对参与高校图书馆工作的大学生的管理与思考

李凤玲

摘 要：以营口理工学院图书馆为例，分析大学生参与图书馆工作的意义和价值，从而引发高校图书馆对大学生管理工作的思考。

关键词：大学生；高校图书馆；管理；思考

随着我国高等教育体制改革的不断深入，大学生参与图书馆工作已成为各个高校解决人力资源不足和对大学生进行综合素质培养的重要举措之一，对参与高校图书馆工作的大学生的管理也成为图书馆管理学的重要研究课题之一。作为营口理工学院图书馆的工作人员，自建院以来笔者有幸参与了在图书馆工作的大学生的管理工作，就大学生参与图书馆工作积累的一些管理经验和由此所产生的见解和思考，愿在这里提出来与同行们共同分享和探讨。

一、营口理工学院正式成立于2013年，图书馆建馆伊始，就像其他高校一样采用了大学生参与图书馆工作机制，迄今为止已取得了阶段性的成果

1.积极引导大学生参与图书馆工作，并采用了助理馆员机制，解决了图书馆人力资源严重不足的难题。2012年，营口理工学院进入了申本准备工作的最后关键阶段，而图书馆作为申本工作的一个重要部门，面临着要完成搬迁新馆、整理安置原有图书和接受社会各界捐赠图书、迎接新图书进馆等多项纷繁复杂的工作。而图书馆由于受新建事业单位人员编制有限等条件制约，人力资源却严重不足。为了解决这一难题，图书馆首先从在校生中通过宣传动员招募了200多名志愿者积极参与当时的图书馆建设工作，值得一提的是这些志愿者都是青一色的男生，他们利用课余时间协助图书馆工作人员完成了图书馆的搬家、图书搬运、上架、磁条加工、数据录入等大量工作，解决了图书馆人力资源不足的难题，为营口理工学院的申本成功做出了很大的贡献。

2.完善并发展了馆员助理机制，促进参与图书馆工作的大学生管理工作走上新台阶。自实行馆员助理制度以来，营口理工学院图书馆将9名助理馆员分配到三个书库工作。平均每个书库有3个馆员助理，馆员助理的日常管理工作由各个书库的老师负责管理。这些馆员助理利用课余时间协助分馆老师完成馆里日常卫生清扫、回还图书上架、图书倒架、书架整理、图书借还手续的办理等具体工作，同时图书馆按每天2小时的工作量月末支付馆员助理每小时8元的劳务费，并要求馆员助理参加图书馆工作平均每天不得少于2小时。但试行一个阶段后，发现这种工资分配方法不利于调动馆员助理的积极性，后改为按实际工作时间支付劳务报酬。

3.图书馆馆员助理机制的实施，促进了参与图书馆工作的大学生综合素质的整体提高，同时架起了图书馆和大学生之间的桥梁和纽带。大学生参与图书馆工作，在得到劳务报酬的同时，也提高了自身的综合素质。高校图书馆也是大学生将来要为之服务的社会的一个缩影，大学生通过参与图书馆工作，从而学会如何处理学生和管理老师之间的关系、一起从事工作的同学之间的关系、还有为之服务的读者之间的关系等，锻炼了他们的协调沟通能力，有利于培养他们热爱劳动、独立自强的品格，使他们的综合素质有整体提高。

二、对参与高校图书馆工作的大学生的管理工作中存在的问题分析

自营口理工学院图书馆成立以来，对参与图书馆工作的大学生管理的工作虽然取得了阶段性成果，但也存在着一些问题，具体表现在一下几个方面：

1.对参与图书馆工作的大学生选拔机制有待于建立和完善。由于营口理工学院图书馆建馆时间比较短，选拔参与图书馆工作的大学生的常态机制还没有建立健全，一些选拔标准、组织原则和有关的管理规章还有待于明确和建立。

2.对参与图书馆工作的大学生岗前培训不到位。目前，对于参与图书干工作的大学生，上岗前并没有具体的培训，只是简单地把她们分配到图书馆的各个部门，然后又由各部门老师根据本部门的具体情况和现实需要分配助理馆员一些简单地工作任务，这样使得馆员助理对整个图书馆工作的了解面相对较窄。

3.对参与图书馆工作的大学生的工作范围有待于拓展和创新。截止到目前为止，参与图书馆工作的大学生的工作范围一般仍停留在打扫卫生，整理图书等基础性工作范围内，工作面较窄，未能充分发挥大学生的热情潜力和聪明才智，使得大学生参与图书馆工作的范围和潜能有待于挖掘。

三、笔者针对营口理工学院参与图书馆工作的大学生管理工作所取得的成绩和存在的问题，结合其他高校的先进经验，进过一系列思考，提出以下改进措施

1.图书馆应逐步建立完整合理大学生参与图书馆工作的管理机制，多形式多渠道选拔参与图书馆工作的大学生。目前，营口理工学院对大学生的选拔还没有形成有效的常态机制，根据其他高校的成熟管理经验，图书馆应联合学院有关部门成立专门的组织机构，采取多种形式，多渠道选拔大学生参与图书馆工作，不但要选拔一些知识面广、才思敏捷的馆员助理，同时还可以招收一批家庭困难的勤工俭学学生，也可以吸收一批志愿者参加，多给大学生参与机会，发挥他们的才干，使更多的大学生在参与图书馆的工作中得到锻炼。

2.加强参与图书馆工作的大学生的岗前培训工作，提高服务质量和工作能力。建议图书馆对于新招收的大学生，在上岗前由经验丰富的图书馆老师对其进行岗前培训工作，使他们不但要从思想上热爱图书馆工作，同时也让他们对图书馆的馆藏结构、图书资源分布、和图书分类概况等图书馆有关知识有个大体了解，并对他们的工作范围和具体职责进行认真学习，使他们的工作能力和服务水平能够很好地适应图书馆工作的发展需要。

3.拓展和创新大学生的工作范围和服务领域，更好的发挥大学生的服务特长。大学生是一个青春活泼、有激情有思想的群体，他们的参与为图书馆注入了新鲜血液，高校图书馆应充分利用大学生的这些特长，拓展和创新大学生的工作范围，引导新学期入学的大学生接受入馆教育，利用微信、QQ群宣传图书馆工作等等。

总之，大学生参与图书馆工作极大地促进了高校图书馆服务质量和服务水平的提高，对参与高校图书馆工作的大学生的有效管理是促进图书馆工作的重要环节，值得各高校的深入思考和探索。

参考文献：

[1]孙占山《高校图书馆设置官员助理的实践与体会》图书馆学刊，2013（6）.

[2]程威赵蓉《高校图书馆勤工助学工作的现状分析与管理思路》，科教文化2012.

[3]王舞阳《东南大学图书馆重视大学生参与管理》图书馆管理，1996（2）.