录制审核样片、挑选服装、排练歌曲……经过精心准备,我们带着满满的期待来到了大洋彼岸。

2015年8月22日,我们迎来了在迪斯尼的演出。

看,这就是我们要登上的舞台,舞台上方是五彩斑斓的射灯,背景墙上印着迪斯尼的logo,整个舞台简单而时尚,在灰色主色调的映衬下,我们这红白相间的演出服光彩夺目。

演出正式开始,童真而美妙的歌声吸引了很多来迪斯尼游览的人们,他们驻足观看,沉醉其中,为我们献上了热烈的掌声。无论语言是否相通,迪斯尼舞台上的中国歌声征服了世界的耳朵。

圆满完成了迪斯尼的演出后,我们又来到了友好学校进行文化交流和演出。在这里,我们受到了美国老师和同学的热烈欢迎,中美两国的孩子们友好而亲切地交流着,大家兴奋不已。孩子们走进美国学校的教室,与美国小朋友一起上课,收获颇丰。

我们的孩子们还为友好校的老师们和同学们奉献了两场演出。孩子们高声歌唱,尽情舞蹈,释放出所有热情。孩子们精彩的演出深深感染了国际友人,他们在其中领略了中华民族源远流长的历史和灿烂多彩的文化。

把中国的文化带到世界的舞台,这是展览路第一小学始终追求的艺术使命,我们的小小文化使者正在努力践行着。

汉字之美

我们的校园里有一条长廊,连接着南北教学楼。长廊的墙上雕刻着圣人言论、名家事迹、诗词佳句。这些文字有的是简体字,有的是繁体字,甚至还有更久远的篆书、甲骨文。

这条镌刻着中华历史和文化的长廊是我们的特色校园文化。每到开学季,老师都带着孩子们到这里走一走,看一看。孩子们充满惊叹和好奇:“哇!这些是什么字?好厉害啊!我一个都不认识!”“我知道,我知道!这是甲骨文!”“你说的不对,这是繁体字,我听爸爸妈妈说过,现在香港还用这种字呢!”……

这条长廊激发了孩子们探究中华汉字文化的兴趣和热情,于是,我们把他们从“文化长廊”带到了典籍博物馆。

中华汉字文化源远流长,但是孩子们却对此知之甚少,在典籍博物馆,他们终于可以了解汉字千百年来的传承与演变,了解文字中凝结的历史与文化。

博物馆讲解员首先带我们走向了一块甲骨文的展板,它做得十分精巧,翻到背面则能看到相对应的现代简体字。讲解员带着孩子们玩起了猜字游戏,圆的是太阳,缺的是月亮,弯弯曲曲的是水,直来直往的是木……在这里,孩子们了解了原始文字的古朴之美,领会了枯燥难懂的象形文字背后的意蕴之美。

高科技的投影仪放映着介绍汉字历史的影像,智能的灯光映照出天干地支的排列组合,精巧的模型展示了汉字的发展和演变……走在现代化的博物馆里,浸润在中国语言文字之中,不需再讲解,孩子们也已经沉浸在其中。

最让人惊喜的是,博物馆里不光能看,还能动手制作。参观的最后一个环节是制作竹简,这个环节不仅让孩子们认识了古代的“书本纸张”,两个人合作制作竹简也让他们牢记了合作精神。

我们提倡美育,要帮助孩子建立良好的审美观,要让他们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美。但是美从何来?如何教育?

在我们的固有认知里,音乐、绘画是美,自然风光是美,诗词歌赋是美,唯独文字,我们还没有懂得欣赏它的美。实际上,语言文字,尤其是我们中国的文字,本身就汇集了多重美,那一个个方方正正的豆腐块里囊括了大自然中的山川树木、花鸟虫鱼,包含了千年历史中的奇巧科技、四大发明……

短短的典籍博物馆之旅,带给孩子们的是悠长的回忆,是深深的思索,我们每天接触到的每一个汉字,都经过了什么?是谁灵感突发想到并创造了它?在几千年前它是如何读写的?又慢慢发生了怎样的变化?这些关于汉字的已知的知识和未知的疑问,在课堂上无法讲得生动又深入,而在典籍博物馆,孩子们自然而然地走进了汉字的历史,了解了汉字的故事。

这场汉字美的盛宴使孩子们懂得尊重汉字,欣赏中国文字之美,这些就是中华传统文化的魅力。

小学教室里的G20盛宴

2016年9月,G20峰会在杭州举行,而在遥远的北京,一场别样的G20盛宴已经拉开帷幕……

六年级的孩子们在学科实践课上了解了G20峰会的文艺表演——《春江花月夜》《高山流水》等都是脍炙人口的名曲,又是源自中国古典文学的名作,那江边明月的美好景色与高山流水知音共赏的境界,无不让人称赞;《梁祝》《天鹅湖》源于闻名世界的民间故事,凄美的故事表达着人们对美好生活的无限向往;《采茶舞曲》和《茉莉花》清新自然,富有浓郁的东方文化气质……在课上,孩子们追溯节目源头,走进江南文化,聆听民间故事,了解名家名作,吟诵古典诗词,欣赏经典乐曲,感受中外艺术的博大精深。

这堂课将教学内容与现实生活紧密联系起来,紧扣时代脉搏,给孩子们带来了全新的体验,让他们明白“文化无国界,音乐无国界”;感受到祖国的恢宏发展与璀璨文化,拓展了视野,积累了文学常识。

这样别具一格的课程源自于我们学科实践课的开展。新学期伊始,为落实义务教育新课程计划,展览路第一小学将学科实践课正式纳入到学生日常课表。语文教研组充分发挥组内教师资源,开展了学科实践活动。本学期,学科实践课内容丰富,既有对时政大事的全接触,又有古代经典诗文的选读;既有经典书籍的导读,又有精读文章的解析;孩子们既漫步于成语故事中,又遨游于汉字王国中……

我们坚持课程内容必须走出书本,高于书本,重视发展学生核心素养,提升课堂的文化性,增强学生的综合能力,使学生既感受生活中的时代热点,又学习传承经典文化,力求培养其责任意识和担当意识。我们相信,在积极的探索和尝试中,学校的语文学科实践课会更加异彩纷呈。

从艺术教育到中华传统文化教育再到课程改革,发生在展览路第一小学的故事太多太多了,每一个故事都满含着爱和责任,让人惊叹,让人感动,而我们坚信属于我们的精彩故事才刚刚开始……

编辑 于萍

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