“防拐实验”的副作用不可忽视

祝建波

“防拐实验”的副作用不可忽视

祝建波

近日，市民刘女士致电本报讲述了自己遇到的困惑，自己的孩子在幼儿园参加了一项“防拐实验”，没想到实验结束后，孩子连续几天不想上幼儿园，说害怕自己真的被坏人带走。（山西晚报）

这样的“防拐实验”在很多地方都做过，其结果也大都一样——大部分孩子抗拒不了“坏人”的利诱哄骗。于是，有些人就煞有介事地点评：看，孩子的防范意识太差了吧。幸亏这是在做实验，若是发生在现实生活中，那可就惨了。最后得出的结论无非就是：要加强教育，提升孩子的防骗意识。

我们能理解幼儿园、老师以及家长们的苦心，毕竟现在的骗子实在太多。与其到大学再教防骗知识，还不如“从娃娃抓起”。但每次看到这样的实验，笔者还是感到残酷。试想，三四岁的幼儿，哪里知道社会有这么多阴暗面？在他们的眼中，所有人都像自己一样怀着一颗真诚之心，不会欺骗人。孩子的信任，哪怕是轻信，都是人性中最宝贵的部分。这么早就让他们直面人性的丑恶，是不是有点残忍？并且，“坏人”最后摇身一变又恢复了“好人”的身份，面对这样的剧情反转，我们能确定每个孩子都能从内心接受吗？

另外，在实验课中，这些“坏人”在欺骗孩子之后却“逍遥法外”——没有得到任何惩罚。这除了会让孩子对社会产生不信任外，岂不是在变相地教育孩子“骗人无罪”“被骗活该”？

所以，笔者认为，这样的“防拐实验”其实并不科学，会让孩子觉得自己被各种社会负能量所包围，不利于心理健康发展。正确的做法应该是，在对孩子进行教育之后，还要对那些“骗子”进行惩罚，要让孩子明白这样做的后果，以便最大程度地避免“防拐实验”的副作用。同时，我们也不要一味告诫孩子不要这样、不要那样，更多的时候，我们应该告诉孩子该怎么处理危险状况，该做什么。

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