感受阅读的幸福

□生小玉

感受阅读的幸福

□生小玉

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对阅读的情有独钟。如果说人生是一本书，幸福就是其中最美的语言，最感人的情节。想要充分理解人生这本书，就必须先阅读幸福。

因为工作关系，我阅读的机会很多，报纸和杂志源源不断涌上案头。做完了手里的工作，泡上一杯茶，将报纸或书籍展开铺在办公桌上，一手端着水，一手轻轻翻阅，泡在茶香和书香里的我十分珍视这样的幸福温馨一刻。

阅读能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。”旷放中洋溢着的童真般的情趣折服。

“读书破万卷，下笔如有神。”古人一句诗形象生动地揭示了阅读与写作之间的关系，虽然从逻辑因果上来看，未必读得越多就写得越好，但不可否认的是，一般写作较好的人他的阅读量一定不会少，而且所涉猎的文章范畴也会比一般读书人要广泛。读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读些文章，就会发现那些勤读书的人，写出来的文章大多引经据典，内容充实，而且有深度。所以，为了写出好文章，博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而其中的幸福只有置身其中的人才能感受得到。

对于读书的习惯问题，在每个家庭都是个头疼的事。而培养对读书的兴趣，是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做到的，需要耐心和信心。培养读书兴趣，越早开始效果越好。在犹太人的家族里，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。当孩子在认真看书的时候，我们要做的是分享这种乐趣，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更浓厚的兴趣。

阅读是一种习惯，一种愉悦，一种享受，一种境界。经常阅读，自有一股缭绕身心的别致“书香”，就像不会枯竭的丰盛水源、盛开不败的鲜花绿柳。阅读是心灵的一种需要，是充实生活、引导灵魂前行的一种方式。阅读是一种循序渐进的过程，就像农民收获花生与红薯，循着地底的根须，一挖一刨，一拉一扯，就是一大串，会有一种溢于言表的丰收与喜悦。而我乐于沉浸在这种幸福中,不愿醒来。□

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