浅析中学生科技和知识产权教育在离岸孵化创新工作机制中的运用

陈佳宇

江苏省姜堰中学高三（11）班

浅析中学生科技和知识产权教育在离岸孵化创新工作机制中的运用

陈佳宇

江苏省姜堰中学高三（11）班

在当前创新创业新的经济发展环境下，科技创新条件欠发达地区提出离岸孵化的创新工作机制。文章阐述了在上述地区加强中学阶段对学生开展科学和知识产权教育，培养未来创新创业人才，有助于建立起可持续的创新创业坚实基础，对经济发展和科技欠发达地区的离岸孵化创新创业机制有重要的意义。同时，培养未来人才的知识产权意识，促进知识产权的创造和运用，可以支撑产业转型，为创新创业经济的可持续发展保驾护航。

中学生；科技；知识产权；教育；离岸孵化；创新；创业

引言

在我国政府大力提倡创新、创业，开创中国经济发展新时代的环境下，中学生和大学生无疑是最重要的需要了解和积极投身科技创新中的一代人。这代人是决定中国的可持续科技创新、赶上和引领世界科技和经济发展的重要因素之一。江苏省泰州市政府在2016年末结合本地区特点提出在全市范围内推进创新创业离岸孵化工作的构想，作为泰州市的一名即将高中毕业的学生深深感受到，加强中学生科学和知识产权教育将对本地区的创新、创意、创业工作的可持续发展有着极其重要的意义。

1 加强中学生科技和知识产权教育，培养离岸孵化科技项目的未来参与者

1.1 离岸孵化是科研力量薄弱地区开展科技创新经济发展的有效途径

离岸孵化就是把项目的孵化环节和后期的产业化环节在空间上进行分离，利用国内国外顶尖的科技创新资源快速孵化孕育出一批高新技术项目，再将孵化完成的项目转移至产业化基地进行针对性的加速培养，促进其快速成长，从而尽快带来经济效益。目前，项目的孵化基本依赖于科研院所和大专院校。在国内，这些单位均位于大中型城市。对于科研能力薄弱的地区，邀请科研人员在项目孵化基地定期和不定期地开展工作，共同建立科技创新项目孵化器。这样的离岸孵化构想，很好地补上了科研力量薄弱地区的科技创新能力不足的短板。

1.2 在中学生中开展科技和知识产权教育的方式方法

学校教育以育人为目的，结合国情培养推动社会发展的后备力量。中国现行的教育制度实行了很多年，培养了一代又一代的优秀人才。学生在中学阶段的学业任务按照国家教学大纲按部就班进行。早在2014年，国务院办公厅转发了知识产权局等单位《深入实施国家知识产权战略行动计划（2014-2020年）》，其中就规划“将知识产权内容纳入学校教育课程体系，建立若干知识产权宣传教育示范学校。将知识产权内容全面纳入国家普法教育和全民科学素养提升工作。”在国家的大政方针指引下，通过适当的方式，在中学生中进行科技和知识产权的普及性教育同样能取得较好的效果。具体来讲，可以在高中阶段的每一学期举行一次科技普及教育及展览活动，邀请政府科技部门莅临学校给予指导、邀请知识产权专家开展讲座、开展小规模的科技知识竞赛和知识产权的相关知识竞赛等等，寓教于乐，增强学生们的科技和知识产权意识。

1.3 实现江苏泰州地区科技创新项目离岸孵化的可持续发展

离岸孵化是江苏省泰州市当前力推的新型招商和科技服务的新模式，目的是积极配合党中央国务院提出的努力建立创新型经济、提升经济的科技含量、全面实施企业的升级和转型。而江苏泰州地区的科研力量相对不足，本地的创新活跃度较低。目前主要依靠挂牌科研院所孵化器，与科研院所接洽产学研合作项目。放眼长远，离岸孵化有助于实现并保持本地区科技创新项目的可持续发展，建立泰州地区科技创新的新优势凸显其重大意义。泰州地区历来是文化教育强盛之地，每年为国家培养和输送大量年轻的优秀学子到全国各地的高等院校深造。他们中的许多人在大学毕业后均在各行各业有所建树，为国家建设做出了重要的贡献。在高等院校和科研院所工作的历届泰州市毕业生以及他们的同事、同学和校友，拥有大量的科技创新创业潜在项目，与他们取得联系并帮助解决研发、技术转移和产业化过程中遇到的各种问题，建立健全跟进机制，完全可以实现科技创新在本地区的可持续发展。

每年，大量的优秀中学毕业生进入高等院校，经过几年的学习后这些学生进入社会各行各业，有些会进入国内高校和科研院所，有些会进入国外名校和科研机构，还有的会进入大型跨国公司或著名的科技公司。其中必然会不断涌现出优秀的创新和创业者。还有他们的同学、老师和同事，有科研成果、有先进的技术、有好的项目，或许正在考虑创新和创业。采用离岸孵化的创新工作机制，吸引其中优秀人才和他们的创新、创业项目，到泰州来落地生根、开花结果，同时也能吸引其他各类人才和项目为泰州的发展做贡献，或者为泰州的发展服务。由此可见，在中学阶段开展科技和知识产权教育，提前谋划，做好宣传和引导工作，对离岸孵化和创新、创业项目的可持续发展具体重要意义。

2 知识产权为创新型经济保驾护航

科技创新项目的离岸孵化，终究还是瞄准其产业化，由此而带动地区经济的长效发展。在经济社会双转型的时代背景下，企业推行制度改革积极提高自主创新能力，确保企业在经济发展的大形势下稳步前行。这样就必须首先保护好企业的创新成果，创新成果即是企业未来的经济成果。而且企业的生存之本就在于企业的竞争能力。科技和自主知识产权无疑是体现企业竞争力的重要标识与工具，保持企业对市场同类企业和产品的相对优势，帮助企业获得最大的市场份额，从而获得更大的经济效益。

2.1 科技创新型公司的专利战略科技创新型企业最具价值的资产不是声势浩大的巨额融资，不是实力雄厚的合伙团队，也不是独一无二的商业模式，而是知识产权。对于科技创新型公司，确切地说，就是专利。离岸孵化的创新工作能否获得最大可能的成功，其中一个重要因素就在于企业是否具有一套行之有效的专利战略。其根本目的是为了通过相关的法律法规来有效的保护自己，抢得足够的市场份额而赢取商业利益。一个好的专利战略需要考虑整个专利市场，分析竞争对手的状况，合理投入，并根据公司的整体战略和实际情况不断地进行调整。

2.2 知识产权护航科技创新型新经济体的正常运行

知识产权是科技创新和创业活动中的重要组成部分，对于知识产权的保护不仅能够有效地保护创新行为不受侵害，而且还能带来丰厚的利润，有效弥补传统市场手段的失灵。《国家知识产权战略纲要》明确提出完善知识产权法治环境为主要目标，增强创造、运用、保护和管理知识产权的能力，支撑产业转型升级。通过加强知识产权保护从而营造良好的市场环境，为科技创新型经济保驾护航。特别是在重点领域加强知识产权的行政执法。积极开展专项行动加大对民生、重大项目和优势产业等领域侵犯知识产权行为的打击力度，有效地保护了创新型新经济体的利益。

当前，我们国家正处于新旧经济发展动能转换的关键时期，传统的发展动力不仅逐渐衰减，而且依靠资源投入的发展模式已经不再适应社会经济发展的全面需要，加快新经济的培育迫在眉睫。营造良好的创新和创业氛围，激发企业的创新活力，切实提高全民的科技创新能力，是推动我国经济发展转型、转变从而实现科技创新驱动经济和社会发展的关键所在。完善我国的知识产权制度，强化人们的知识产权意识是优化科技创新环境的重要内容，只有建立了良好的知识产权保护机制，真正保护好创新者的合理利益，才能够从根本上调动创新创业者的积极性，从而推动全社会的创新创业活动广泛开展。

3 结语

在中学生中加强科技和知识产权教育，普及专利基础知识，有利于营造良好的市场经济环境。只要坚持不懈地进行长期的教育，随着社会的发展和科学技术的进步，人们的知识产权及其专利保护意识必将会越来越强。

知识产权能够有效保护科技创新的成果和创业者的利益，提前给离岸孵化的创新、创业项目申请知识产权法律保护，解决创新、创业者的后顾之忧，为项目孵化的后续过程提供周到和细致的科技和知识产权服务，无疑将会大大促进创新型经济的发展。

科技和知识产权领域的服务能够有效整合国内外各类资源，在中学生中开展知识产权教育，培养未来的知识产权和专利人才，为创新、创业者服务，帮助创新、创业项目争取更多的资金支持，争取得到高校、科研院所以及行业专家的技术支持，为新产品研发以及项目落地后的成长持续提供优质服务，有利于保证本地区科技创新新经济的可持续发展。

[1]国务院办公厅关于转发知识产权局等单位深入实施国家知识产权战略性到计划（2014-2020年）的通知.国办发[2014]64号，2014.12

[2]约翰.帕夫雷.知识产权战略[M].重庆：重庆大学出版社，2015（1）：1-5

[3]马天旗.专利布局[M].北京：知识产权出版社有限责任公司，2016（1）：22-26