中国古代文学在当代的价值探讨

张宇航

西安培华学院传媒学院

中国古代文学在当代的价值探讨

张宇航

西安培华学院传媒学院

我国是一个文化古国，具有上千年的历史，其传承下来的文学思想以及文学作品不仅是我国灿烂的文化遗产，同时也是世界文化遗产中的瑰宝。对我国乃至世界的文化发展都具有非常重要的作用，因此传承我国古代文学，并探讨其当代的价值是具有重要意义的。本文主要对中国古代文学在当代的价值进行具体的分析和探讨。

中国；古代文学；当代价值

我国文学发展历史悠长，可以上溯到秦汉时期，按历史进行严格的划分从秦汉到五四运动前的中华文化都可以称之为古代文学。从题材上分析，可以包括诗词、曲、小说、散文等等。这些著作是由古人所著，反映的也是古代的文化，但是不可否认的是虽然这些著作和文化离我们已经很远，但是其对现代文化的建设却有着深刻的影响，对当代文学的研究具有巨大的意义。

一、古代文学的当代社会价值分析

（一）认识价值的体现

文学的创造是对现实生活的加工，虽然不是生活的完全呈现，但是也是从艺术的角度来对当代生活的反映，具有一定的真实性，这也因此呈现出古代文学的认识价值。在古代文学中包括社会形态、人的心理、情感等，通过对古代文学作品的阅读，能够使读者了解到当时的社会生活本质和历史、文化以及审美知识，从而增长读者的见识，实现对生活的多样化体验[1]。文学作品不是对历史的简单复制、不是对道德的传声亦不是政治的衍生物，而是对人生的体验和展示。通过对文学的阅读，能够唤起人们对人生以及命运的思考，丰富人生体验，调整心态。

（二）教育价值的体现

对经典文学作品的阅读是一个人培养自身素养的主要方式之一，对文本阅读的过程也是接受文化洗礼的过程，能够提升人的气质、思想境界，使人的灵魂得到净化[2]。同时通过对古代文学的阅读，还能够提升人们的审美品味，唤起美好的情感、培养人们更丰富的思想感情。简言之，就是古代文学的阅读能够提升人的人文底蕴和人文素养，实现对完美人格的塑造。比如读过古代文学的人能够理解什么是“泪眼望花花不语”，他们能够用诗人的眼睛去审视这个世界和自然，从而提升审美能力，唤醒人们沉睡的文化思想和精神。特别是在充满物欲的现代社会中，人们的功利心更强，通过对古代文学的阅读，能够使人们的心灵和品质得到提升，通过每个人性格的完善，来提升整个社会的风气。

（三）文化价值的体现

文学历史也是民族的心灵史，同时文学主流作品所展现的观念也是一个民族基本的人生观、世界观和价值观。所以我国古代文学也是民族对世界的认知以及灵魂与血脉的继承。我国有着悠久的历史文化，虽然在发展中经历过磨难和坎坷，但是仍然屹立在世界的文化之林中，不断的传承和发展着。优秀的古代文学是中华民族精神的体现，具有很高的艺术性和创造性，但是却是不可重复和替代的。是值得每一个中国人尊重、传承和发扬的，同时更是中华民族精神家园建设的基础。

二、中国古代文学当代价值实现的对策

（一）用科学的方法分析作品

作品分析是作品欣赏和应用的首要步骤，通过对作品的精读、诵读和解读能够对作品的内容进行初步的理解。在精读的过程中，需要能够对作品的字、词、句进行细细的品读和玩味，甚至可以细致到每个标点。通过对作品的细读能够提升读者的分析能力以及鉴赏能力。比如在精读苏轼的《临江仙送钱穆父》这首诗的时候，“一别都门三改火，天涯踏尽红尘。”首先从“别”和“踏”入手，来表现送别的情感，“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。”再抓住“发”和“送”来表现送的动作；最后用“人生如逆旅，我亦是行人。”来宽慰送友人的惆怅和失意。分别从气氛熏染、送别的行动以及最后的情感三个层次来表达对友人不舍和对自己的宽慰。

在诵读的过程中，需要能够在精读的基础上，带着语调、节奏来进行朗读，从而更好的体会作者的思想和情感。比如在阅读《木兰诗》这首诗时，开始就用“唧唧复唧唧”这样的叠字形式来表现出木兰此刻心里的惆怅。在阅读的过程中，也需要能够通过语调和节奏展现出作品中人物以及作者的思想，从而达到通过阅读来理解作品和感悟情感的境界。

解读的过程也是文学作品欣赏的关键阶段，在解读中不仅要能够对诗意进行具体的分析，同时还需要能够更深层次的了解作品的内涵和外延。在作品的解读中具有很多的途径，比如可以从作者的背景入手、与作家其他的作品对比或者将作品放在文学史的坐标上进行衡量等。比如李清照的《武陵春春晚》中，“风往尘香花已尽，日晚倦梳头。”中熏染出了李清照的愁绪，表明作者的心境。同时通过与李清照其他的作品比较发现，其他的作品中也都隐藏着愁绪，因此可以分析出李清照的生活中有很多的不如意，同时通过与作者背景的了解，可知在李清照晚年时期，由于丈夫的去世，一人孤寂的渡过了晚年生活。我国古代的文学作品众多，必须要通过细细的品味和分析才能够提升读者的鉴赏能力和文学素养。

（二）投入情感感悟作品

古代文学作品的阅读不仅要能够分析，同时还需要能够感悟。在古代文学中很多的作品都与我们的生活息息相关，通过同理心来感悟作品的内涵，更有利于对作品的分析。比如宋之问的《渡汉江》其中所描述的就是离家经年的老人回到家乡的真情实感，一句“近乡情更怯，不敢问来人”把一个游子归乡的心情表现的淋漓尽致，读者也能够身临其境的感受到其思乡之情。再比如孟郊的《游子吟》中通过母亲为自己缝制衣物简单的动作，表达出母爱的深沉和伟大，母爱是我们每个人都能够感受到和经历过的，所以在阅读这首诗的过程中我们也需要能够带着对母爱的理解进行解读和分析。

三、结语

综上所述，中国古代文学是我国传统文化中的重要组成部分，同时也是我国传统的文化瑰宝，是指引我国民族发展的理论基础，同时也是反应我国不同时期社会现状以及人们思想的承载体。通过对古代文学的学习和分析，我们不仅能够了解到当时的社会现状、人文精神等知识，同时还能够为我们现代文学的发展以及文学素养的培养和文学鉴赏能力的提升奠定基础。因此教师们也需要能够认识到古代文学的当代价值，并不断的挖掘其内涵和外延，使其价值得到更好的发挥。

[1]付晓丽.中国古代文学理论范畴的当代价值[J].青年文学家, 2015（30）：54.

[2]王娟.论中国古代文学教学的当代价值及其实现途径[J].教育观察（上旬）,2014（2）：48-49.