用好三面“镜子”助力宝宝成长

汪冠楠

孩子的成长路上需要父母用心呵护，如何让孩子幸福快乐地度过属于他们的童年，帮助孩子顺利地走好人生的第一步，需要三面镜子：放大镜、缩小镜和望远镜，以便正确地看待孩子身上的点点滴滴。

在孩子的成长过程中，会经历各种各样的事情，这时候，需要父母们正确地用三面镜子来看待孩子的成长过程。

放大镜

把孩子的优点放大来看

2岁3个月大的清清是个早产的男孩，他虽然比正常的孩子开口说话晚，但是理解别人的言语是没有问题的。清清每次上楼，都会在房间进门处指指点点，原来他是在认读墙面挂图上的常见水果，嘴巴还嚷嚷着“苹果、梨子、桃子、樱桃”等等。他认读完后，还会跑去某个地方，找到自己喜欢的玩具---印有光头强的手枪，独自玩一会，嘴上还会时不时冒出“光头强，哈哈哈”“熊大”“熊二”等等词句。玩累了，又会去寻找糖果吃。当发现糖果不在原来的地方后，会牵着妈妈的手，走到这，指一指，然后仰起头，说道：“糖糖，糖糖！”原来是在告诉妈妈，这里的糖果没有了，妈妈你下次要记得给我买。

相信每个家庭都会有这样乖巧的孩子，孩子可以给家庭带来无穷的欢声笑语。案例中的清清虽然在言语能力方面发育较晚，但是却在空间方位的辨认与记忆上表现出了他的长处。平时清清在骑自行车时，遇到障碍物了，父母会说“向右转弯”或“向左转”，以后遇到相似的情境，他也会说出“转弯”。这时候父母要多多关注孩子的优点，并及时鼓励、表扬，把孩子的优点放大出来。为培养孩子的方位知觉能力，建议父母多带孩子逛逛超市，让孩子感知货架和食物存放处；也可以考考孩子“冰淇淋在哪里”“杯子在哪”“请你指出镜子的上面是什么”等等。

缩小镜

把孩子的缺点缩小来看

威威在家中是个典型的难约束的孩子，每次玩了玩具，房间到处都是。刚开始，父母会耐心地引导他将玩具送回家，可总是虎头蛇尾的，收拾了一点，威威就又干别的事去了，父母提醒一下，威威就动一下。后来父母干脆直接命令他将玩具放在指定的地方，却仍培养不了威威收拾玩具的习惯。再后来变成了父母包办收玩具。

孩子有缺点是很正常的事儿，作为父母，最重要的不是在短时间内强制性消除孩子的缺点，而是如何用欣赏的眼光和接受的态度看待这些缺点。父母正确的引导会促使孩子自觉地改正缺点，形成正确的行为，但若一味地指责“你今天又将玩具弄得满地都是”，会让孩子渐渐地厌烦收玩具这一行为，慢慢也会对生活中的其他事情失去兴趣。

试试这么做

当父母发现孩子身上一些显而易见的缺点时，不要一直强调“你又怎么了”“怎么总是……”，取而代之的是以“宝宝，今天你进步了，没有像昨天那样青菜一点也没吃”“你今天的表现很棒，没有一个人玩玩具，能和小伙伴一起玩，妈妈很开心玩”诸如此类的话来逐步引导孩子，这样孩子就会明白自己的哪里做得对，知晓自己进步之处并发扬下去。另外，也可以在与孩子交流时，将他身上的优点与缺点说给他听，让在他正视自己的不足时，明白自己也有长处。

望远镜

把孩子的前途放远来看

有时候，我们会听到父母抱怨自己的孩子难带、调皮捣蛋，或者是性格太内向，无论怎么引导教育都不愿与人交往。当孩子过于调皮或者过于内向时，父母要怎么应对呢？

天天生来就性格内向，在家总是不喜欢吭声，一个人玩玩具、看绘本。有时候家里来了小伙伴，他也一副爱理不理的样子，这可愁坏了天天妈。而隔壁家的东东却与天天恰恰相反，淘气得不行，做什么事都三分钟的热情，总是一副唯恐天下不乱的模样，成为社区里的孩子王，这让东东妈反而羡慕起了天天妈来。于是两个妈妈总拿“隔壁家的孩子”来教育自己家的孩子。

其实无论是性格内向，还是调皮捣蛋，孩子本身并没有错。天天性格内向、爱一个人玩，但同时他也可能更善于观察、专注力强、做事有恒心。而东东虽然淘气、缺少耐心，但他交际广泛，小伙伴都喜欢跟着他玩。很多时候，家长总是把目光放在孩子的缺点上，喜欢用“隔壁家孩子”的阴影来刺激自己的孩子，以为别人的优点会是一种有效的激励，但实际效果或许恰恰相反，除了给孩子带去自卑，并不会有任何正面的激励作用。

父母真正要做的，是用伯乐般的眼光去发现自己孩子身上的闪光点，并用积极暗示的力量来不断“催眠”你的孩子，告诉他：“我坚信你在这一点上是会获得成功的。”