传承“红色基因”与加强大学生红色教育

陈雅倩

福建师范大学，福建 福州 350117



传承“红色基因”与加强大学生红色教育

陈雅倩

福建师范大学，福建 福州 350117

党的十八大以来，党和国家领导人高度重视红色基因传承和弘扬。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，要让红色基因代代相传，必须做好对大学生的红色教育。本文阐述了红色基因的五方面基本内涵；分析了加强大学生红色教育的必要性；并从课堂教育、社会实践、网络教育等方面探讨了加强大学生红色教育的路径。

红色基因；大学生；红色教育；传承

党的十八大以来，党和国家领导人高度重视红色基因传承和弘扬，习近平总书记在各地视察、走访慰问、参加会议时，反复强调要利用好红色资源，发扬好红色传统，传承好红色基因。大学生既是中华文化的传承者，更是社会主义事业的建设者和接班人，有义务也有责任肩负起传承和发扬红色基因的重担。因此如何加强大学生红色教育，传承红色基因，是时代给与我们的重要课题。

一、红色基因的基本内涵

红色基因是一个具有强大政治权力遗传效应的社会基因片段，它是控制和规定社会性质的基本遗传单位。红色基因是中国共产党在长期争取人民解放、实现民族独立的革命进程中凝结形成的精神内核。

江西省委书记强卫指出了，红色基因内涵主要概括为五个方面：“信念坚定、纪律严明，对党忠诚、一心为民，艰苦奋斗、勇于牺牲，实事求是、勇闯新路，清正廉洁、无私奉献。”这是对红色基因的高度提炼和概括，并得到了主流专家学者的认可。

(一)信念坚定、纪律严明

坚定理想信念是严明政治纪律和严守政治规矩的前提条件。十八大指出，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。“欲行大道，必先知史”。我们党95年的发展历史雄辩地证明，我们党之所以能经受艰难曲折、不断探索前进，发展壮大，取得一个又一个胜利，有赖于伟大的信仰力量，对崇高事业执着追求的拼劲。

坚定信念是我们党的力量源泉和精神支柱。新的时代环境，党的建设与发展对坚定信念、纪律严明这一红色基因的内涵也有着迫切的现实需求。坚持理想信念要坚定，精神上严防“缺钙”，将“软骨病”杜绝防范于未然。

(二)对党忠诚、一心为民

对党忠诚是每个共产党员的基本政治品格，更是党员干部干事创业的思想灵魂。近代史上，正是抱着对党的绝对忠诚，才会有坚信“还有后来人”的夏明翰，才会有在渣滓洞牢房里用鲜血绣出五星红旗的江姐，才会英勇炸炮楼的董存瑞。正是出于对党的绝对忠诚，才凝聚了一大批有着远大理想、坚定信念、敢于吃苦、勇于战斗、不怕牺牲的共产党员，才能使我们党从嘉兴南湖的一艘游船上的十几人，发展壮大到有数以千万计优秀党员的执政党。

(三)艰苦奋斗、勇于牺牲

艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是每位共产党员应具备的道德品格和精神修养。艰苦奋斗精神作为我们党的政治本色，实现中国梦的强大精神力量。从艰苦卓绝的的革命战争年代到百废待兴的建设时期，再到波澜壮阔的改革开放新时期，先辈们以苦为乐，发挥艰苦奋斗的强大精神力量，创造出一个又一个历史奇迹，把民族振兴事业不断向前推进。

(四)实事求是、勇闯新路

今天，全面深化改革是历史性任务，比如突破新常态下思想观念、如何调整利益格局、如何转变发展方式以及如何创新体制机制等，一系列重大问题的解决，正需要重燃弘扬井冈山精神。在实事求是中勇闯新路，在勇闯新路中将改革发展事业向前推进。“实事求是”，即一切从实际出发，坚持实践检验真理，是“勇闯新路”的前提。

(五)清正廉洁、无私奉献

清正廉洁、无私奉献明确体现了党的先进性和纯洁性。中国共产党成立初始，就高扬清正廉洁的政治旗帜。95年来，我们党致力于加强党风建设和反腐败工作，一直不懈努力保持住清正廉洁的政治本色。党员领导干部必须保持清正廉洁，它涉及到人心向背，涉及到党和国家长治久安，涉及到中华民族伟大中国梦的实现。

二、加强大学生红色教育的必要性

大学生是重要的人才资源，作为社会主义的接班人，应当用高标准、严要求去进行其思想素质教育。然而，如今多元化的文化信息时代，大学生不免受到不良文化的冲击和误导，愿意主动去传承、弘扬红色基因的大学生更是少之又少。为此，越来越多教育专家学者呼吁应当加强对大学生的红色教育。福建省是全国著名的老革命基地，是原中央苏区的重要组成部分。这里培育了永放光芒的古田会议精神以及伟大的苏区精神，留下了许多宝贵的精神财富。闽西是原中央苏区的核心区域，零公里处也是红军长征出发地之一。这块红土地更应该重视对下一代的革命传统教育，其目的一让学生认识到中国共产党波澜壮阔、艰苦卓绝的奋斗历程，领悟红色基因的时代内涵，学习红色精神的精髓，增强爱国主义情感；二帮助其树立正确的人生观、世界观、价值观；三培养有信仰、有目标、有血性的时代青年，为实现祖国的伟大复兴中国梦作出贡献。

三、加强大学生红色教育的路径

(一)课堂教学

课堂是传承知识的场所，它是灌输文化和教育的主要渠道，是大学生思想政治教育的主要阵地。将红色基因的传承工作融入高校课堂，尤其是大学思想政治理论课程、大学哲学社会科学课程、形势政策课程、中国特色社会主义理论课程等具有鲜明意识形态属性的课程，体现了社会主义大学的本质需求，是引导大学生培养正确人生观、价值观、世界观的重要途径。

(二)社会实践

加强大学生红色教育的重要途径之一是参与社会实践。有效的社会实践，帮助学生更好地了解社会和国情，树立信心，努力工作，培养品格、才华，提高对社会的奉献精神、社会责任感。高校党组织结合红色纪念日，组织大学生参观革命纪念馆、博物馆等，走访老党员、老红军等革命先辈，参与军政训练，参加志愿者活动，进行革命历史教育。使大学生近距离感受革命气息，重温浴火重生的革命战争岁月，深入了解我党的奋斗历程，体会红色基因的深刻内涵，在潜移默化中，提高大学生思想道德素养，培养核心价值观。

(三)网络教育

在如今的网络信息时代，互联网应用规模越来越大，已成为相当普及的强势媒体，其中大学生是利用网络资源的主体，对网络的依赖性越发明显。因此，高校应该充分利用这一特性，利用网络教育渗透红色文化。比如大部分高校都建立了较高思想性和主题性的红色教育网站；通过微博、微信等网络平台，融合大学生的学习、生活等，以其喜闻乐见的方式加强大学生红色教育。总之，现在网络新媒体已成为进行大学生红色教育的新阵地。

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