数学启蒙不是加减乘除从游戏开始培养数学思维

2017-01-16 02:16沈思嗣鲁杰
亲子 2016年11期
关键词:猫猫数数小游戏

沈思嗣++鲁杰

很多家长会充满疑惑:3岁前的宝宝能认得几个数?根本对加减没概念,有必要进行数学启蒙吗?答案当然是很需要,因为所谓数学启蒙,并非教给孩子加减乘除、背小九九,也不是让孩子了解几何逻辑究竟是什么东西。其实,数学启蒙是生活中的一部分,甚至是将生活深化升华的十分重要的一部分,让孩子有意识地锻炼数学思维,有利于他大脑的发展开拓,成为未来的数学小达人。

达人养成计划能罗列成一张长单子,快来从中找一找,总有一项适合你与你家宝!

达人养成小游戏:比一比

茜茜妈带着两岁的茜茜推翻了一盒积木,然后每人抓一把,比比谁抓得多!一、二、三、四,妈妈抓了四块,茜茜数自己手里的,哇,她抓到了六块哦!茜茜玩着玩着,就知道六比四大,十比七大了。

从谁比谁多,延伸到谁比谁高、谁比谁长、谁比谁大,就是数学启蒙的第一课。其实归根结底,当我们进入学校后开始学习数学时,不就是首先学习计数和度量吗?家长可以选择一样大小的方块积木,在搭高高的过程中与孩子比高,也可以等到一样高的时候,再将两摞积木靠近,引导孩子观察,产生一样多的概念。接下来,家长可以慢慢引申到将积木两个一堆,三个一堆,另外一边五个一堆,摞起来后引导孩子观察,引入二块加三块等于五块这个概念。就以简单趣味的游戏,来让孩子对数量产生概念,而不要告诉孩子一加一等于二这样抽象的内容,因为死记硬背不是出路。

达人养成小游戏:玩转归类

小林最喜欢玩瓶盖,小林妈妈帮三岁的儿子收集了各种各样的瓶盖,大的、小的、单一颜色的,花里胡哨的,突然有一天,小林妈将这些瓶盖变成了新玩具。“来,按大小归归类。”小林妈说。“来,按颜色分分类。”小林妈又说。这不,瓶盖成了小林爱不释手的玩具啦!

分类,是数学的重要概念之一。孩子虽然不明白什么是分类,但从将类似的瓶盖、纽扣、积木等归为一堆这个游戏过程中,孩子会懂得分进一堆的东西总有相似性,让他们渐渐产生数学逻辑。分类后还要排列整齐,譬如颜色相同的排成一列,花里胡哨的排成一列等,数量肯定参差不齐,可以让孩子顺便比比多少,从而将分类整理的概念融入潜意识。这对孩子学龄后开始学习分类大有助益,尤其家长可以渐渐地将分类的内容扩大,譬如将生活中许多物品陈列出来:书、铅笔、扇子、帽子、书包、小汽车等,然后让孩子根据文具、生活用品、玩具等实用的类项进行分类。

达人养成小游戏:来数数

3岁的猫猫活泼可爱,吐字清晰,正是爱说爱笑爱闹的可爱年纪,妈妈带着他数数,开始从一数到十,再从十数到一,再从一数到二十,从二十数到一……看着猫猫对数数从感兴趣到不感兴趣,猫猫妈又变了新花样,给猫猫按摩,按几下,数到几,这可好,猫猫痴迷地开始做志愿“计数员”啦!

散步的时候数数,拿糖的时候数数,选玩具的时候数数,数数是孩子们最先需要接触的数学概念之一,正着数、倒着数,让孩子对数字敏感起来,这对他将来学习数学铺垫了很好的“数学感觉”。给孩子捏脊、去火等按摩既能带给孩子健康,同时也能让孩子学数数,可谓一箭双雕,家长可以试试看,你会发现小家伙跃跃欲试呢!

达人养成小游戏:图形第一课

牛牛妈用环保厚纸板给牛牛剪了好多个“图形朋友”,有正方形、圆形、三角形、五边形、六边形,甚至还有平行四边形呢!两岁半的牛牛经常跟妈妈玩找找看的游戏,比如他抓住一个正方形,就由妈妈在家里找出正方形的物件,反之亦然,这个游戏玩得上瘾,牛牛发现,生活中的图形朋友无处不在呀!

数学中的几何很重要,这个自不必说,其实几何这个抽象的概念很早就能融入孩子的视野,他甚至在不经意的情况下,就能通过游戏锻炼几何能力。“找找看”这个游戏就是启蒙的开始,譬如妈妈拿着一个圆,让孩子去在一堆形状中去找它的兄弟姐妹,再延伸到在房间里找它的亲戚,慢慢地,孩子就会记住它的名称和概念。随着孩子认识的图形增多,家长也可以将四个正方形拼成一个大正方形,让孩子产生“组合”的概念,接着就去买一副七巧板吧,玩法万千,简直是学几何的必备神器。

除了游戏,图书绘本中也有很多潜移默化地融入数学知识,数学启蒙奠基着孩子的创造力,绝不要将未来小学会学的数学概念强加给年幼的宝宝,一定要认识到三岁前的孩子完全不适合学所谓的运算等内容,因为他们机械地会,不代表懂。而将数学融入游戏和生活,反而会让孩子产生浓重兴趣,迈出数学小达人的第一步!

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