公路工程检测实践经验分析与思考

张 岩

山东省交通科学研究院

公路工程检测实践经验分析与思考

张 岩

山东省交通科学研究院

我国交通运输事业得到了较好的发展，尤其是在引入物流体系的同时，也在不断完善交通体系。本次研究就以公路工程作为主题，在这个大背景之下，选取公路工程检测作为讨论对象。以检测实践经验为基础，分别从检测实践现状说明、存在问题分析、解决对策三个方面进行阐述。

公路工程；检测；经验分析；思考

公路工程检测技术在公路工程质量控制方面得到了普遍应用，收效甚好。但根据现阶段的公路工程建设需求可以认识到在检测实践方面依然存在一些问题需要进一步分析，并加以解决。从问题角度观察，实践检测中不仅有来自环境因素的干扰，也包括检测实践本身应用技术时存在的诸多不足，所以，有必要从这些问题出发，分析导致其发生的具体原因，并找到对应的革新措施。

一、公路工程检测实践现状说明

公路工程质量控制是确保投资有效性与使用安全性的关键。在质量控制过程中，应用检测技术是保障其质量的重要手段。现阶段针对承载能力、强度、建筑工艺等不同检测对象，设置了具体的检测技术与方法。尽管如此，在实践过程中依然暴露了诸多问题，比如，在实践检测中的管理模式跟进不足、操作程序不规范、设备技术落后、评估机制不健全等问题。这些问题的存在导致了在高速发展与趋向完善的公路工程建设中，不仅不能发挥出技术的功能性，也很难为公路工程质量控制提供进一步保障。

二、存在的问题分析

以下从管理者、检测设备、检测人员三个方面分析暴露的一些问题，并简要的说明与问题相关的一些表层原因。

1、管理者对检测管理认知不足

由于技术检测属于公路工程建设的一个分支部分，因此，在管理过程中，只关注质量控制，并未将其作为一个专门化的部分进行针对性的管理；而且，从现有的管理模式方面分析，管理部门未能建立一个以计划为主导的完整检测体系，并将其与整体的项目建设环节进行有效的关联；比如，在施工质量、周期、仪器专门化管理中，缺乏以项目管理思维实施专项化的管理；而且缺乏细致性，因而未能设置与之相一致的管理规范与科学的管理模式。

2、检测设备更换较慢

在新时期的公路工程建设实践中，在地理地形方面遇到了诸多阻碍因素；而且，我国地理条件本身相对复杂，遇到环境较为恶劣的工程路段，往往需要与地理条件、环境相适宜的检测设备；但在这个方面，新时期的检测设备需求与实践中的检测设备缺乏一致性；由于检测设备陈旧、使用次数过多，在精准性方面也往往有所不足。所以，现阶段的经验表明，检测设备更换速度跟不上公路工程建设速度，相对而言比较缓慢。

3、检测实践缺乏规范性

在检测设备应用过程中，可以发现针对设备的应用技术缺乏理论性的清晰表述，同时在技术操作中并不能按照设备仪器使用说明进行具体操作是目前检测实践中出现的一般问题；加上检测人员的更新换代，多由年轻人承担，针对不同的地理形势与条件缺乏经验判断，因此，在调试仪器精准度、试验检测程序、实践检测过程中，往往会导致检测结果的不准确，尤其是同一检测对象，在不同的检测人员操作之下，数据易发生不一致现象。

三、解决对策

根据上面的问题分析，以下从管理意识提升与方法、设备更新换代、检测人员培训三个较有针对性的措施方面加以说明。

1、制定针对检测技术的管理方法

由于缺乏针对检测技术的管理，因而需要按照具体问题具体分析的方法，先提出以检测技术为对象的管理意识，并在组织专门人员进行讨论后，按照公路工程质量控制的具体要求，在每个环节对其进行具体的检测规范设置；派遣专门的管理人员实施检测技术实践方面的监督；提高检测技术实践中的管理效果。同时，需要在管理机制方面，引入责任制度，以问责的程序设置促进检测技术管理的执行力。另一方面，需要在管理中明确规定根据现实需求所应该给予检测技术相关资源的配置，如财物、技术人员、相关管理流程、设备维护等，能够促使其按部就班的完成管理任务。

2、及时更换设备提高应用性

检测设备的更新换代要求按照两个方面进行，一个是从设备本身出发，以其出厂规定方面的年限要求进行淘汰与更换；另一个是要求以现代公路工程建设的要求，不同项目中的具体检测任务与目标等进行更换或添置设备，以保证公路工程实践中，检测的有效性与时效性。需要说明的是，在更换设备或添加设备后，应该按照制定的相应维护措施，进行设备与仪器的保养、维护，确保其使用中的可靠性。

3、增加检测人员的培训及考核机制

（1）培训措施

在检测人员的培训方面，需要制定全面的培训流程，从设备理论知识传授、操作训练、技术规范、维护保养等各个方面实施培训。并在培训的基础上，增加针对团队建设的训练任务，从而提升培训效果。同时，可以根据现有的检测人员配置，利用具有较老资质、经验丰富的检测人员，按照“师徒传授”的方法，提高实践检测中的培训，将培训与实践进行高效的结合，并促使检测人才培养的可持续性。

（2）制定与培训内容一致考核项

培训需要与考核评估进行有效的结合，才能够保障培训效果。所以，要制定与培训内容相一致的考核评估项，并在二者之间建立起对应性，确保培训内容可以通过考核来强化；并在考核的基础上反回来改进培训内容或增强培训中未达到效果的部分。另外，需要在培训过程引入实践检测的过程中，增加与其一致的考核方法，确保检测实践中检测结果的有效性，并将考核作为针对检测人员实践检测的一项监督措施，提高检测水平。

结束语

通过上文初步论述可以认识到，公路工程检测在管理、设备、检测规范性三个方面需要改进；所以，提出了较有针对性的管理措施、更新措施、培训措施。需要注意的是在检测实践中依然存在其它方面的问题，本次只是说明了部分可见的问题，其它问题还需要进一步的研究与讨论，并在此基础上找到合适的解决措施。希望本次初步论述可以为公路工程检测实践应用中的完善提供一些有益的建议，并加深对该主题的认知，以及为进一步的思考打下基础。

[1]金锐.路基施工技术基本要求和质量检验项目标准[J].民营科技,2013（11）.

[2]蒋慧.公路工程质量检验评定标准的认识和探讨[J].江西建材,2016（9）.

[3]尹燕芳.关于道路工程划分及质量检验评定的探讨--交通标准与市政标准的差异[J].中南公路工程,2015（4）.