论当前社会未成年人犯罪的现状及解决措施

王 栋

山东科技大学，山东 青岛 266000



论当前社会未成年人犯罪的现状及解决措施

王 栋

山东科技大学，山东 青岛 266000

未成年人是民族兴衰，国家繁荣，社会稳定的重要保障。如何预防和减少未成年人犯罪一直是党和政府关心的重大问题。因此，研究未成年人犯罪的原因与对策，对发展社会主义市场经济，维护国家和社会的稳定，保障人民群众安居乐业，具有十分重要的现实意义。

未成年人犯罪；预防；保护

未成年人犯罪是指未成年人实施的犯罪行为。我们应该看到，未成年人是民族兴衰，国家繁荣，社会稳定的重要保障。如何预防和减少未成年人犯罪一直是党和政府关心的重大问题。因此，研究未成年人犯罪的成因与对策，对发展社会主义市场经济，维护国家和社会的稳定，保障人民群众安居乐业，具有十分重要的现实意义。本文根据我国目前未成年人犯罪情况，从趋势，原因来分析，并提出相应解决措施。

一、我国未成年人犯罪的趋势

(一)犯罪朝着低龄化发展

据统计，青少年犯罪占全国刑事案件的50%-70%，未成年(14-18周岁)犯罪已经高达12%。而在这12%中，大多数人都在接受初中或者高中教育，思想不够成熟，法律观念很薄弱，自控能力不够，极易激情犯罪或受到他人误导而犯罪。

(二)二胎政策开放导致了未成年人数量增加

近年来，我们国家开放了二胎政策，未来十到二十年，我国未成年人的数量会急剧增长，如果不加以教育，引导其走正确的道路，那么对我国未来社会的发展，对我国建设社会主义法治国家有很大的阻碍。

(三)犯罪性质恶劣

从犯罪的性质来看，恶性案件多发，重大犯罪比例增长。在众多未成年人犯罪案件中，侵财、暴力性犯罪极为突出，其中盗窃、抢劫犯罪始终高居未成年人犯罪的前位。

二、我国未成年人犯罪增加的原因

(一)学校片面追求教学成绩，忽略了学生心理健康

学校主要有两方面因素，一是学校管理不善、法制教育弱化。法制教育没有深入展开，学校管理不够完善，使一些未成年人产生厌学，逃学心理，长期混迹于社会，受到社会不良风气的影响，又没有具备相关的法律常识，对外界的诱惑，缺乏自制能力和辨识能力。二是学校教育体制不完善。由于受传统的教育体制与管理方式的影响，有的学校片面追求升学率，忽视了对学生的思想品德、心理素质的培养。

(二)不合理的家庭教育对未成年人心理产生不利影响

从众多的未成年人犯罪的案件分析来看，大多数集中在单亲型家庭，放任型家庭，溺爱型家庭以及打骂型家庭。上述这几种家庭对于未成年心理健康发展有消极作用。

(三)不良社会风气是影响未成年人犯罪的重要一环

未成年人思想不够成熟，极易受到社会上各种风气的影响。享乐主义，拜金主义的盛行对青少年起着耳濡目染的不可低估的毒化作用，歪曲了部分未成年人的世界观、人生观、价值观。

三、预防未成年人违法犯罪的对策

(一)家庭教育是预防未成年人犯罪的第一班岗

家庭是未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观的第一站，是每个人的生活起点，对每个人的思想道德修养起着重要作用。在《今日说法》中，中国人民公安大学李玫瑾教授曾经说过：未成年人犯罪，实际上是他(她)身边的成年人造就。身边的成年人首先是他(她)的父母，父母是孩子的第一任老师，其在日常生活中的言行举止很大程度上会影响孩子的行为。这就要求父母在教育过程中，以正确的方式教育子女，禁止打骂和溺爱。通过自己的日常行为，不断给未成年人灌输法制理念，增强未成年人知法懂法守法的能力。

(二)学校引导是预防未成年人犯罪的中间环节

学校不应只局限于知识的传授，应关心未成年人的心理健康，很多未成年人犯罪正是因为心理扭曲，遇到突发状况不能够及时理解，而造成了激情犯罪。所以，学校应该设立专门的心理辅导课，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。加强未成年人自身的修养，增强其心理承受能力和对各种不良风气诱惑的抵抗力。同时，还应开设法制教育课堂，增强其法律思维，养成遵纪守法的习惯，并通过实际案例来警示未成年人，把其主观犯罪思想扼杀在萌芽中。

(三)社会监督是预防未成年人犯罪的重要因素

“一个人生下来都是一张白纸，未成年人的成长环境不是他自己创造的，是我们成人社会创造的。我们教育孩子不要闯红灯，那我们成人是不是都遵守交通秩序？”全国人大内司委工青妇室副主任赵智鸿说。所以，社会上所有人都有必要在加强自身法制教育的同时，加强未成年人的法制教育。社会氛围往往对一个未成年人思想会产生重大影响。社会氛围和谐融洽，未成年人就会向正确的方向发展，反之亦然。有关国家机关切实落实好《中华人民共和国未成年人保护法》中的规定。例如，不能在学校周围设立网吧，游戏厅等娱乐场所；禁止向未成年人兜售烟酒等物品。

关心未成年人成长，为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境，是党和国家义不容辞的责任，由于我国全面二胎政策的实施，对家庭，学校，社会都是一个巨大的考验，只有以家庭教育为主，学校引导为辅，并加以社会监督，给未成年人创造一个良好的环境。

[1]王理想，刘忠修.积极探索解决未成年人犯罪新机制[J].法制与社会，2010(16)：281.

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2095-4379-(2017)06-0253-01

王栋(1995-)，男，汉族，山东烟台人，山东科技大学，本科在读，研究方向：法学。