电子实验室建设创新实践

王称义，朱晓飞平顶山市工业学校

电子实验室建设创新实践

王称义，朱晓飞
平顶山市工业学校

为了实现电子实验室建设的创新发展，需要摆脱传统观念，结合有效的途径实现电子实验室的创新。本文首先介绍了产学研的概念，接着阐述了创新建设电子实验室与产学研相结合的意义，然后探讨了电子实验室建设存在的问题，并提出了解决问题的对策。

创新；指导思想；建设规划

引言

机械电子实验室的建设是实现学生实践能力的良好途径，也是契合素质教育的基本方式之一。实现电子实验室的创新建设，需要做到理论与实践相结合，这样才能提升学生的素质，提高专业教学的针对性，本文所探讨的创新电子实验室的建设主要以产学研结合为主。

1 、产学研简述

产学研主要是指产业、学校、科研机构等相互配合，这三者发挥各自的优势，将其优势有效融合在一起，形成产学研一体化的先进系统。学校与企业、科研机构之间的合作主要就是这种形式。当中国的市场经济发生改变的时候，各大企业迫切需要这样的方式实现自身可持续发展，企业最需要的就是人才和技术成果，与学校和科研机构的合作能够充分满足企业的发展需求，同时学校、科研机构也会因此而得到切合实际的人才开发资源。对于机械电子专业而言，其所培养的人才要具备实用性和针对性，除了要具备精湛的技能，还要符合企业的需求。在校期间，通过产学研一体化的培养，学生就能够实现自身突破，得到创新发展。

2 、产学研结合创新建设电子实验室的意义

将产学研相结合创建电子实验室十分契合当下的发展需求。机械电子的师生需要课堂以外的第二场所进行学术的交流和实践。机械电子作为一门十分使用的专业，迫切需要这样一种创新的实验室，可以为师生提供交流、学习的场所，为师生提供各种各样的实验资源，实现科研项目的开发和转化。电子实验室不同于普通的教学课堂，其科研氛围十分浓厚，尤其是结合产学研一体化的电子实验室，更可以激发教师和学生积极研发项目。

对于机械电子专业而言，创新建设电子实验室是专业发展的迫切要求。企业和社会对于该专业的人才具有较高的要求，因此机械电子专业的学生需要优较强的社会实践能力，并能够很好地将理论知识和实践相结合。单纯的课堂教学很难使学生有新的突破，因此，需要建设电子实验室，督促学生不断通过实验获得强大的实践能力。

产学研一体化的结合学校与企业、科研机构的有效结合，以各自的优势形成统一整体，这一整体就是产学研一体化。为了实现产学研一体化，充分发挥三方的最大优势，可以通过建立电子实验室满足这三者结合所带来的优势。同时，电子实验室也可以借此收获十分强大的资源，实现机械电子专业发展的再突破。

3 、电子实验室建设存在的问题

目前，许多学校意识到创新建设电子实验室的意义，同时也在积极研究产学研一体化的方式，将其融入到本校电子实验室的建设之中，但现阶段电子实验室存在的问题依然不容忽视。

3.1 实验室的配套资源与产学研一体化要求不匹配

目前许多中职学校的电子实验室不能满足产学研一体化的需求，无论是硬件还是软件配置上都比较落后。之所以会出现这种情况，一是因为中职院校的资金投入力度不足，建设电子实验室的场地有限，实验器材相对落后，许多实验的技术含量不足，不能满足师生的创新科研需求。二是因为创新性的实验教学很少。教师在进行实验教学时多为基础实验，而且重复性较高，这样的教学内容很难与产学研一体化相结合。

3.2 综合和创新实验较少

产学研一体化的教学实验需要以具有创新性和综合性的实验为主。但是中职学校的许多实验主要是以基础实验为主，这种实验内容单一，缺乏与其他学科的结合，这样必然会难以适应产学研一体化的发展，也会大大限制电子实验室的建设。当前，许多种种学校的电子实验室建设步调远远落后于当代机械电子技术发展，技术在向前推进，但实验却难以创新。

3.3 电子实验室的制度不健全

目前，许多电子实验室缺乏完善的制度，或者制度十分不切合实际需求，大大限制了学生的能力施展。有些制度过于古板，严苛，有各种注意事项，甚至有些器材不能充分利用，这样就会使得这些器材成了摆设，实验室也成了“门禁森严”之地，这样并不利于产学研一体化的实施与开展。

4 、电子实验室建设创新实践对策

4.1 组织学生参加各种比赛

对于机械电子专业而言，若要实现产学研一体化的实验室创新建设，首先要转变学生的观念，使学生能够意识到实验的重要性。学校可以组织学生参加各种各样的比赛，充分发挥学生的潜能，培养学生的创新意识与团队合作的精神。关于实验的比赛有很多，这些科技竞赛可以充分培养学生动手操作的能力，并学会将理论与实践有机结合。从地方比赛到全国比赛，各种电子设计大赛都可以成为学生参与的机会。这些比赛都具有很高的权威性，由业内知名学者、专家亲自验证，鼓励学生参加这些比赛，有助于学生具备良好的前瞻性。当学生的积极性和主动性被激发后，学生就可以在实验室进行实验，这就为创设产学研一体化的电子实验室创造了良好的机会。

4.2 加强实验室资料电子文档的建设

不管是何种实验，实验完毕后都要撰写实验报告，机械电子实验也不例外。不过，学生的科研报告总会出现各种问题，比如不规范，或者实验结果不明确等等。归根结底是因为，学生即使认真做了实验，但却由于资料缺乏而难以形成十分正规、符合要求的科研报告。许多实验室的资料文档十分缺乏，尤其是电子文档的建设需要进一步加强。有些实验室的纸质资料很多，但是查找起来十分困难，所以就更需要先进的电子文档。在产学研一体化的趋势下，电子实验室需要加强电子文档的建设，一方面教师要通过不断搜集和整理相关资料，另一方面要实现电子文档信息化，与学校的图书馆和互联网相连，丰富实验室的资料储备。

此外，还要改善实验室的制度，结合机械电子专业的教学目标和产学研一体化的开展，突破传统观念，建立全面创新的实验室制度，为师生的科研做好充分的保障。

结束语

综上所述，电子实验室建设的创新离不开充分的实践，结合产学研一体化建设电子实验室有助于人才的培养，为中职院校的发展保驾护航。

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